Tag: BibliotecasPúblicas

A cooperação entre as bibliotecas públicas e as bibliotecas escolares: práticas e perspetivas de futuro / UC – CI

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A cooperação entre as bibliotecas públicas e as bibliotecas escolares: práticas e perspetivas de futuro / UC – CI

Os resultados do trabalho de campo permitiram retirar conclusões sobre o conceito de cooperação, as práticas de cooperação entre as bibliotecas públicas e as escolares; as vantagens e os obstáculos que enfrenta a cooperação; o processo de adaptação das bibliotecas públicas e das escolares às formas de cooperação, através da institucionalização do SABE; o espaço, os recursos humanos e financeiros a formação contínua e os serviços e os produtos decorrentes da cooperação. Por último, apresentou-se uma proposta de modelo de cooperação que assenta em soluções locais.

#BibliotecasEscolares #BibliotecasPúblicas #Cooperação #Portugal

Disponível em: https://estudogeral.uc.pt/handle/10316/122571

A Biblioteca Pública e os Princípios de Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade (DEIA) / Biblios

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A Biblioteca Pública e os Princípios de Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade (DEIA) / Biblios

Existem poucos estudos científicos que abordam os princípios analisados, bem como uma escassez de pesquisas que relacionem esses princípios às bibliotecas públicas, embora a conexão entre eles seja inegável. (…) Ao incorporar práticas inclusivas, a biblioteca pública torna-se um espaço acolhedor que preserva e compartilha informações confiáveis, respeitando a diversidade humana e contribuindo, assim, para a criação de uma sociedade igualitária — e, portanto, mais justa.

#BibliotecasPúblicas #DEIA #Acessibilidade #Inclusão #Diversidade

Disponível em: https://biblios.pitt.edu/ojs/biblios/article/view/1365

O papel da Biblioteca Pública no processo de integração dos imigrantes : o caso da Biblioteca da Penha de França / Universidade de Lisboa

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O papel da Biblioteca Pública no processo de integração dos imigrantes : o caso da Biblioteca da Penha de França / Universidade de Lisboa

Os resultados evidenciam que a biblioteca desempenha um papel fundamental na minimização da barreira linguística, na promoção do diálogo intercultural, na construção de capital social, e na disponibilização de um espaço seguro e neutro, e no esclarecimento e apoio a questões associadas à integração (habitação, regularização, saúde, educação, entre outras). Contudo, identificaram-se barreiras significativas à concretização da missão da biblioteca pública direcionada aos imigrantes: a barreira linguística; o desconhecimento do conceito de biblioteca pública; e a falta de recursos financeiros, humanos e de infraestruturas adequadas. A Biblioteca da Penha de França, ainda que privada de um quadro legislativo nacional sobre bibliotecas públicas e dependente dos ciclos políticos autárquicos que negligenciam o seu reconhecimento, demonstra a potencialidade destas instituições de proximidade como agente integrador de imigrantes numa sociedade multicultural.

#BibliotecasPúblicas #BibliotecasMulticulturais #Imigrantes

Disponível em: https://repositorio.ulisboa.pt/entities/publication/10e441bf-ad73-4971-9c55-7a36c0477f91

As funções básicas das bibliotecas públicas que vale a pena ter em mente / Julian Marquina

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As funções básicas das bibliotecas públicas que vale a pena ter em mente / Julian Marquina

As funções fundamentais das bibliotecas públicas demonstram o quanto elas são essenciais para a comunidade. Elas disponibilizam informações, emprestam materiais, oferecem orientação e capacitação, prestam apoio, promovem conexões, preservam nossa memória coletiva e criam espaços para o engajamento cívico. Algumas dessas atividades são bastante visíveis, enquanto outras ocorrem de forma discreta — em uma conversa rápida, em uma recomendação certeira ou em um suporte digital que garante que ninguém fique para trás.

Talvez seja por isso que vale a pena relembrar, de tempos em tempos, o que uma biblioteca pública faz e qual é a sua finalidade. Não para justificar sua existência, mas para reconhecer o seu valor. Onde quer que haja uma biblioteca ativa, acessível e com uma equipe adequada, existem mais oportunidades para ler, aprender, participar e sentir-se parte de uma comunidade compartilhada.

#BibliotecasPúblicas

Disponível em: https://www.julianmarquina.es/las-funciones-basicas-de-las-bibliotecas-publicas-que-conviene-tener-presentes/

Bibliotecas públicas como infraestrutura social: uma revisão integrativa dos papéis comunitários / Journal of Librarianship and Information Science

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Bibliotecas públicas como infraestrutura social: uma revisão integrativa dos papéis comunitários / Journal of Librarianship and Information Science

A principal contribuição do artigo é reconceituar a biblioteca pública como uma forma de infraestrutura social que articula acesso à informação, interações interpessoais, participação cívica e suporte de fácil acesso. Quatro mecanismos recorrentes — infraestrutura acessível, interação interpessoal, desenvolvimento de capacidades mediado e função de amortecimento institucional — são identificados como a ponte analítica entre a presença institucional e os efeitos na comunidade. O artigo conclui delineando uma agenda de pesquisa que prioriza a clareza conceitual, a especificação de mecanismos e evidências comparativas mais robustas, além de apontar implicações práticas sobre como as bibliotecas públicas podem se posicionar nos sistemas locais de suporte digital, cívico e social.

#BibliotecasPúblicas

Disponível em: https://doi.org/10.1177/09610006261461777

Competência digital em bibliotecas públicas / Infophilia

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Competência digital em bibliotecas públicas / Infophilia

É sabido que algumas pessoas prosperam com a tecnologia, enquanto outras se sentem perpetuamente atrasadas. Algumas pessoas abrem um novo aplicativo, encontram um obstáculo e sentem uma pequena satisfação com o desafio. Outras, ao se depararem com o mesmo obstáculo, sentem vergonha, frustração ou simplesmente desistem. A diferença não está na inteligência. Trata-se de um conjunto de hábitos — hábitos mentais — que podem ser ensinados, exemplificados e apoiados.

É exatamente esse o território que Jenna Kammer e Lauren Hays exploram em seu novo livro, Digital Literacy in Public Libraries (publicado no início deste ano pela ALA Editions). E embora o título possa sugerir que se trata de um manual profissional específico para catalogadores e profissionais de referência, quero defender — como alguém que lê amplamente sobre ciência da informação, psicologia, humanidades e tecnologia — que este livro merece um lugar na estante de qualquer pessoa que ame informação, trabalhe com o público ou simplesmente queira entender por que “basta pesquisar no Google” deixou de ser um conselho suficiente há muito tempo.

#CompetênciaDigital #BibliotecasPúblicas #LivrosCI

via Infophilia

Disponível em: https://infophilia.substack.com/p/digital-literacy-in-public-libraries

Bibliotecas públicas se unem para exigir medidas em relação aos preços dos livros eletrônicos. / Uvejota

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Bibliotecas públicas se unem para exigir medidas em relação aos preços dos livros eletrônicos. / Uvejota

Como uma declaração de posicionamento não deve se basear apenas em lugares-comuns e retórica (como frequentemente ocorre neste caso), ela também deve incluir propostas concretas. Portanto, o documento convida essas editoras e fornecedores a trabalharem com bibliotecas para identificar e implementar soluções sustentáveis ​​que beneficiem ambas as partes. Por exemplo, isso poderia envolver a implementação de modelos baseados no uso real e a permissão para que as bibliotecas adquiram licenças perpétuas. A primeira garante o acesso aos usuários, enquanto a segunda assegura que as bibliotecas possam cumprir seu papel de preservar o conhecimento.

#BibliotecasPúblicas #FormaçãoDeColeções #Ebooks

via Uvejota

Disponível em: https://uvejota.com/articles/7017/bibliotecas-publicas-se-unen-para-exigir-medidas-sobre-precios-de-los-libros-electronicos/

Mapeamento de tendências para o conceito de biblioteca pública como “terceiro lugar” por meio de revisão sistemática e análise de coocorrência / Infonomy

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Mapeamento de tendências para o conceito de biblioteca pública como “terceiro lugar” por meio de revisão sistemática e análise de coocorrência / Infonomy

Em suma, a terminologia que envolve o conceito contemporâneo de biblioteca pública é vasta e está em constante evolução. Embora este estudo ofereça perspectivas valiosas, é importante reconhecer que as tendências identificadas podem sofrer alterações no futuro. Em vez de encarar essa situação como uma limitação, o estudo buscou fornecer uma estrutura terminológica organizada e uma base para pesquisas e reflexões sobre as bibliotecas públicas contemporâneas. Essa estrutura é adaptável e capaz de oferecer insights tanto descritivos quanto flexíveis em um ambiente de rápidas transformações.
Assim, este estudo serve como um ponto de partida exploratório que pode ser integrado a um programa de pesquisa mais amplo. Ele pode embasar futuras discussões sobre os conceitos de biblioteca pública e de “terceiro lugar”, ampliar o espectro terminológico e facilitar uma reflexão mais abrangente sobre o potencial das bibliotecas públicas para além das perspectivas tradicionais.

#BibliotecasPúblicas #TerceiroLugar #ProduçãoCientífica

via Infonomy

Disponível em: https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/es/article/view/143

Mitologia Bibliotecária: Sobre a Autoria do Primeiro Manifesto da UNESCO sobre Bibliotecas Públicas (1949) / Infonomy

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Mitologia Bibliotecária: Sobre a Autoria do Primeiro Manifesto da UNESCO sobre Bibliotecas Públicas (1949) / Infonomy

Esta nota de pesquisa analisa a origem e a persistência desse erro historiográfico por meio de uma revisão de fontes primárias e secundárias. O texto examina o contexto institucional da colaboração entre a IFLA e a UNESCO no pós-guerra; apresenta evidências documentais que confirmam a autoria coletiva do documento — produzido pela Seção de Bibliotecas da UNESCO em cooperação com o Comitê de Bibliotecas Públicas da IFLA; propõe uma hipótese que atribui a confusão ao ensaio sobre bibliotecas que Maurois de fato escreveu para a UNESCO em 1961; e apresenta os resultados de um experimento com sistemas de IA generativa que ilustra como esse erro tem sido perpetuado no ecossistema de informação contemporâneo. A pesquisa conclui que restaurar a autoria coletiva e institucional do Manifesto de 1949 não é apenas um exercício de rigor historiográfico, mas um ato de justiça simbólica para a própria profissão bibliotecária.

#BibliotecasPúblicas #IFLA

via Infonomy

Disponível em: https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/es/article/view/146

Nem tudo o que parece é! As bibliotecas públicas no combate à desinformação / BAD atas

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Nem tudo o que parece é! As bibliotecas públicas no combate à desinformação / BAD atas

Os projetos CLAD, NEDLib e MIL-CC têm em comum o objetivo de fortalecer o papel das bibliotecas no enfrentamento da desinformação e na promoção da literacia mediática e informacional. Enquanto o CLAD aposta em metodologias participativas e fóruns cidadãos para transformar bibliotecas em espaços de debate democrático, o NEDLib investe na formação de bibliotecários por meio da metodologia train the trainers, criando uma rede europeia de multiplicadores. Já o MIL-CC concentra-se na capacitação de profissionais de bibliotecas públicas em áreas emergentes, como literacia algorítmica e literacia em inteligência artificial, ampliando a resposta das bibliotecas aos desafios da informação digital contemporânea.

#BibliotecasPúblicas #Desinformação

Disponível em: https://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/congressosbad/article/view/3221

Bibliotecas públicas como agentes de prevenção da solidão indesejada / Infonomy

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Bibliotecas públicas como agentes de prevenção da solidão indesejada: análise e proposta de intervenção / Infonomy

O estudo sistematiza a relação entre a solidão indesejada e a prevenção oferecida pelas bibliotecas, conectando-as como um “terceiro lugar” aberto e neutro que fomenta a socialização informal, como um agente de coesão social e como uma infraestrutura fundamental de saúde comunitária integrada a redes multissetoriais de prevenção. O estudo confirma que os serviços de prevenção oferecidos pelas bibliotecas desempenham um papel de apoio à comunidade. O trabalho revela a falta de indicadores padronizados para mensurar o impacto social das bibliotecas na prevenção, identificando sua criação e validação como uma futura linha de pesquisa.

#BibliotecasPúblicas #Solidão #ImpactoDasBibliotecas

Disponível em: https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/es/article/view/141

Plataforma BiblioBR revela o mapa das bibliotecas públicas e comunitárias de todo o Brasil / BN

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Plataforma BiblioBR revela o mapa das bibliotecas públicas e comunitárias de todo o Brasil / BN

A Plataforma BiblioBR representa um avanço estratégico para o setor ao reunir, em uma base nacional integrada, informações sobre bibliotecas públicas, comunitárias e associadas ao SNBP. A iniciativa permitirá aprimorar a gestão da informação, ampliar a produção de diagnósticos e fortalecer a elaboração de políticas públicas baseadas em evidências. O cadastro na plataforma também possibilitará que as bibliotecas participem de editais, chamadas públicas e demais ações promovidas pelo Ministério da Cultura.

Desenvolvida pela Coordenação-Geral do Livro, Leitura e Bibliotecas (CGLEB), em parceria com a Subsecretaria de Tecnologia da Informação e Inovação do MinC, a ferramenta integra a estratégia de modernização do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, criado em 1992 para promover o acesso ao livro e à leitura em todo o país.

#BibliotecasPúblicas #BibliotecasComunitárias #SNBP

via BN

Disponível em: https://www.gov.br/bn/pt-br/central-de-conteudos/noticias/plataforma-bibliobr-revela-o-mapa-das-bibliotecas-publicas-e-comunitarias-de-todo-o-brasil