Biblioteca geek: fundamentos teóricos para uma proposta de ação cultural participativa em bibliotecas públicas / Encontros Bibli
Resultados: Os resultados apontam o potencial da cultura participativa na mobilização social da comunidade em prol de um objetivo comum, da autoformação e da diversidade relacionadas à produção cultural, também demonstra os benefícios do desenvolvimento de ações culturais significativas para o cumprimento das missões e funções das bibliotecas públicas. Conclusões: Propõe-se o conceito de biblioteca geek, demonstrando suas características e traçando paralelos com a teoria apresentada.
Memória, informação e esquecimento: uma análise histórico-discursiva dos relatórios técnicos institucionais da Biblioteca Pública Benedito Leite (1915-1919) / Transinformação
Entre 1915 e 1919, os relatórios da Biblioteca Pública Benedito Leite constroem, de forma progressiva, uma narrativa institucional que oscila entre a reivindicação de reconhecimento e a consagração simbólica. Esses documentos evidenciam a valorização do acervo como patrimônio cultural e a autoafirmação da biblioteca como agente social. Ao mesmo tempo, os relatórios revelam dinâmicas de esquecimento institucionalizado, como perdas documentais, degradação física e ausência de políticas de preservação. A memória projetada nesses relatórios convive com silenciamentos e seleções que configuram o acervo como espaço de disputas simbólicas. Assim, a construção da memória institucional não é neutra, mas resulta de estratégias discursivas que buscam afirmar a relevância da Biblioteca Pública Benedito Leite diante dos desafios da preservação e da continuidade histórica.
Biblioteca pública e pessoas em situação de rua: elementos para a construção de uma abordagem crítica – Entrevista com Marcus Rei / Divulga-CI
Confira nossa entrevista com o bibliotecário e pesquisador Marcus Rei de Lima Alves, mestre em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo. Em seu mestrado, Marcus investigou a relação entre bibliotecas públicas e pessoas em situação de rua e propôs a biblioteca pública como dispositivo cultural dialógico voltado à participação no conhecimento. Na entrevista, conheça a trajetória do pesquisador e sua dissertação.
Carta de Salvador: Em defesa das bibliotecas públicas brasileiras como política de Estado / CFB
A biblioteca pública deve ser reconhecida, ainda, como espaço de memória, pertencimento e inclusão. Não se trata apenas de garantir acesso ao livro, mas de assegurar acesso qualificado à informação, à cultura, às tecnologias, à mediação leitora e à cidadania. Em um país atravessado por desigualdades, fortalecer bibliotecas públicas significa ampliar possibilidades de participação social, formação cidadã e justiça informacional. Esta Carta de Salvador conclama o poder público, os sistemas de bibliotecas, os conselhos profissionais, as entidades biblioteconômicas, as universidades e a sociedade a assumirem um compromisso efetivo com a biblioteca pública brasileira. Não como equipamento periférico, secundário ou acessório, mas como equipamento cultural essencial à democratização do conhecimento, à promoção da leitura, à circulação da cultura, à preservação da memória e ao fortalecimento da vida democrática. Defender sua existência material é indispensável; defender sua visibilidade pública é urgente. Uma biblioteca reconhecida socialmente tem mais condições de ser protegida, financiada e fortalecida.
A Agenda 2030 e as bibliotecas públicas de Minas Gerais – Entrevista com César Moreira / Divulga-CI
Confira nossa entrevista com o pesquisador César dos Santos Moreira, doutor em Gestão e Organização do Conhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais e bibliotecário no Instituto Federal de Minas Gerais. Em sua tese, César investigou como as bibliotecas públicas de Minas Gerais têm promovido serviços orientados pela Agenda 2030 e pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Na entrevista, conheça percurso e processo científico do pesquisador.
Cada dólar investido em bibliotecas gera US$ 4,24 em benefícios para a comunidade / State Library of NSW Impact Report 2026
As bibliotecas são o coração das nossas comunidades. Os benefícios das bibliotecas públicas de Nova Gales do Sul superam consistentemente os seus custos. A pesquisa neste relatório mostra que precisamos de bibliotecas agora mais do que nunca. Sendo um dos poucos lugares que você pode visitar gratuitamente e com portas abertas a todos, elas são essenciais para a nossa sociedade forte e democrática. Este relatório quantifica e qualifica o impacto poderoso, por vezes silencioso, mas profundo, que as bibliotecas têm em Nova Gales do Sul, no nosso dia a dia e na nossa sociedade como um todo.
Perguntamos aos moradores de Nova Gales do Sul o que as bibliotecas significam para eles, se frequentam a biblioteca pública local, se visitam a Biblioteca Estadual e se suas visitas são presenciais ou online. Este relatório revela o quanto os residentes de Nova Gales do Sul valorizam as bibliotecas. Em termos monetários, os entrevistados atribuíram um valor de $57,10 por adulto, por ano, aos serviços da Biblioteca Estadual e ao valor histórico da Biblioteca.
Para usuários frequentes, esse valor aumentou para $90 por ano. Para as bibliotecas públicas, o valor estimado para a comunidade foi de $86,60 por adulto, por ano.
O estudo também incluiu uma análise de custo-benefício, que mostrou que os benefícios para a comunidade dos serviços das bibliotecas públicas de Nova Gales do Sul foram avaliados em quase o dobro do custo de sua prestação. Para a Biblioteca Estadual, cada $1 investido gera $4,24 em benefícios para a comunidade.
“Biblioteca pública é, por natureza, um espaço acolhedor e emancipatório”, afirma presidente do CFB em lançamento de campanha em Salvador / CFB
Durante a fala, Dalgiza ressaltou ainda que as bibliotecas públicas possuem um papel essencial na promoção da inclusão social por serem espaços abertos a toda a população.“A biblioteca pública reúne inúmeras características, mas a mais importante delas é que ela não trabalha com nenhum tipo de segregação. A biblioteca pública é, por excelência, por natureza e por finalidade, acolhedora e emancipatória”, destacou.
A representante do Conselho também defendeu a articulação entre profissionais da área, gestores públicos e agentes culturais para ampliar e qualificar as políticas voltadas às bibliotecas no país.
“Contamos com os bibliotecários do Brasil, com os ativistas da Biblioteconomia e da cultura para que unidos possamos, em parceria com o Ministério da Cultura, trabalhar na efetivação e na melhoria desse equipamento cultural tão necessário ao Brasil”, concluiu a presidente do CFB.
A aparência e a essência das bibliotecas públicas: uma verdade inconveniente / Facet Publishing
A verdade inconveniente sobre as bibliotecas públicas é que elas não são o que aparentam ser. A biblioteca pública é frequentemente apresentada como uma instituição segura, acolhedora e inclusiva, neutra, apolítica e não ideológica. Mas além dessa aparência, existe o que Marx chamou de essência, e é isso que exploro com Angela Meady em Descolonizando a Biblioteca Pública (Facet, maio de 2026).
Para entendermos a biblioteca pública moderna e por que tão poucas pessoas da classe trabalhadora e indígenas a utilizam, precisamos compreender sua história e, em particular, o mito fundador de que as bibliotecas públicas foram um presente da classe dominante para a classe trabalhadora.
Uma análise minuciosa dos debates que antecederam a Lei das Bibliotecas Públicas de 1850, bem como uma avaliação dos discursos proferidos na inauguração das primeiras bibliotecas públicas da Inglaterra, revelam uma história bem diferente. As bibliotecas públicas foram concebidas para controlar os hábitos de leitura dos trabalhadores, incutir valores da classe média nas massas e fiscalizar o tempo ocioso do proletariado industrial.
Bibliotecas episódicas e mandacarus: a luta pelo enraizamento das bibliotecas – Entrevista com Andreina Virginio / Divulga-CI
Confira nossa entrevista com a pesquisadora e bibliotecária Andreina Alves de Sousa Virginio, doutora em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo. Andreina atua na Universidade Estadual do Piauí e Instituto Federal do Piauí. Em seu doutorado, discutiu as relações entre biblioteca e enraizamento sociocultural e político no Brasil. Na entrevista, conheça a construção da tese e a compreensão de Bibliotecas episódicas e mandacarus.
Os novos desafios dos profissionais da informação, por Emir Suaiden / Divulga-CI
“No século passado, o final da sociedade pós-industrial e o advento da sociedade da informação, aliados à revolução tecnológica, acabaram trazendo uma responsabilidade social para todas as áreas da Ciência da Informação, em especial para a Biblioteconomia.” destaca o Prof. Dr. Emir Suaiden, professor aposentado da Universidade de Brasília e pesquisador colaborador da Coordenação de Ensino e Pesquisa do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia.
Guia prático para o uso reflexivo e análise de ferramentas de Inteligência Artificial em Bibliotecas Públicas e Comunitárias / IberBibliotecas
Para interagir criticamente com a Inteligência Artificial, não é necessário ser programador ou especialista em tecnologia. No entanto, é importante ter algum conhecimento básico que nos permita entender o que queremos dizer quando mencionamos IA, o que ela pode e não pode fazer e como está transformando diferentes aspectos de nossas vidas. Ter essa compreensão básica nos ajuda a evitar sermos enganados por retórica exagerada ou promessas de marketing e nos dá as ferramentas para tomar decisões mais informadas em nossas bibliotecas e comunidades.
Primeiramente, é importante entender que a Inteligência Artificial (IA) não é uma entidade única ou uma tecnologia homogênea, mas sim um conjunto de técnicas e sistemas computacionais projetados para executar tarefas que, à primeira vista, parecem exigir capacidades humanas, como reconhecer padrões, responder a perguntas, fazer recomendações ou gerar conteúdo. Contudo, a IA não pensa, sente ou entende o mundo como as pessoas. Seus resultados são baseados na análise estatística de grandes volumes de dados e em processos de aprendizagem a partir de exemplos, não em uma compreensão consciente, ética ou contextualizada da realidade.
Imagens e memórias: a Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco nas fotografias de seu acervo / PPGCI – UFPE
Análise das fotografias do acervo da Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco (BPE), com ênfase nas comemorações de aniversário da instituição voltada aos aspectos relacionados à memória e à trajetória histórica. Considerando a BPE como espaço de memória, as imagens são analisadas como documentos capazes de atravessar temporalidades, materialidades e significados, contribuindo para a construção e preservação da memória institucional. O objetivo é compreender como as fotografias da Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco revelam aspectos da memória institucional, a partir da articulação entre documentos e registros de memória. Para tanto, o estudo articula os conceitos de memória e documentação com base em autores da Ciência da Informação (CI) e áreas afins, refletindo sobre como as imagens contribuem para a construção de narrativas que envolvem a BPE.
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