Arquivos de 31 de outubro de 2023

Uso da tecnologia digital pelos povos indígenas do Brasil

Uso da tecnologia digital pelos povos indígenas do Brasil: um estúdio na Aldeia de Kaingang

A conclusão foi que as tecnologias digitais são usadas como uma prática pedagógica muito presente no dia a dia da escola, e também como um instrumento de luta para a realização dos direitos indígenas e a difusão de sua cultura, porque através das TIC, as próprias comunidades indígenas podem expressar e contar sua história, além de preservar sua memória e identidade, respeitando sua diversidade.

#TecnologiasDigitais #PovosIndígenas

Disponível em: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58795

Information Literacy – Sage Journal

Information Literacy – Sage Journal

O microsite Information Literacy apresenta uma visão holística de onde a era da informação exige pensamento crítico e melhor atenção às práticas de supervisão e governança devido às implicações no mundo real.

(No site, há uma seleção para você ficar sempre atualizado sobre as publicações Sage de acesso free ou open, relacionados a competência em informação.)

#CoInfo #FontesDeInformação

Disponível em: https://journals.sagepub.com/information-literacy

Um dos grandes dilemas para editores de revistas científicas

Um dos grandes dilemas para editores de revistas científicas: cobrar ou não cobrar, eis a questão!

Há algum tempo, as críticas às editoras que cobram demais pelo acesso aberto a seus periódicos estão aumentando (e.g., Öchsner, 20133), assim como a discussão sobre ter artigos cuja pesquisa recebeu recursos governamentais livremente acessíveis a todos, o que tem provoca protestos contra os principais editores científicos já há algum tempo (e.g., Spiegel, 20124). A recente proposta da Nature de que os autores paguem uma taxa fixa de € 9.500 para ter seu artigo em acesso aberto indignou vários pesquisadores.

via SciELO

#AcessoAberto

Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2023/10/31/um-dos-grandes-dilemas-para-editores-de-revistas-cientificas-cobrar-ou-nao-cobrar-eis-a-questao/

Ensino presencial e faculdades públicas têm desempenho melhor no Enade 2022

Ensino presencial e faculdades públicas têm desempenho melhor no Enade 2022

As universidades públicas, sejam elas federais e estaduais, têm mais estudantes nas faixas maiores do conceito (4 e 5), afirmou o diretor de avaliação da educação superior do Inep, Ulysses Tavares Teixeira. Já as matrículas das privadas se concentram nos índices 2 e 3.

#UniversidadesPúblicas #ENADE #EnsinoSuperior #EaD

via UOL

Disponível em: https://educacao.uol.com.br/noticias/2023/10/31/resultados-enade-2022.htm

Elaboração de produtos e serviços de informação

Elaboração de produtos e serviços de informação

Serviços e Produtos informacionais representam a essência de uma biblioteca. Partindo desse entendimento, este artigo tem como objetivo elencar e discorrer acerca de etapas necessárias ao desenvolvimento de produtos e serviços no contexto das bibliotecas.

#ProdutosEServiços

Disponível em: https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/16835

Entrevista com Naiane Ferreira Cavalcante sobre sua pesquisa que propôs um catálogo para organizar obras xilográficas

Entrevista com Naiane Ferreira Cavalcante sobre sua pesquisa que propôs um catálogo para organizar obras xilográficas

Sou filha de um agricultor do vale do Jaguaribe e uma auxiliar de serviços gerais. Vim de uma família com vulnerabilidade socioeconômica e tive que sair do leito de minha família para conseguir algo melhor. Mudei de cidade, fiz faculdade e durante a graduação dependi das políticas públicas, sem elas jamais teria conseguido terminar a graduação. Através dessa rede de apoio comecei a sonhar com o mestrado e consegui.

#Entrevista #Xilogravura

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-1-n-8-out-2023/entrevista-com-naiane-ferreira-cavalcante-sobre-sua-pesquisa-que-propos-um-catalogo-para-organizar-obras-xilograficas/

Curadoria de dados de pesquisa

Curadoria de dados de pesquisa: estratégias práticas para seu repositório digital

E-book editado por Lisa R. Johnson (2017).

Uma produção da Association of College and Research Libraries.

#CuradoriaDeDados #DadosDePesquisa #RepositóriosDeDados #LivrosCI

Disponível em: https://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/publications/booksanddigitalresources/digital/9780838988596_crd_v1_OA.pdf

Síndrome de burnout acomete 30% dos trabalhadores brasileiros

Síndrome de burnout acomete 30% dos trabalhadores brasileiros

A síndrome de burnout envolve uma ideia de esgotamento mental do trabalhador, condição na qual o profissional tem dificuldade em realizar suas tarefas e chega muito próximo a um estado de depressão.

#Burnout #Trabalho

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/sindrome-de-burnout-acomete-30-dos-trabalhadores-brasileiros/

ABC lança primeiro documento com recomendações sobre IA no Brasil

ABC lança primeiro documento com recomendações sobre IA no Brasil

“É imperativo que o Brasil estabeleça políticas públicas e investimentos para reverter essa tendência sem demora. Se persistir a inércia, o impacto negativo será sentido a curto prazo na educação, nos demais índices sociais e na economia, com a consequente falta de competitividade empresarial em todas as áreas”, destaca o relatório.

via ABC

#IA #Regulamentação #Brasil

Disponível em: http://www.abc.org.br/2023/10/27/doc-ia-no-brasil/

Redes de bibliotecas escolares: um modelo de gestão para o sistema municipal de educação de Erechim (RS)

Redes de bibliotecas escolares: um modelo de gestão para o sistema municipal de educação de Erechim (RS)

“(…) apresentamos uma proposta de modelo de gestão em redes para integrar as 19 bibliotecas do Sistema Municipal de Ensino em cinco fases: exploratória, planejamento, desenvolvimento, operação e avaliação. A proposta teve respaldo nas legislações vigentes. Já as questões técnicas tiveram como referência o que estabelece a Resolução CFB 220/2020 e as Diretrizes para a Biblioteca escolar (IFLA/UNESCO, 2015).”

#BibliotecasEscolares #GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://www.udesc.br/arquivos/faed/id_cpmenu/8764/DISSERTA__O_PPGINFO_16982303283335_8764.pdf

O papel das universidades no combate à desinformação

O papel das universidades no combate à desinformação

Incentivar a divulgação científica é uma necessidade básica, ressalta Arnt, mas que está longe de ser suficiente para combater a desinformação que se espalha em escala industrial pela sociedade. Segundo ela, as universidades precisam investir de forma muito mais consistente e perene, não só em projetos de divulgação como na formação de comunicadores e na pesquisa científica sobre desinformação.

#Desinformação

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/o-papel-das-universidades-no-combate-a-desinformacao/

Métricas da produção acadêmica: avaliação da investigação na América Latina e no Caribe

Métricas da produção acadêmica: avaliação da investigação na América Latina e no Caribe (2022)

Outro ponto de grande importância para o futuro da ciência e da tecnologia faz referência ao neologismo “geo-historiometria”, que problematiza a insuficiência de propostas metodológicas pertinentes para desenvolver estudos e indicadores históricos bibliométricos nos processos de comunicação científico. A métricas tradicionais são disciplinas históricas; as propostas surgidas ao mesmo tempo que a bibliometria histórica e a historiografia algorítmica dependem das teorias, conceitos, métodos e instrumentos surgidos a mediados do século XX, com os índices de citações orientados para caracterizar, principalmente, as dinâmicas internas da ciência.

#ProduçãoCientífica #EstudosMétricos #AméricaLatina

Disponível em: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/171266/1/Metricas-produccion-academica.pdf

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