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Perspectiva sobre o movimento Library Publishing em bibliotecas universitárias brasileiras – Entrevista com Lucas Silva / Divulga-CI
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Perspectiva sobre o movimento Library Publishing em bibliotecas universitárias brasileiras – Entrevista com Lucas Silva / Divulga-CI
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Confira nossa entrevista com o bibliotecário e pesquisador Lucas dos Santos Souza da Silva, doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Em sua dissertação, Lucas investigou o movimento Library Publishing em bibliotecas universitárias brasileiras. Na entrevista, conheça mais sobre o processo de construção da dissertação e as contribuições do pesquisador.
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#BibliotecasPublicadoras #BibliotecasUniversitárias
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Documentos encantados de axé: a expressão da memória encantada na produção documental dos terreiros de candomblé / PPGCI - UFBA
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Documentos encantados de axé: a expressão da memória encantada na produção documental dos terreiros de candomblé / PPGCI - UFBA
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O estudo foi desenvolvido em três terreiros localizados em Salvador e Lauro de Freitas, o Ilê Axé Opô Aganju, Ilê Àṣe Iba Omi Àjọ Ewé – Oyá Matamba e Ilê Axé Inginoquê Omorossí, por meio de observação participante, entrevistas, análise documental e diário de campo. Os resultados revelam que a gênese documental nos terreiros é coletiva e espiritual, e que a preservação da informação está profundamente ligada à continuidade da tradição, à hierarquia religiosa e à oralidade. Ao reconhecer o terreiro como instituição de memória e o documento como expressão do axé, a pesquisa propõe uma ampliação da teoria arquivística, incorporando conhecimentos afro-brasileiros e práticas de resistência cultural. O documento encantado e a memória encantada emergem, assim, como novas categorias analíticas na Arquivologia e na Ciência da Informação, reafirmando que preservar é resistir, e que lembrar é reencantar a vida.
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#Memória #Candomblé #Documento
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Políticas e ferramentas de compartilhamento de dados / University of California
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Gestão de Dados Científicos Abertos: a experiência da University of California (UC) / University of California
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Dados Abertos é o movimento para tornar os conjuntos de dados de pesquisa abertos, permitindo assim o compartilhamento, a reutilização e a transparência das descobertas da pesquisa. Semelhante ao movimento de Acesso Aberto para artigos, os Dados Abertos são essenciais para o avanço da pesquisa científica e humanística. Embora existam muitas razões para tornar seus dados de pesquisa acessíveis e reutilizáveis, aqui nos concentraremos em dois grupos de motivações: requisitos de políticas públicas e benefícios individuais e disciplinares.
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Cada vez mais financiadores, editoras (PLOS, Elsevier, Springer-Nature e outras), instituições e outras partes interessadas no setor de pesquisa exigem que os pesquisadores tornem seus dados publicamente acessíveis. Veja, por exemplo, os requisitos do plano de gerenciamento de dados da Fundação Nacional de Ciência (NSF) e dos Institutos Nacionais de Saúde (NIH). Em 2022, o Escritório de Políticas de Ciência e Tecnologia (OSTP) atualizou a política de acesso público para aumentar o número de agências federais com requisitos de compartilhamento de dados e tornar as publicações e pesquisas financiadas publicamente acessíveis gratuitamente, sem embargo ou custo.
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#GestãoDeDadosDePesquisa #DMPTool #Dryad #RepositóriosDeDados
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via University of California
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Uma análise comparativa de infraestruturas bibliográficas abertas e comerciais: escala, padronização de metadados e implicações para a avaliação bibliométrica / SCImago
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Uma análise comparativa de infraestruturas bibliográficas abertas e comerciais: escala, padronização de metadados e implicações para a avaliação bibliométrica / SCImago
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Este relatório avalia a viabilidade estrutural de infraestruturas bibliográficas abertas para fins de avaliação da pesquisa, com foco particular em como as principais bases de dados abertas se comparam ao Scopus em termos de abrangência, qualidade dos metadados, transparência, interoperabilidade e adequação aos fluxos de trabalho de avaliação da pesquisa. Embora estruturas políticas recentes, como a Coalition for Advancing Research Assessment (CoARA) e a Declaração de Barcelona, exijam uma transição para dados de pesquisa abertos, uma análise empírica revela um gargalo crítico: uma compensação estrutural entre escala e padronização de metadados. Plataformas como o OpenAIRE, que agrega mais de 150 milhões de registros, e plataformas bibliográficas abertas, incluindo o OpenAlex e o The Lens, cada uma com mais de 200 milhões de registros, superam significativamente o volume de publicações abrangido por bases de dados comerciais curadas, principalmente o Scopus, no período analisado de 1996 a 2024.
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#BasesDeDados #OpenAlex #TheLens #OpenAIRE #Scopus #Metadados
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Tendências da utilização do ChatGPT no Ensino Superior e impacto nas Bibliotecas Académicas / Évora
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Tendências da utilização do ChatGPT no Ensino Superior e impacto nas Bibliotecas Académicas / Évora
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Os resultados preliminares indicam que, embora o ChatGPT possa ser útil para questões básicas, ele não substitui a experiência humana dos bibliotecários na abordagem de questões mais complexas. Portanto, as bibliotecas devem continuar a investir no atendimento individualizado e na formação em literacia da informação, nomeadamente, digital, para atender às necessidades específicas dos estudantes. Esta investigação contribui para o entendimento do impacto do ChatGPT no ensino superior e nas bibliotecas universitárias, destacando preocupações éticas e práticas importantes. Sugere-se que futuras investigações considerem essas questões para garantir uma integração eficaz e responsável da IA no ambiente académico.
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#ChatGPT #BibliotecasUniversitárias
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Senado aprova piso de R$ 5.130 para professores e nova regra de reajuste / Agência Senado
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Senado aprova piso de R$ 5.130 para professores e nova regra de reajuste / Agência Senado
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O Senado aprovou nesta terça-feira (26) a medida provisória que reajusta o piso salarial dos professores da educação básica para R$ 5.130,63 em 2026 — um aumento de 5,4% sobre o valor anterior, de R$ 4.867,77, com ganho real de 1,5 ponto percentual acima da inflação. Como o texto sofreu alterações durante a tramitação, a MP 1.334/2026 foi convertida no PLV 4/2026 e vai à sanção.
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O texto aprovado muda o critério de atualização do piso. Pelo novo cálculo, o reajuste anual será a soma do Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) e 50% da média de crescimento real das receitas do Fundeb nos cinco anos anteriores. A fórmula anterior teria resultado em recomposição de apenas 0,37% — a nova garante 5,4%.
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O Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação pública no Brasil. O fundo repassa recursos a estados e municípios para custear a educação básica.
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A Revista Divulga-CI convida você a participar de uma campanha colaborativa para compor as capas das edições de 2026 com imagens que expressem a diversidade, a arquitetura e as paisagens dos ambientes acadêmicos.
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Como participar?
✔️ Produza fotos autorais de prédios, ambientes internos, áreas de convivência ou paisagens da sua universidade
✔️ As imagens devem estar em alta resolução
❌ Não serão aceitas selfies
📤 Envie suas fotos por meio do formulário indicado: https://forms.gle/L4MWeHcjrjaWT7ud6
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Sua imagem pode fazer parte da Divulga-CI e ajudar a revelar, em imagens, o que torna cada universidade única. Vamos construir isso juntos!
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