Home

Neocensura em bibliotecas dos EUA: uma investigação sobre a supressão de conteúdo digital / Library Futures

Por em Informe-CI Tag , ,

Neocensura em bibliotecas dos EUA: uma investigação sobre a supressão de conteúdo digital

Embora as proibições de livros impressos amados sejam frequentemente mais visíveis, os desafios aos bancos de dados e coleções digitais correm o risco de restringir as crianças de visualizar uma ampla gama de conteúdo, desde a conscientização sobre o câncer de mama até recursos para identificar e relatar abuso sexual.

Retirar um livro de uma prateleira digital é uma forma de censura; bloquear imediatamente todo o acesso a milhares de documentos devido a ameaças representa um tipo de dano diferente e talvez mais insidioso.

via Library Futures

#Censura #EUA #Bibliotecas

Disponível em: https://www.libraryfutures.net/post/neo-censorship-in-u-s-libraries

Remove Paywall

Por em Informe-CI Tag ,

Remove Paywall

Existem dois tipos de paywalls que bloqueiam artigos: hard paywalls e soft paywalls. A diferença é que os soft paywalls são usados ​​para cobrir o artigo, mas o artigo está na página. Os hard paywalls não têm o artigo até que o usuário pague. Isso significa que não há como ver o artigo a menos que você pague. Um exemplo disso são os artigos premium do TechCrunch. A melhor maneira de saber seria testar o artigo e ver se o paywall foi removido. Se não, é mais provável que seja um hard paywall que não pode ser removido.

#FerramentasOnline #Paywalls

Disponível em: https://www.removepaywall.com/

Análise da rede de palavras-chave de periódico científico eletrônico / Ciência da Informação

Por em Informe-CI Tag , ,

Análise da rede de palavras-chave de periódico científico eletrônico

Para examinar as tendências e evidenciar as palavras-chave de maior ocorrência no domínio de um periódico científico eletrônico a partir das redes que podem ser identificadas, foi desenvolvida uma análise bibliométrica e de redes para obter, quantitativamente e visualmente, as relações entre a frequência e coocorrência de palavras-chave no corpus bibliográfico do periódico Informação & Informação. Os dados foram agrupados e analisados em quatro diferentes décadas por meio de mapas da rede de palavras-chave.

#HistóriaDaCI #AnáliseDeRede #PalavrasChave

Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/6144

Acadêmicos nigerianos de Biblioteconomia e Ciências da informação patrocinam periódicos predatórios: um apelo para reorientação em direção à publicação em periódicos altamente avaliados / ACIMED

Por em Informe-CI Tag

Acadêmicos nigerianos de Biblioteconomia e Ciências da informação patrocinam periódicos predatórios: um apelo para reorientação em direção à publicação em periódicos altamente avaliados

Periódicos predatórios são percebidos como periódicos que arrecadam dinheiro para publicação às custas de bolsas de estudo. Esses periódicos enganosos não seguem a ética da comunicação acadêmica e que se envolvem em publicidade agressiva para atrair acadêmicos a publicar neles.

#RevistasPredatórias

Disponível em: https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/2485

Thomson Reuters obtém decisão de ‘uso justo’ de direitos autorais de IA contra concorrente antigo / Reuters

Por em Informe-CI Tag , , ,

Thomson Reuters obtém decisão de ‘uso justo’ de direitos autorais de IA contra concorrente antigo

As empresas de tecnologia argumentam que os sistemas de IA generativa fazem uso justo de material protegido por direitos autorais ao estudá-lo para aprender a criar novos conteúdos, enquanto os detentores de direitos autorais dizem que as empresas usam seu trabalho para gerar conteúdo concorrente que ameaça seus meios de subsistência.

#DireitosAutorais #UsoJusto #IA #ThomsonReuters

via Reuters

Disponível em: https://www.reuters.com/legal/thomson-reuters-wins-ai-copyright-fair-use-ruling-against-one-time-competitor-2025-02-11/

Redação Enem: pandemia pode ser a causa do menor número de notas máximas em 10 anos / Revista Educação

Por em Informe-CI Tag , ,

Redação Enem: pandemia pode ser a causa do menor número de notas máximas em 10 anos

“É preciso levar em consideração que esta é a primeira turma de ensino médio formada após a pandemia, ou seja, uma geração de alunos que finalizou a formação básica no modelo remoto. Outro aspecto é a influência da linguagem digital, a qual possibilita e permite marcas de oralidade e desvios da norma padrão, bem como de todas as ferramentas que facilitam o ato de pensar e o plano da expressão”, ressalta Maitê Ferreira.

via Revista Educação

#EducaçãoBásica #ENEM #Pandemia

Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2025/02/13/pmc-setor-de-livros-jornais-e-revistas-registra-queda-de-77-em-2024

PMC: Setor de Livros, jornais e revistas registra queda de 7,7% em 2024 / PublishNews

Por em Informe-CI Tag

PMC: Setor de Livros, jornais e revistas registra queda de 7,7% em 2024

“O segmento de Livros, jornais, revistas e papelaria já vem acumulando quedas há alguns anos, a última alta foi em 2022. Isso está relacionado ao crescente processo de digitalização de parte de seus produtos. O que vem sustentando essa atividade é o livro didático”, avalia Cristiano Santos, gerente da pesquisa.

#MercadoEditorial

via PublishNews

Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2025/02/13/pmc-setor-de-livros-jornais-e-revistas-registra-queda-de-77-em-2024

Bibliotecas Escolares: Um Mundo de oportunidades / RBE

Por em Informe-CI Tag

Bibliotecas Escolares: Um Mundo de oportunidades

As bibliotecas escolares são ainda essenciais na promoção das competências digitais e de cidadania, fundamentais para alunos do século XXI. Revelam-se espaços para o desenvolvimento de competências digitais, de colaboração e comunicação e as suas equipas de professores desempenham um papel fundamental na formação de cidadãos bem informados, capazes de analisar informações de forma crítica e responsável, particularmente em tempos de um mundo tão digital.

via RBE

#BibliotecasEscolares

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/bibliotecas-escolares-um-mundo-de-2925403

Definindo e implementando a Competência em IA / Ithaka

Por em Informe-CI Tag ,

Definindo e implementando a Competência em IA

Em resposta à disseminação da IA ​​generativa, faculdades e universidades estão reconhecendo a necessidade de garantir que os alunos aprendam a usar a IA de forma responsável e pensem criticamente sobre seu papel na sociedade. No entanto, definir e implementar a alfabetização em IA é complicado devido à rápida evolução das tecnologias e à dificuldade de prever a magnitude e a variedade dos efeitos da IA ​​no ensino e na aprendizagem, na preparação para a carreira e na vida cívica.

via Ithaka

#CompetênciaAlgorítmica #EducaçãoAlgorítmica

Disponível em: https://sr.ithaka.org/blog/defining-and-implementing-ai-literacy/

Gamificação em bibliotecas / Ana Ordas

Por em Informe-CI Tag ,

Gamificação em bibliotecas

Para que uma experiência gamificada na biblioteca funcione, é essencial contar com uma equipe multidisciplinar e, principalmente, uma pessoa que tenha experiência em design de jogos. Além disso, antes de desenhar qualquer dinâmica, é essencial definir o objetivo do projeto: o que você quer alcançar e se a gamificação é a estratégia adequada. Sem um propósito claro, qualquer projeto gamificado perderá seu impacto e significado.

via Ana Ordas

#Gamificação #Bibliotecas

Disponível em: https://anaordas.com/gamificacion-en-bibliotecas/