|
|
|
|
|
|
Análise da acessibilidade de museus virtuais para visitantes cegos: um estudo de caso em Alagoas, Brasil / Encontros Bibli
|
Análise da acessibilidade de museus virtuais para visitantes cegos: um estudo de caso em Alagoas, Brasil / Encontros Bibli
|
Foram identificados sete museus virtuais relacionados a Alagoas. Em escala de 0 a 10, a maioria apresentou acessibilidade abaixo de 6,0, com média geral de 5,4. No museu selecionado como estudo de caso, as correções elevaram a pontuação média de acessibilidade de 7,1 para 9,97. Experimento com dez participantes cegos confirmou a acessibilidade do museu avaliado.
|
#MuseusVirtuais #Acessibilidade
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Repositórios institucionais ganham papel estratégico nas avaliações universitárias brasileiras / CI Express
|
Repositórios institucionais ganham papel estratégico nas avaliações universitárias brasileiras / CI Express
|
O artigo Repositórios institucionais: métricas de alcance das publicações e sua contribuição nos processos avaliativos internos e externos das instituições de ensino superior, de Dayane Dornelles e Luciana Mara Silva, demonstra que os repositórios institucionais deixaram de ser apenas ambientes digitais de armazenamento para se consolidarem como ferramentas estratégicas de avaliação acadêmica, gestão universitária e visibilidade científica. O estudo evidencia que essas infraestruturas podem influenciar diretamente processos regulatórios conduzidos pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), além de ampliar o alcance social da produção científica das universidades.
|
#Repositórios #AvaliaçãoDaCiência
|
|
|
|
|
|
Aplicabilidade de Modelos de Linguagem de Grande Porte (LLMs) à classificação bibliográfica / Journal of Librarianship and Information Science
|
Aplicabilidade de Modelos de Linguagem de Grande Porte (LLMs) à classificação bibliográfica: Análise do ChatGPT-4o, DeepSeek e Gemini 2.0 para atribuição de números da Classificação Decimal de Dewey (CDD) / Journal of Librarianship and Information Science
|
Os resultados indicam que os três modelos lidam bem com níveis mais amplos de classificação, particularmente até o segundo e terceiro dígitos. O DeepSeek apresentou o melhor desempenho geral, com uma pontuação média de correspondência de 56,43 em 100, seguido pelo ChatGPT-4o (51,82), enquanto o Gemini 2.0 produziu os resultados mais variáveis entre os três (45,73). A maioria dos erros ocorre nos níveis de seção (terceiro dígito) e nas primeiras casas decimais, indicando que essas distinções granulares exigem uma compreensão contextual que vai além das capacidades atuais do modelo. Classificações incorretas no nível principal foram raras (ChatGPT: 9,09%; DeepSeek: 0,91%; Gemini: 8,18%). Curiosamente, a matriz de compensação entre os modelos revelou que diferentes modelos têm desempenhos distintos ao longo dos níveis hierárquicos. O DeepSeek mostrou-se excelente na classificação em níveis mais amplos, enquanto o ChatGPT-4o teve um desempenho melhor na classificação em níveis granulares, indicando o potencial futuro para combinações de modelos que considerem a hierarquia para a tarefa em questão.
|
#CDD #ChatGPT #DeepSeek #Gemini
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Infográfico: os princípios do monitoramento da ciência aberta / Zenodo
|
Infográfico: os princípios do monitoramento da ciência aberta / Zenodo
|
Este documento é um infográfico criado para apresentar e explicar os Princípios do Monitoramento Aberto da Ciência a um público amplo. Ele serve como um guia visual para qualquer pessoa interessada em compreender ou aplicar esses princípios, seja para planejamento, formulação de políticas ou práticas de pesquisa. O infográfico enfatiza aspectos-chave como relevância, transparência, reprodutibilidade e uso responsável de sistemas de monitoramento aberto da ciência.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tipos de bibliotecas: características, diferenças e exemplos / Soy Bibliotecario
|
Tipos de bibliotecas: características, diferenças e exemplos / Soy Bibliotecario
|
O ecossistema das bibliotecas é muito mais diverso e rico do que a maioria das pessoas imagina quando pensa em "uma biblioteca". Cada tipo de biblioteca tem uma missão específica, seu próprio público e um conjunto de serviços adaptados às suas necessidades. Compreender essa diversidade é essencial tanto para os profissionais da informação quanto para os cidadãos que desejam aproveitar ao máximo os recursos informacionais e culturais disponíveis em sua comunidade.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Os custos de uma liberdade acadêmica limitada / LSE
|
Os custos de uma liberdade acadêmica limitada / LSE
|
Uma decisão recente do Tribunal Superior do Reino Unido a favor da Universidade de Sussex é mais recente ponto de conflito em um debate acadêmico contínuo sobre a liberdade. Chirantan Chatterjee argumenta que as as de tentativas de restringir o debate poder acadêmico impacto significativas na economia em geral.
|
Essa relação foi recentemente articulada em um artigo de David Audretsch e coautores. Utilizando um painel de dados de 157 países ao longo de um século e variáveis instrumentais, eles descobriram que um aumento de um desvio padrão na liberdade acadêmica leva a 41% mais pedidos de patentes em dois anos e 29% mais citações futuras em cinco anos. Esses são efeitos defasados e economicamente significativos: restringir a pesquisa hoje resulta em perdas posteriores, com inovações mais fracas e menos influentes.
|
Isso está em consonância com uma literatura mais ampla sobre sistemas de inovação. Trabalhos publicados na revista Research Policy mostram que ambientes institucionais caracterizados por abertura, autonomia e difusão do conhecimento moldam sistematicamente o ritmo e a direção da inovação. Em outras palavras, o microclima da universidade é relevante para os resultados macro.
|
#LiberdadeAcadêmica #LiberdadeIntelectual #Inovação
|
|
|
|
|
|
|
|
Está buscando um assunto específico?
|
|
Acesse o "Índice de Tags" e use Ctrl-F:
|
|
|
|
A Revista Divulga-CI convida você a participar de uma campanha colaborativa para compor as capas das edições de 2026 com imagens que expressem a diversidade, a arquitetura e as paisagens dos ambientes acadêmicos.
|
Como participar?
✔️ Produza fotos autorais de prédios, ambientes internos, áreas de convivência ou paisagens da sua universidade
✔️ As imagens devem estar em alta resolução
❌ Não serão aceitas selfies
📤 Envie suas fotos por meio do formulário indicado: https://forms.gle/L4MWeHcjrjaWT7ud6
|
|
Sua imagem pode fazer parte da Divulga-CI e ajudar a revelar, em imagens, o que torna cada universidade única. Vamos construir isso juntos!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
