Arquivos de 30 de novembro de 2023

Uma ontologia para o domínio de trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação stricto sensu no Brasil

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Uma ontologia para o domínio de trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação stricto sensu no Brasil: implementação em dados ligados interoperáveis na Web Semântica

A organização do conhecimento é fragilizada pela ausência de ontologias de domínio que representem de forma adequada a realidade e a subutilização de boas práticas de publicação na Web, como os princípios FAIR, em especial quanto à interoperabilidade, e isso têm também provocado problemas na RI. Nesse contexto, a Web semântica pode oferecer recursos de publicação para permitir RI por meio de consultas integradas com outras bases e repositórios de dados. Ilustrando tal situação, de organização e publicação de dados na Web, observam-se deficiências no conjunto de trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação no Brasil.

#Ontologia #WebSemântica #LinkedData

Disponível em: https://sappg.ufes.br/tese_drupal//tese_17498_Disserta%E7%E3o%20final.pdf

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Lançada nova edição da Biblios, da Universidade Federal do Rio Grande

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Lançada nova edição da Biblios, da Universidade Federal do Rio Grande

#CiênciaAberta #ComunicaçãoCientífica #GestãoDoConhecimento #FURG #Ontologias #BibliotecasUniversitárias #Storytelling #GovernoAberto #Usabilidade #ContaçãoDeHistórias #ControleBibliográfico #AnáliseDoDiscurso #PcD #InteligênciaCompetitiva

Disponível em: https://periodicos.furg.br/biblos/issue/view/882

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A Decolonialidade no campo da Biblioteconomia

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A Decolonialidade no campo da Biblioteconomia: a intersecção com a biblioteca universitária

Para se pensar em questões decoloniais nas bibliotecas universitárias é preciso entender e produzir um diagnóstico de diversas nuances relacionadas à colonialidade. A partir desse cenário, os profissionais bibliotecários conseguirão também trabalhar com o combate dessas questões, repensando suas atividades e práticas que,muitas vezes não são desenvolvidas em sala de aula, mas apresentadas constantemente no ambiente de trabalho.

#Decolonialidade #Diversidade #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://ojs.letras.up.pt/index.php/paginasaeb/article/view/13142

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Editorial: Mulheres Negras na Ciência: uma Jornada de Resistência e Representatividade

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Editorial: Mulheres Negras na Ciência: uma Jornada de Resistência e Representatividade

A falta de representatividade em posições de liderança e a ausência de vozes negras em pesquisas e descobertas científicas não apenas limitam o alcance da ciência, mas também perpetuam uma narrativa incompleta do mundo.

via Divulga-CI

#Ciência #Representatividade

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-1-n-9-nov-2023/editorial-mulheres-negras-na-ciencia-uma-jornada-de-resistencia-e-representatividade-por-marcele-pereira/

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Quais países possuem tesouros de outras nações e o que está sendo devolvido?

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Quais países possuem tesouros de outras nações e o que está sendo devolvido?

À medida que as nações europeias construíram impérios em todo o mundo, elas adquiriram muitos tesouros que agora estão expostos em seus museus.
Recentemente, alguns desses elementos foram contestados e devolvidos aos seus proprietários originais – incluindo os Bronzes do Benin e o Canhão de Kandy.

#Patrimônio

via BBC

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp3pdy746xdo

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Desigualdades Raciais na Ciência Brasileira

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Desigualdades Raciais na Ciência Brasileira

O desafio não é trocar padrões de excelência por uma ênfase na diversidade, mas de recalibrar uma concepção de ciência no interior da qual a diversidade traz, como potencial, contribuições cognitivas robustas e alguma espécie de mérito, de modo que ela, ao lado da excelência, alcance o status de valor central ao fazer científico.

via GEMAA

#CiênciaBrasileira #Gênero #Desigualdade

Disponível em: https://gemaa.iesp.uerj.br/infografico/desigualdades-raciais-na-ciencia-brasileira/

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Comissão aprova novas regras para a escolha de reitores de universidades

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Comissão aprova novas regras para a escolha de reitores de universidades

A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que modifica as regras para a escolha de reitores das universidades brasileiras. O objetivo é garantir que os candidatos mais votados sejam nomeados pelo presidente da República.

via Observatório do Conhecimento

#UniversidadesPúblicas

Disponível em: https://observatoriodoconhecimento.org.br/comissao-aprova-novas-regras-para-a-escolha-de-reitores-de-universidades/

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Arquivos de direitos humanos no contexto das Comissões Estaduais da Verdade no Brasil

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Arquivos de direitos humanos no contexto das Comissões Estaduais da Verdade no Brasil

Como resultados, identificou-se que os relatórios do Conselho de Direitos Humanos da ONU apontam importantes contribuições para a discussão do uso dos arquivos na investigação de violações de direitos humanos; que os Acervos das Comissões Estaduais da Verdade instituídas no Brasil não foram recolhidos, em sua totalidade, ao respectivo Arquivo Público Estadual ao término de suas atividades; que os acervos das CEVs, recolhidos aos APEs seguem ainda estão passando pelo tratamento documental em prol do acesso e uso; e que recomendações específicas para arquivos de direitos humanos ainda são escassas na literatura da área.

#ComissãoDaVerdade

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/252271

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Entre o apagamento da memória e a reescrita da história

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Entre o apagamento da memória e a reescrita da história: a desinformação acerca da escravidão no Brasil

No Brasil, alguns acontecimentos marcaram também a perda parcial da memória nacional de parte do povo brasileiro. Nesse sentido, o objetivo é discutir os impactos da queima de arquivos relacionados ao período escravocrata brasileiro promovida pelo então Ministro da Fazenda Rui Barbosa em 1891 na perda da memória social e no processo de divulgação de desinformação acerca da história da escravidão do país. […] Na medida em que informações são queimadas intencionalmente, perde-se também a verdade histórica e retira das gerações futuras o direito de conhecer seu passado.

#Desinformação #HistóriaDoBrasil

Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/59349

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A pessoa bibliotecária e a mediação de Biblioterapia de Desenvolvimento

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A pessoa bibliotecária e a mediação de Biblioterapia de Desenvolvimento

Constatou-se que a mediação da Biblioterapia de Desenvolvimento pode ser considerada uma mediação de informação. Conclui-se que é uma atividade que pode ser mediada pela pessoa bibliotecária para promover o bem-estar pessoal, social e político.

#Biblioterapia

Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2047

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Por quê precisamos de um manual de redação antirracista?

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Por quê precisamos de um manual de redação antirracista?

O recém-lançado “Manual de Redação: o Jornalismo Antirracista a partir da Experiência da Alma Preta” mostra o quanto era necessário um documento normativo que posicionasse a imprensa negra para além do nicho ou do ativismo, comumente vistos em tom pejorativo pela mídia dita “tradicional” e por alguns setores da sociedade. Sob os padrões e regras hegemônicos, a publicação de um manual de redação traz consigo marcas de profissionalização e, portanto, é também um ato político importante.

via Observatório de Imprensa

#Jornalismo #EducaçãoAntirracista

Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/brasil/por-que-precisamos-de-um-manual-de-redacao-antirracista/

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A comunidade científica está publicando (muito) mais e isso é um problema

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A comunidade científica está publicando (muito) mais e isso é um problema

A dificuldade que enfrentam editores de periódicos para encontrar pareceristas qualificados para realizar a avaliação por pares é consequência, em parte, do aumento exponencial do número de artigos publicados e da desproporção na formação de novos pesquisadores para avaliar estes trabalhos.

via SciELO

#ComunicaçãoCientífica

Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2023/11/29/a-comunidade-cientifica-esta-publicando-muito-mais-e-isso-e-um-problema/

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Impacto acadêmico da ciência brasileira cresceu 21% desde 1996, aponta relatório inédito

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Impacto acadêmico da ciência brasileira cresceu 21% desde 1996, aponta relatório inédito

Por “impacto acadêmico” da pesquisa brasileira se entende o número de vezes que um artigo científico é citado em comparação com outros da mesma área de conhecimento em determinado período de tempo. Para essa análise foi utilizado o indicador Field Weighted Citation Impact (FWCI), da Elsevier, que mede o impacto dos artigos científicos contabilizando a quantidade de citações ponderadas por área do conhecimento.

via Agência BORI

#CiênciaBrasileira

Disponível em: https://abori.com.br/ciencia/impacto-academico-da-ciencia-brasileira-cresceu-21-desde-1996/

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Os quadrinhos da Turma da Mônica e sua contribuição para as reflexões sobre o bem-estar social, pessoal e político da sociedade

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Os quadrinhos da Turma da Mônica e sua contribuição para as reflexões sobre o bem-estar social, pessoal e político da sociedade

Com os resultados obtidos, é perceptível a existência de muitos temas relevantes para o desenvolvimento político e social do cidadão abordados nos quadrinhos da “Turma da Mônica” a exemplo de sustentabilidade, economia, política e saúde pública.

Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2055

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