Tag: DivulgaçãoCientífica

Podcast: contra o negacionismo, mais divulgação científica / Jornal da Ciência

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Podcast: contra o negacionismo, mais divulgação científica

Como enfrentar o negacionismo científico que vem solapando as democracias? No segundo episódio da 8ª Temporada de “O Som da Ciência”, o podcast da SBPC, o físico Marcelo Knobel, diretor executivo da Academia Mundial de Ciências (TWAS na sigla em inglês), explica por que, na opinião dele, não há outro caminho senão potencializar a comunicação científica, dialogar com os grupos negacionistas e mostrar que, sem ela, nós, enquanto humanidade, não temos futuro.

#DivulgaçãoCientífica

via Jornal da Ciência

Disponível em: https://www.jornaldaciencia.org.br/podcast-contra-o-negacionismo-mais-divulgacao-cientifica/

Divulgação científica em instituições públicas de ensino e pesquisa científica: uso dos repositórios digitais e sua conexão com o Instagram / PPGCI – UFMG

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Divulgação científica em instituições públicas de ensino e pesquisa científica: uso dos repositórios digitais e sua conexão com o Instagram

Verificamos com os dados obtidos nessa pesquisa que a maioria dos repositórios digitais de instituições de pesquisa científica não contempla a divulgação da ciência em seus acervos. Dos 71 repositórios identificados, apenas 10 disponibilizam materiais com esse propósito. Também constatamos que nenhum dos repositórios possui uma comunidade ou coleção dedicada exclusivamente à popularização da ciência. As iniciativas para promover objetos de divulgação científica são escassas e pouco estruturadas, faltando uma organização clara e acessível que facilite o alcance do público geral.

Em relação à conexão dos repositórios com o Instagram, concluímos, a partir das análises levantadas, que essa conexão poderia ser explorada de forma mais ativa. Durante um período de três meses de monitoramento, a maioria das postagens relacionadas a DC não tinha nenhuma conexão com objetos disponíveis nos repositórios digitais das instituições.

#Repositórios #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/82041

Pesquisadores constatam ausência de diretrizes para divulgação científica em periódicos da Ciência da Informação / CI Express

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Pesquisadores constatam ausência de diretrizes para divulgação científica em periódicos da Ciência da Informação

A divulgação científica é reconhecida como uma estratégia essencial para promover o acesso ao conhecimento e fortalecer o diálogo entre a ciência e a sociedade. No entanto, os autores identificaram que, embora alguns periódicos publiquem conteúdos acessíveis em redes sociais – como resumos adaptados, podcasts e vídeos –, essas ações não estão formalizadas nas políticas editoriais, o que compromete sua continuidade, planejamento e reconhecimento.

#DivulgaçãoCientífica

via CI Express

Disponível em: https://www.cienciadainformacaoexpress.com/post/pesquisadores-constatam-aus%C3%AAncia-de-diretrizes-para-divulga%C3%A7%C3%A3o-cient%C3%ADfica-em-peri%C3%B3dicos-da-ci%C3%AAncia-d

arXiv testa resumos de áudio em parceria com ScienceCast 

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arXiv testa resumos de áudio em parceria com ScienceCast

Resumos em áudio estão chegando ao arXiv! O arXiv firmou uma parceria com o ScienceCast em um projeto piloto para disponibilizar resumos em áudio de 60 segundos gerados por IA para o arxiv.org. Isso segue nossos esforços para tornar o conteúdo científico do arXiv ainda mais amplamente disponível, oferecendo suporte a formatos adicionais além do PDF, começando com versões em HTML de artigos recentes

#ArXiv #DivulgaçãoCientífica #IA

Disponível em: https://blog.arxiv.org/2025/04/08/arxiv-pilots-audio-summaries-in-partnership-with-sciencecast/

Divulgação científica sob a perspectiva da Ciência Aberta / Ciência da Informação

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Divulgação científica sob a perspectiva da Ciência Aberta

Discute-se as tendências unidirecional e dialógica e seus respectivos modelos (déficit cognitivo, contextual, experiência leiga e participação pública), relacionando-os com as perspectivas pragmática e democrática da ciência cidadã as perspectivas de alfabetização e letramento científico. Infere-se que os modelos dialógicos e horizontalizados de divulgação científica podem ser considerados práticas da ciência aberta e cidadã na perspectiva democrática, pois possibilitam a participação pública na produção científica, promovendo letramento científico.

#DivulgaçãoCientífica #CiênciaAberta

Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/7284

Como cientistas e comunicadores selecionam conteúdo nas mídias sociais. Taxonomia e casos em X e YouTube / CODI

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Como cientistas e comunicadores selecionam conteúdo nas mídias sociais. Taxonomia e casos em X e YouTube

É apresentada uma taxonomia para analisar a curadoria em conteúdo de divulgação científica em mídias sociais, com base em vários parâmetros agrupados sob as dimensões de Conteúdo e Curadoria, incluindo: Quantidade de conteúdo, Alcance temporal do conteúdo, Origem do conteúdo, Técnicas de curadoria e Integração da curadoria. É exemplificado com casos representativos extraídos do X e do YouTube publicados por pesquisadores e comunicadores de várias disciplinas

#CuradoriaDeConteúdo #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: http://eprints.rclis.org/46465/

Mapeamento de comunidades e coleções de divulgação científica em repositórios digitais: análise descritiva do cenário brasileiro / RDBCI

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Mapeamento de comunidades e coleções de divulgação científica em repositórios digitais: análise descritiva do cenário brasileiro

Como Resultados, as análises indicam que a maioria dos repositórios digitais não prioriza a divulgação científica para o público geral, com poucas iniciativas explícitas e sistematizadas, revelando uma lacuna significativa entre a disponibilidade de materiais e a efetiva democratização do conhecimento científico. Diante disso, pode-se concluir que os repositórios digitais de acesso aberto podem ser uma estratégia eficaz para disseminar o conhecimento produzido por instituições de pesquisa e universidades, facilitando o acesso à informação científica por um público amplo. Entretanto, o cenário desvelado apresenta poucas iniciativas contundentes com o panorama da divulgação científica.

#Repositórios #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8678276

O potencial dos museus na divulgação científica e cultural / ComCiência

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O potencial dos museus na divulgação científica e cultural

No museu tudo comunica, desde o entorno do edifício ao menor dos fragmentos expostos. Em seus espaços, podemos encontrar um elevado potencial para a difusão do conhecimento. Nele observamos caminhos para a popularização de temas científicos e culturais, junto a um público não especializado. Por meio de exposições, as informações tomam formas mais acessíveis, favorecendo a interação e a aproximação de variados grupos, compostos por diferentes faixas etárias, costumes e saberes. É nesse sentido que buscamos direcionar nosso olhar, compreendendo os museus como grandes aliados na ação de divulgação científica e cultural.

via ComCiência

#Museus #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://www.comciencia.br/o-potencial-dos-museus-na-divulgacao-cientifica-e-cultural/

Divulgação científica em mídias sociais: mapeamento dos periódicos científicos eletrônicos de acesso aberto em Ciência da Informação / Biblios

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Divulgação científica em mídias sociais: mapeamento dos periódicos científicos eletrônicos de acesso aberto em Ciência da Informação

(…) o trabalho evidencia uma lacuna importante, dado que apenas 38% dos periódicos possuem perfis ativos em mídias sociais. Essa constatação destaca a necessidade de maior engajamento dos periódicos em plataformas digitais, considerando que estas representam um meio estratégico para democratizar o acesso à informação científica e ampliar a sua disseminação global.

#MarketingCientífico #DivulgaçãoCientífica #RevistasCI

Disponível em: https://biblios.pitt.edu/ojs/biblios/article/view/1210

Comunicação e engajamento público: um caminho para aproximar a Universidade da sociedade / Jornal da USP

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Comunicação e engajamento público: um caminho para aproximar a Universidade da sociedade

Vivemos um momento singular na história da ciência e da comunicação. Nunca houve tanta produção de conhecimento, e nunca foi tão fácil disseminá-lo. Paradoxalmente, a abundância de informações não garante que elas sejam compreendidas pelo público. Há também um crescente interesse sobre o que a Universidade faz e, por isso, a forma como o conhecimento é disseminado fora dos muros acadêmicos se torna cada vez mais importante. No campo científico, essa realidade representa um desafio particular: como aproximar a pesquisa acadêmica da sociedade em um cenário de crescente desinformação e competição por atenção?

#DivulgaçãoCientífica #EngajamentoPúblico

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/comunicacao-e-engajamento-publico-um-caminho-para-aproximar-a-universidade-da-sociedade/

Nem tudo precisa ser notícia / Questão de Ciência

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Nem tudo precisa ser notícia

De um artigo publicado no BMJ em 2002: “a imprensa subnotifica os ensaios randomizados, enfatiza más notícias de estudos observacionais”. Este da PLoS ONE, 2017: “muitas descobertas biomédicas relatadas na imprensa são desmentidas por estudos subsequentes. Isso se deve, em parte, ao fato de que a imprensa preferencialmente cobre estudos iniciais ‘positivos’”. E este outro do BMJ, de 2014, que avaliou tanto notícias publicadas na mídia quanto os comunicados à imprensa emitidos por institutos de pesquisa e universidades e encontrou, em ambos, “conselhos para mudança de comportamento, declarações causais extraídas de pesquisa correlacional e inferências para humanos tiradas de pesquisas com animais que vão além dos presentes nos artigos revisados ​​por pares”.

via Questão de Ciência

#Jornalismo #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/apocalipse-now/2024/11/30/nem-tudo-precisa-ser-noticia

Plataformas acadêmicas e redes sociais auxiliam cientistas a ampliar relações e interagir com diferentes públicos

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Plataformas acadêmicas e redes sociais auxiliam cientistas a ampliar relações e interagir com diferentes públicos

“Visibilidade, impacto e presença online têm sido questões cada vez mais discutidas quando se pensa em comunicação científica no contexto da Ciência 2.0. Sugerem novas práticas de cientistas que publicam resultados experimentais ou finais, matérias, novas teorias, reivindicações de descoberta e de projetos na web para que outros possam ver, compartilhar e comentar” – Ronaldo Araújo

via Jornal da Universidade

#Cientistas #MídiasSociais #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://www.ufrgs.br/jornal/plataformas-academicas-e-redes-sociais-auxiliam-cientistas-a-ampliar-relacoes-e-interagir-com-diferentes-publicos/

O acesso aberto melhora a divulgação da ciência: insights da Wikipédia / Scientometrics

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O acesso aberto melhora a divulgação da ciência: insights da Wikipédia

Nossas descobertas destacam o papel fundamental do acesso aberto em facilitar a disseminação do conhecimento científico, aumentando assim a probabilidade de artigos de acesso aberto atingirem um público mais diverso por meio de plataformas como a Wikipédia. Simultaneamente, artigos de acesso aberto contribuem para a confiabilidade da Wikipédia como fonte, proporcionando aos editores acesso oportuno a novos resultados.

#AcessoAberto #Wikipedia #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-024-05163-4

Divulgação científica na mira da justiça: quando os interesses de poucos superam as necessidades da maioria / Jornal da USP

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Divulgação científica na mira da justiça: quando os interesses de poucos superam as necessidades da maioria

Apesar do valor monetário da multa imposta às cientistas do NuncaVi1Cientista ser modesto, ainda mais perante os custos envolvidos no processo judicial para recorrer desta sentença, elas reconhecem o perigo que o precedente aberto pela decisão da juíza Larissa Boni Valeris representa. É aterrador conjecturar os desdobramentos dessa jurisprudência. Qualquer pessoa que desbanque afirmações falaciosas, falsas ou pseudocientíficas, expondo seus autores, está passível de receber um processo judicial e perder. Com isso, institucionaliza-se o assédio jurídico, efetivamente, calando a boca de pessoas interessadas em propagar informação de qualidade e, principalmente, de interesse da população.

via Jornal da USP

#DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/gabrielle-weber/divulgacao-cientifica-na-mira-da-justica-quando-os-interesses-de-poucos-superam-as-necessidades-da-maioria/

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