Competência em IA: um guia para bibliotecas
Em um mundo cada vez mais influenciado por algoritmos, assistentes virtuais e ferramentas baseadas em IA, o autor enfatiza a necessidade de estudantes, professores e funcionários universitários compreenderem não apenas como essas tecnologias funcionam, mas também suas implicações sociais, éticas e práticas. As bibliotecas, tradicionalmente espaços de acesso aberto ao conhecimento, estão em uma posição única para liderar essa formação crítica.
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Disponível em: https://digitalrepository.unm.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1211&context=ulls_fsp
