Passado, presente e futuro da competência em informação na América Latina
(…) foi estruturado em torno de quatro momentos cruciais: 1) primórdios (1997-2007), marcando a fase inicial da introdução e desenvolvimento inicial da IL na América Latina(…); 2) avanços-posicionamento (2008-2019) pré-pandemia, reflete um período de crescimento significativo e estabelecimento da IL, com o surgimento de plataformas digitais, a criação de declarações regionais e a integração da IL nos currículos educacionais (…) ; 3) principais tendências (2020-2023), concentra-se na adaptação e inovação nas práticas de IL influenciadas pela pandemia da COVID-19 (…); e 4) algumas perspectivas (2024-…), que incluem direções futuras para a IL na América Latina, enfatizando a necessidade de adaptar o treinamento em IL às novas realidades tecnológicas, como a inteligência artificial generativa, e propondo a IL como uma área de pesquisa dinâmica preparada para maior integração com objetivos educacionais e sociais globais.
#CoInfo
Disponível em: https://journals.cilip.org.uk/jil/article/view/692
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