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O que é a Divulga-AI? / Divulga-CI
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O que é a Divulga-AI? / Divulga-CI
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A Chatbot Divulga-AI tem como objetivo aproximar os leitores com os diversos conteúdos publicados na revista Divulga-CI, tornando pesquisas, entrevistas, perspectivas e notícias mais acessíveis e o processo de busca mais interativo.
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A personagem escolhida para representar a chatbot é uma gata: uma brincadeira visual com a palavra “chat”, que em francês significa gato/a, e com a ideia de bot.
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(Lá no Insta... detalhes bem completos e exemplos de ação da nova ChatBot!)
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O papel das bibliotecas escolares nas relações étnico-raciais e de gênero: ações do Programa de Biblioteca e Leitura Contagem das Letras / Biblioteca Escolar em Revista
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O papel das bibliotecas escolares nas relações étnico-raciais e de gênero: ações do Programa de Biblioteca e Leitura Contagem das Letras / Biblioteca Escolar em Revista
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O texto enfatiza que a biblioteca vai além do empréstimo de livros: é lugar de resistência, escuta e transformação social. As ações descritas demonstram o potencial das bibliotecas escolares como espaços de mediação cultural e promoção da diversidade, reafirmando o papel da escola como território de construção de identidades, reconhecimento de saberes plurais e fortalecimento da representatividade de mulheres e pessoas negras na literatura e em outras áreas do conhecimento.
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#Representatividade #QuestõesÉtnicoRaciais #Gênero #BibliotecasEscolares
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Avaliação da qualidade dos metadados: análise de entradas bibliográficas na literatura bibliotecária geradas pelo ChatGPT-5 / Journal of Library Metadata
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Avaliação da qualidade dos metadados: análise de entradas bibliográficas na literatura bibliotecária geradas pelo ChatGPT-5 / Journal of Library Metadata
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Utilizando uma metodologia de pesquisa avaliativa, 200 entradas bibliográficas foram geradas com o GPT-5 e sistematicamente verificadas em fontes confiáveis, incluindo o Google Acadêmico e sites de editoras. As entradas foram categorizadas como corretas, parcialmente corretas (apenas erros de DOI) ou incorretas (múltiplos erros de metadados). A análise quantitativa, utilizando estatísticas descritivas e testes qui-quadrado, foi complementada pela categorização qualitativa das tendências de erros. Os resultados revelaram que 74% das entradas estavam totalmente corretas, 20,5% apresentavam DOIs incorretos e 4% continham múltiplos erros de metadados. Embora elementos essenciais de metadados, como autor, título, ano e periódico, estivessem consistentemente presentes, detalhes críticos, como volume, número, páginas e DOIs válidos, estavam frequentemente incompletos ou incorretos. Os resultados estatísticos confirmaram associações significativas entre a completude dos metadados, a presença de DOI e a precisão bibliográfica. O estudo conclui que o GPT-5 demonstra uma melhoria significativa em relação às versões anteriores, mas ainda não pode substituir a verificação humana em trabalhos bibliográficos.
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Criação de uma base de dados terminológica em museologia / Biblios
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Criação de uma base de dados terminológica em museologia / Biblios
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Como resultado, foi criado um banco de dados com 221 termos, juntamente com um glossário interativo que inclui termos em Língua de Sinais Colombiana. Esta pesquisa contribui para a consolidação do discurso museológico especializado, a redução de ambiguidades conceituais, a promoção da inclusão e da comunicação especializada e o fortalecimento da disciplina em contextos acadêmicos e profissionais.
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#Terminologia #Museologia
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Biblat e SciELO-México criam ferramenta analítica sobre a internacionalização da autoria / Boletín SciELO-México
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Biblat e SciELO-México criam ferramenta analítica sobre a internacionalização da autoria / Boletín SciELO-México
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Os índices Biblat e SciELO México lançam uma ferramenta de análise visual para medir a internacionalização de periódicos acadêmicos mexicanos com base na afiliação institucional dos autores que publicam neles. O indicador inclui um gráfico que permite aos usuários visualizar rapidamente quantos pontos de internacionalização os periódicos possuem, com base na relação entre o número de autores estrangeiros e o número de artigos publicados. Inclui também uma pontuação nacional, que indica a pontuação média no México para um conjunto de periódicos na mesma área do conhecimento.
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#Internacionalização #SciELO #México
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Crescimento é sempre uma boa notícia? Submissão de artigos em 2026 dispara / Scholarly Kitchen
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Crescimento é sempre uma boa notícia? Submissão de artigos em 2026 dispara / Scholarly Kitchen
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O aumento repentino de submissões previsto para 2026 é um teste de estresse. Ele testa não apenas se os periódicos conseguem processar o volume, mas também se a infraestrutura de responsabilização da qual a revisão por pares depende ainda é adequada ao ambiente em que os pesquisadores realmente trabalham: um ambiente em que a relação entre o pesquisador e o texto submetido não é mais estável, em que a capacidade subsequente de detectar o que passa despercebido está sob pressão e em que os incentivos estruturais que impulsionam os pesquisadores em direção ao sistema não mudaram, enquanto as ferramentas disponíveis para eles mudaram consideravelmente.
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#ComunicaçãoCientífica #RevisãoPorPares
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Diferenciação Temática na Pós-Graduação Brasileira em Ciência da Informação / Brajis
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Diferenciação Temática na Pós-Graduação Brasileira em Ciência da Informação / Brajis
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Este estudo analisa os padrões temáticos da produção brasileira em Ciência da Informação a partir dos 100 bigramas mais frequentes identificados em artigos, dissertações e teses, considerando sua distribuição por grau acadêmico, instituição e evolução temporal (1987–2023). (...) A análise por instituição revela o papel estruturante de grandes centros (UFMG, UNESP-Marília, UnB) e contribuições temáticas específicas de instituições menores. A evolução temporal mostra três fases de maturação: fundação, diversificação e convergência metodológico-epistemológica no período recente, marcada pela intensificação de práticas empíricas e pelo fortalecimento de temas ligados a dados e tecnologias. Os achados evidenciam que a CI no Brasil combina estabilidade conceitual e renovação temática, configurando um ecossistema discursivo plural, interinstitucional e historicamente dinâmico.
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A Revista Divulga-CI convida você a participar de uma campanha colaborativa para compor as capas das edições de 2026 com imagens que expressem a diversidade, a arquitetura e as paisagens dos ambientes acadêmicos.
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Como participar?
✔️ Produza fotos autorais de prédios, ambientes internos, áreas de convivência ou paisagens da sua universidade
✔️ As imagens devem estar em alta resolução
❌ Não serão aceitas selfies
📤 Envie suas fotos por meio do formulário indicado: https://forms.gle/L4MWeHcjrjaWT7ud6
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Sua imagem pode fazer parte da Divulga-CI e ajudar a revelar, em imagens, o que torna cada universidade única. Vamos construir isso juntos!
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