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Explorando o comportamento informacional / Ediciones de la Universidad de Murcia

Explorando o comportamento informacional / Ediciones de la Universidad de Murcia

O livro Explorando o Comportamento Informacional é uma tradução atualizada, editada para publicação digital, que oferece uma síntese rigorosa e acessível de mais de cinco décadas de pesquisa sobre comportamento informacional, entendido como o conjunto de atividades humanas relacionadas à busca, acesso, uso e comunicação de informações. A obra não visa descrever exaustivamente todos os contextos empíricos, mas sim fornecer uma estrutura conceitual sólida para a compreensão dos processos e fatores que influenciam a interação das pessoas com a informação. Ao longo do texto, o autor revisa os principais modelos teóricos da área — incluindo seus próprios desenvolvimentos — e integra contribuições de disciplinas como psicologia, sociologia e comunicação, enfatizando o papel das variáveis ​​contextuais, cognitivas e afetivas no comportamento informacional. Além disso, amplia o foco tradicional na "busca por informação" para o conceito mais abrangente de "comportamento informacional", incorporando tanto a busca intencional quanto as formas passivas ou acidentais de descoberta de informação.

#LivrosCI #CoInfo

Disponível em: https://publicaciones.um.es/publicaciones/public/obras/ficha.seam?numero=3204&edicion=1&cid=1259#

Recursos de informação sobre moda: fontes bibliográficas, instituições de memória e objetos de conteúdo / Documentación de las Ciencias de la Información

Recursos de informação sobre moda: fontes bibliográficas, instituições de memória e objetos de conteúdo / Documentación de las Ciencias de la Información

Arquivos e bibliotecas, assim como centros de documentação e museus, são identificados e descritos como instituições que preservam a memória da moda. Por fim, as fontes de informação digital incluem bases de dados e plataformas de moda, especialmente websites e blogs. Cada uma dessas fontes incorpora vestígios de vidas e contextos que dialogam com o estético, o político e o social. Em suma, a organização sistemática dessas fontes não só fortalece o rigor da pesquisa, como também amplia as possibilidades de uma compreensão crítica da moda, consolidando-a como um campo temático interdisciplinar e dinâmico.

#FontesDeInformação #Moda

Disponível em: https://doi.org/10.5209/dcin.102741

É Sempre Ritual de Iniciação: Abya Yala, por Trudruá Dorrico Makuxi / Divulga-CI

É Sempre Ritual de Iniciação: Abya Yala, por Trudruá Dorrico Makuxi / Divulga-CI

Quando os estudantes, professores, artistas, ativistas indígenas refutam “ameríndios”, e mesmo “América”, “América Latina”, é por reconhecer que o termo “povos indígenas” refere-se, ainda, ao direito da “autodeterminação”.

O artigo 3, da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas, define o conceito da seguinte maneira: “Os povos indígenas têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito determinam livremente sua condição política e buscam livremente seu desenvolvimento econômico, social e cultural”.

Emocionante perceber que o acesso a esse direito demorou 489 anos e por isso mesmo, precisamos agarrá-lo, se apropriar dele, colocá-lo na ponta da língua, vigiá-lo, porque ele está sempre ameaçado. Abya Yala, como explica o intelectual maya k’iche’, Emil Keme’, não traz somente um nome, mas um paradigma que reivindica territórios, línguas, cartografias ancestrais, espiritualidades. Este livro acompanha este projeto ao firmar o nome Abya Yala, tal como pedem os kunas, os aymaras, e agora os povos indígenas do Brasil neste projeto de retomada indígena continental.

#CulturaIndígena #PovosIndígenas

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-4-n-04-abr-2026/editorial-e-sempre-ritual-de-iniciacao-abya-yala-por-trudrua-dorrico-makuxi/

Publicação de Acesso Aberto na University of Maryland

Publicação de Acesso Aberto na University of Maryland

A literatura de acesso aberto (AA) é digital, online, gratuita e livre da maioria das restrições de direitos autorais e licenciamento. No entanto, nem todos os modelos de acesso aberto são iguais. Os painéis abaixo mostram um resumo do histórico de publicações em acesso aberto da UMB nos últimos cinco anos, organizado e filtrável por ano, faculdade e modelo de acesso aberto. A segunda aba mostra informações sobre editora, periódico e citações de artigos em acesso aberto, enquanto a terceira aba mostra uma lista de todas as publicações, filtrável por autor e afiliação. Todos os dados são provenientes do Scopus, que é o maior banco de dados de resumos e citações de literatura revisada por pares, mas que não indexa todos os periódicos existentes. Consequentemente, alguns artigos de autores da UMB podem não estar incluídos neste painel.

#AcessoAberto #ProjetosWeb #PainelInterativo

Disponível em: https://www2.hshsl.umaryland.edu/hshsl/about/openaccess.cfm

Criação de um painel interativo para visualizar as tendências de publicação institucional em acesso aberto / Journal of the Medical Library Association

Criação de um painel interativo para visualizar as tendências de publicação institucional em acesso aberto / Journal of the Medical Library Association

Utilizando dados de publicação exportados do Scopus e visualizados no Microsoft Power BI, o painel exibe cinco anos de tendências de publicação por modelo de AA, editora, periódico, instituição de ensino e número de citações. O painel é totalmente interativo, permitindo que os usuários filtrem os resultados com base na instituição de ensino, modelo de AA e ano.

O design do painel foi iterativo, com discussões de planejamento ocorrendo no verão de 2024, desenvolvimento do modelo de dados e coleta inicial de dados no outono de 2024, refinamento da visualização e do modelo de dados no início da primavera de 2025 e a publicação do painel final em nosso site em abril de 2025. O painel continua sendo refinado e aprimorado com base no feedback das partes interessadas, e a equipe do projeto planeja incorporar dados sobre custos de publicação na primavera de 2026.

#AcessoAberto

Disponível em: https://jmla.pitt.edu/ojs/jmla/article/view/2340

Como criar um recurso educacional aberto? / Institut Pasteur

Como criar um recurso educacional aberto? / Institut Pasteur

Produzir um recurso educacional aberto (REA) (explicamos o que é aqui ) está totalmente alinhado com os princípios da ciência aberta, promovendo o acesso, a reutilização e a disseminação do conhecimento. Mas como fazer isso na prática? Quais são os passos principais?

Diversos recursos detalham claramente os desafios e as etapas envolvidas na criação de um REA (Recurso Educacional Aberto). Você encontrará uma seleção deles ao final deste artigo. Recomendamos consultá-los antes de iniciar seu projeto. Aqui, apresentamos alguns pontos-chave e recomendações comuns a esses recursos. (...)

Em resumo, projetar um REA envolve conciliar clareza pedagógica, qualidade científica e abertura legal e técnica.

#RecursoEducacionalAberto

Disponível em: https://openscience.pasteur.fr/2026/04/23/comment-creer-une-ressource-educative-libre/
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