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Bibliotecas escolares no Brasil: entre a legislação e a ação da sociedade civil / Biblioteca Escolar em Revista
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Bibliotecas escolares no Brasil: entre a legislação e a ação da sociedade civil / Biblioteca Escolar em Revista
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O texto explora o papel estratégico das bibliotecas escolares como espaço de democratização do conhecimento, formação crítica e promoção da cidadania. Examina-se a atuação de atores institucionais, como o Sistema CFB/CRBs, a FEBAB, universidades e organizações, como o Instituto EcoFuturo e o Instituto Pró-Livro, ressaltando suas ações de advocacy, fiscalização e mobilização. Conclui-se que, embora o arcabouço legal tenha avançado, a efetivação das bibliotecas escolares como política pública demanda ação coordenada entre os entes federativos, fomento e engajamento contínuo da sociedade civil. A universalização das bibliotecas escolares se revela, assim, um imperativo ético, político e educacional para o fortalecimento da democracia e para a construção de uma sociedade justa e informada.
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Atualizações de 2004 para o AACR2R edição de 2002: mantendo funcional um código descontinuado / OFAJ
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Atualizações de 2004 para o AACR2R edição de 2002: mantendo funcional um código descontinuado / OFAJ
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Saliente-se, ainda, que, no Brasil, muitas bibliotecas seguem utilizando o AACR2R. E, apesar da descontinuidade da norma, torna-se importante que os bibliotecários de catalogação atentem para as atualizações pendentes. Elas podem não alterar a estrutura da representação, mas afetam a interpretação catalográfica para alguns recursos bibliográficos.
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Para favorecer as mudanças, listam-se as atualizações e, quando possível, faz-se uma comparação entre as regras e as informações acrescidas e as substituídas. Observa-se que a tradução das atualizações é literal, embora siga uma concepção interpretativa técnica das diretrizes originais.
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Desenvolvimento de serviços de bibliotecas universitárias para apoiar pesquisas em “IA para a Ciência” / Journal of Librarianship and Information Science
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Desenvolvimento de serviços de bibliotecas universitárias para apoiar pesquisas em “IA para a Ciência”: Compreendendo as necessidades dos usuários / Journal of Librarianship and Information Science
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Como resultado, foram identificadas 10 necessidades dos usuários, categorizadas em cinco temas: promover a prontidão para a IA na ciência (AI4S), formular ideias de pesquisa, construir uma rede colaborativa, conduzir pesquisas e publicar resultados. Além disso, para apoiar o desenvolvimento dos Serviços de Apoio à Pesquisa, a análise indica que as bibliotecas devem considerar três desafios principais: as limitações técnicas dos algoritmos de IA, a ética em IA e questões de propriedade de dados, e as preocupações com a dependência excessiva. Também se deve dar grande atenção à crescente demanda dos usuários por informações e serviços especializados. Embora este estudo tenha sido concebido para bibliotecas universitárias na China, os resultados da pesquisa podem transcender fronteiras nacionais e oferecer orientações úteis para bibliotecas universitárias de todo o mundo no desenvolvimento de serviços semelhantes.
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#IA #ProdutosEServiços #BibliotecasUniversitárias
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UNESP.IA
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O Projeto de Extensão Universitária Inteligência Artificial para Todos é uma iniciativa do Departamento de Matemática e Computação da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/UNESP).
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O projeto aproxima a universidade da sociedade por meio de uma formação gratuita e de qualidade, criada para democratizar o conhecimento em Inteligência Artificial e desenvolver competências para seu uso ético, crítico, seguro e responsável em contextos pessoais, acadêmicos e profissionais.
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Uma jornada focada no aprendizado sobre sistemas RAG em produção / Github
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Uma jornada focada no aprendizado sobre sistemas RAG em produção / Github
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Este é um projeto focado no aprendizado, no qual você construirá um sistema completo de assistência à pesquisa que busca automaticamente artigos acadêmicos, compreende seu conteúdo e responde às suas perguntas de pesquisa utilizando técnicas avançadas de RAG. O "arXiv Paper Curator" ensinará você a criar um sistema RAG de nível de produção, seguindo as melhores práticas do mercado. Ao contrário de tutoriais que saltam diretamente para a busca vetorial, seguimos uma abordagem profissional: primeiro dominamos os fundamentos da busca por palavras-chave e, em seguida, a aprimoramos com vetores para realizar uma recuperação híbrida.
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A Revista Divulga-CI convida você a participar de uma campanha colaborativa para compor as capas das edições de 2026 com imagens que expressem a diversidade, a arquitetura e as paisagens dos ambientes acadêmicos.
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Como participar?
✔️ Produza fotos autorais de prédios, ambientes internos, áreas de convivência ou paisagens da sua universidade
✔️ As imagens devem estar em alta resolução
❌ Não serão aceitas selfies
📤 Envie suas fotos por meio do formulário indicado: https://forms.gle/L4MWeHcjrjaWT7ud6
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Sua imagem pode fazer parte da Divulga-CI e ajudar a revelar, em imagens, o que torna cada universidade única. Vamos construir isso juntos!
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