Habilidades de informação em professores universitários: uma revisão sistemática
O acesso a informações confiáveis depende das estratégias de aprendizagem que compõem o processo de gestão da informação. Os professores devem manter-se atualizados sobre a ciência que ensinam devido ao seu papel como geradores de conhecimento, bem como pela relação com o componente formativo, as competências de informação precisam ser desenhadas para o aperfeiçoamento do professor universitário.
#CoInfo #Professores
Disponível em: http://revistas.bnjm.sld.cu/index.php/BAI/article/view/780
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