Estratégias de organização da informação na Biblioteca da Escola Britânica de Brasília
O modelo aplicado na biblioteca da Escola Britânica de Brasília possui potencial para aplicação em outras bibliotecas no contexto escolar, tendo em vista que a organização da biblioteca escolar apresentada, especialmente as tecnologias empregadas e a classificação utilizada, refletem um ambiente propício para a recuperação da informação, o estímulo à leitura e, consequentemente, a promoção da aprendizagem dos usuários.
#BibliotecasEscolares
Disponível em: https://cienciadainformacaoexpress.ufla.br/index.php/revista/article/view/134

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