A gestão do conhecimento indígena: proposta de um modelo conceitual para o contexto amazônico / PPGCI – UEL

A gestão do conhecimento indígena: proposta de um modelo conceitual para o contexto amazônico / PPGCI – UEL

Os resultados culminaram na proposição de um modelo conceitual que incorpora as dimensões física (humano) e espiritual (outros humanos) do conhecimento indígena, reconhecendo a relação inseparável entre o material e o imaterial na transmissão e preservação dos saberes. O modelo final contribui significativamente para a Ciência da Informação ao promover um diálogo intercultural que valoriza epistemologias indígenas, oferecendo uma base teórica e prática para novas pesquisas. Além disso, destaca-se a possível aplicabilidade do modelo conceitual como ferramenta para a amplificação de pesquisas voltadas a preservação cultural e social de comunidades indígenas.

#GestãoDoConhecimento #ConhecimentoIndígena #PovosIndígenas

Disponível em: https://repositorio.uel.br/items/8090e4cd-9d55-40fe-bd83-ebab5efe1ced