Arquivos de 31 de dezembro de 2023

Práticas informacionais de adolescentes no contexto de pós-verdade e desinformação e a confiança nas urnas eletrônicas

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Práticas informacionais de adolescentes no contexto de pós-verdade e desinformação e a confiança nas urnas eletrônicas

Os dados que compõem a pesquisa foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com 15 adolescentes estudantes do Ensino Médio, com idades entre 17 e 18 anos que já possuíam o título de eleitor. Constatou-se que os adolescentes utilizam as redes sociais para estudar, se informar e se divertir. De modo geral, os participantes demonstraram preocupação com os efeitos negativos da circulação de fake news no ambiente digital. Todos os entrevistados afirmaram confiar na segurança e eficiência das urnas eletrônicas, essa credibilidade foi construída a partir da confiança nas autoridades responsáveis pela organização e divulgação do processo eleitoral.

#PráticasInformacionais #Eleições #Desinformação

Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/62048

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A ressignificação e a invenção das palavras como forma de representação do conhecimento nas prisões

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A ressignificação e a invenção das palavras como forma de representação do conhecimento nas prisões

A linguagem utilizada nas prisões, assim como toda linguagem, está em incessante desenvolvimento. Em vista disso, para sua compreensão, é preciso interpretar as ambiências que estão incorporados. A linguagem “[…] está intrinsecamente no liame das relações de sociabilidade, no exercício do poder e em todas as dimensões e ambientes em que o homem está inserido” (Oliveira, 2013, p. 19). Reflete perspectivas do contexto onde a pessoa foi/está alocada, com isso, os vocabulários linguísticos existentes nas prisões “contribuem para a sociabilidade, controle e comunicação interna e externa e se configura em elemento central da prática social” (Oliveira, 2013, p. 89), além disso, as linguagens não são apenas verbais.

#LinguagemNaPrisão #RepresentaçãoDoConhecimento

Disponível em: https://doi.org/10.1590/2318-0889202335e237239

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Comunicar ciência de forma atrativa, verdadeira e procurando conectar-se com os públicos mais remotos

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Comunicar ciência de forma atrativa, verdadeira e procurando conectar-se com os públicos mais remotos

No futuro, a comunicação científica deve ser concebida a partir da interação mútua entre ciência e sociedade, com o objetivo de ajudar o público a ter em conta a ciência na gestão da sua vida quotidiana, por um lado, e, por outro, tendo também em conta em conta como a imagem social da ciência pode interferir no funcionamento científico. O debate conjunto entre comunicadores e pesquisadores é cada vez mais necessário na discussão sobre o valor, a qualidade e a eficácia do que está sendo divulgado. O objetivo é que a comunicação científica e tecnológica esteja à altura do seu potencial num mundo que dela necessita urgentemente.

#ComunicaçãoCientífica #Jornalismo

via Máster en Innovación en Periodismo

Disponível em: https://mip.umh.es/blog/2023/12/15/comunicar-la-ciencia-de-forma-atractiva-veraz-y-buscando-conectar-con-las-audiencias-mas-alejadas/

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Desconstruindo mitos sobre o orçamento de Universidades Federais

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Desconstruindo mitos sobre o orçamento de Universidades Federais

[…] a partir de 2019, e de forma consistente, os gastos com pessoal tem sofrido redução. Entre 2019 e 2020 a queda foi de -0,9%; entre 2020 e 2021 houve redução de -4,9%; e finalmente, entre 2021 e 2022 a retração foi de -7,4%. As causas para este fenômeno serão explicadas em Boletim Analítico a ser publicado ainda em 2023 pela equipe do SoU_Ciência, mas já é possível adiantar que parte da queda é explicada por: arrocho salarial; não reposição de quadros; congelamento do Banco de Professor Equivalente; extinção de cargos que são substituídos por pessoal terceirizado e pagos com recursos de custeio; reformas previdenciárias e falecimento precoce de aposentados e pensionistas, inclusive no contexto da Covid-19.

via Folha de S. Paulo

#UniversidadesPúblicas

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/blogs/sou-ciencia/2023/12/desconstruindo-mitos-sobre-o-orcamento-de-universidades-federais.shtml

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Programação cultural nas bibliotecas municipais e comunitárias

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Programação cultural nas bibliotecas municipais e comunitárias

Observou-se que os gestores das bibliotecas, tanto municipais quanto comunitárias, reconhecem os reais benefícios do planejamento de uma programação cultural construída em conjunto com a comunidade, apontando esta como mais rica e desejável pelos moradores do entorno, visto que oportunizam o sentimento de pertencimento da comunidade, além de resultar em maior zelo e cuidados com o acervo por parte dos moradores, como também, ganhos informacionais e culturais.

#MediaçãoCultural #BibliotecasPúblicas #BibliotecasComunitárias

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/68157

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O Instagram sob o víes da desinformação: as hashtags e o compartilhamento de informações na área de nutrição

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O Instagram sob o víes da desinformação: as hashtags e o compartilhamento de informações na área de nutrição

Os resultados da análise indicaram que o Instagram é uma plataforma acessível para divulgação de informações, porém, é uma fonte de informação pouco confiável visto das publicações analisadas, apenas 57 apresentaram uma boa confiabilidade. Percebeu-se que as publicações consideradas confiáveis foram publicadas por profissionais nutricionistas, que tem preferência por taguear pelo assunto. Além disso, concluiu-se que é necessária a aprimoração da ferramenta da rede que filtra a desinformação, devido à fácil recuperação de informações não confiáveis.

#Desinformação #Instagram

Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/30295

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10 ações criativas para dar visibilidade às bibliotecas

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10 ações criativas para dar visibilidade às bibliotecas

As bibliotecas deveriam ser realmente espaços de conhecimento, criatividade e conexão comunitária. Ao implementar estratégias que fundem a tradição com a tecnologia, a biblioteca pessoal pode transformar a percepção das bibliotecas, destacando sua importância não apenas como espaços de acesso aos livros e à palestra, sino como espaços de encontro, inovação e crescimento pessoal.

via Julian Marquina

#MarketingEmBibliotecas

Disponível em: https://www.julianmarquina.es/acciones-creativas-para-dar-visibilidad-a-las-bibliotecas

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A inteligência artificial precisa de uma nova educação?

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A inteligência artificial precisa de uma nova educação?

É imperativo que a tecnologia e a inteligência artificial sejam utilizadas apenas para complementar e elevar aquilo que nos diferencia como humanos: nossa criatividade, nossa curiosidade, nossa capacidade de esperança, de ética, de empatia, de determinação e colaboração com os demais. (Friedman, 2023) Isso é exatamente o que deve priorizar a educação e que nenhum sistema de IA pode oferecer. Quais outras especificidades são próprias da escola? Quais são os desafios educativos hoje, antes das novas e contínuas inovações tecnológicas?

#MediaçãoAlgorítmica #IA #Algorítmos #EducaçãoAlgorítmica

via UNESCO

Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386262

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O uso das mídias sociais para mediação da informação e mediação cultural pelas bibliotecas universitárias federais do Nordeste brasileiro

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O uso das mídias sociais para mediação da informação e mediação cultural pelas bibliotecas universitárias federais do Nordeste brasileiro

Os resultados sinalizam alguns aspectos que devem ser repensados sobre a utilização das mídias sociais investigadas pelas bibliotecas universitárias do Nordeste brasileiro, considerando que elas têm adotado tais ferramentas como dispositivos e meios de comunicação para disseminarem informações e promoveram a cultura entre os sujeitos no ambiente virtual, e tendo em vista existir um uso limitado do potencial de comunicação oferecido por essas plataformas digitais, de modo a favorecer a interação e a participação ativa de sua comunidade usuária. Essa constatação ressalta a necessidade de uma maior atenção e investimento no desenvolvimento de estratégias de mediação, tanto da informação quanto da cultura, que visem maximizar o impacto dessas bibliotecas na promoção do saber e no fortalecimento dos vínculos com os sujeitos informacionais no ciberespaço.

#MediaçãoCultural #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38689

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Bibliotecas “pet friendly”, como funcionam e quais os benefícios que trazem

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Bibliotecas “pet friendly”, como funcionam e quais os benefícios que trazem

Quem é o público que mais beneficiou com esta iniciativa?

“Pelo que tenho visto, o público adulto, porque é um público que inclui no seu exercício diário, nas suas atividades diárias, o seu animal de estimação, que o leva ao ginásio, à reunião do comunal ação, à igreja, mas isso também o leva à biblioteca, porque a biblioteca já faz parte daquele percurso diário que ele faz todos os dias, porque vem ao clube do livro, a um workshop, ou para ler jornais.

via Pulzo

#BibliotecasPetFriendly

Disponível em: https://www.pulzo.com/vivir-bien/mascotas/mascotas-pueden-entrar-bibliotecas-pet-friendly-medellin-asi-funcionan-PP3189909A

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Biblioteca Pública de Gaza destruída por ataques israelenses, dizem autoridades municipais

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Biblioteca Pública de Gaza destruída por ataques israelenses, dizem autoridades municipais

As autoridades municipais acusaram Israel de destruir deliberadamente milhares de livros e documentos históricos e pediram a intervenção do Conselho Educacional e Científico das Nações Unidas e Organização Cultural (UNESCO) para proteger locais de importância cultural.

Storyful não conseguiu verificar de forma independente o que causou a destruição da biblioteca e entrou em contato com as Forças de Defesa de Israel para comentar. Crédito: Município de Gaza via Storyful

via Yahoo UK

#ConflitoIsraelHamas #BibliotecasPúblicas

Disponível em: https://uk.news.yahoo.com/gaza-public-library-destroyed-israeli-182955120.html

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Algoritmos e Inteligência Artificial: quais são as consequências para o acaso das nossas descobertas?

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Algoritmos e Inteligência Artificial: quais são as consequências para o acaso das nossas descobertas?

A serendipidade pode ser definida como um fenômeno onde descobrimos algo valioso e útil por um feliz acaso. Ou seja, inicialmente procurávamos uma determinada coisa, mas no caminho deparamo-nos com algo inesperado, que acabou por ser positivo.

Em oposição quase total ao acaso, um algoritmo, segundo Le Robert, é “uma série de regras formais” destinadas a resolver um problema, ou, no caso de algoritmos de recomendação: como permitir que as empresas “empurrem” o conteúdo de informação provável interessar ao máximo os consumidores, de acordo com os seus respectivos gostos e interesses, e assim captar a sua preciosa atenção? Esses algoritmos são agora frequentemente aprimorados pela inteligência artificial, especialmente desde o advento do aprendizado profundo no início de 2010.

via Hypotheses

#MediaçãoAlgorítmica #IA #Serendipidade

Disponível em: https://archinfo24.hypotheses.org/6741

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Biblioterapia como recurso humanizador na biblioteca escolar

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Biblioterapia como recurso humanizador na biblioteca escolar

Valendo-se da leitura, a Biblioterapia de Desenvolvimento cria, na escola, espaços de cuidado e acolhimento promovendo a escuta atenta e amorosa e oportunizando o estudante expressar seus sentimentos e emoções propiciando assim, a concretização dessa ação.

#Biblioterapia

Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1927

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Desinformação, saúde mental e redes sociais

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Desinformação, saúde mental e redes sociais

Os adolescentes aprendem sobre saúde mental através de motores de busca e conversando com pessoas próximas e também, em menor grau, através de redes sociais. As principais barreiras que encontram ao procurar ajuda são a confidencialidade e a crença na autonomia, e têm uma clara < a i=5preferência por atendimento presencial em plataformas digitais. No que diz respeito à busca de informações, destaca-se a pouca elaboração e inconsistência da questão de busca, bem como o insuficiente contraste das informações encontradas, o que conecta diretamente com a segunda parte da sessão focada na desinformação.

#Desinformação #SaúdeMental

via COMeIN

Disponível em: https://www.uoc.edu/divulgacio/comein/es/numero138/articles/l-merino-desinformacio-salut-mental-i-xarxes-socials.html…

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