Em um sistema obcecado por classificações, pelo que exatamente as universidades estão competindo?
Há muitas questões com origens metodológicas de métricas vitais que têm resultados políticos sérios e consequentes. QS, THE e outras métricas semelhantes no mapeamento performático do ensino superior, apesar de seus pontos fortes e fracos, oferecem estudos comparativos úteis. Mas estes também podem ser enganosos. As universidades têm a responsabilidade de reconhecer as limitações de um ecossistema de políticas obcecado por classificação e devem também se concentrar em áreas endógenas de qualidade, integridade e utilidade social, nas quais contribuições significativas para a pesquisa também têm precedência sobre a otimização orientada por métricas.
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via Wire
Disponível em: https://thewire.in/education/ranking-universities-education-system-research
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