Breve manual de boas práticas para compras públicas de livros
Vale conferir este e-book da Alianza Internacional de Editores Independientes.
“Uma boa política de aquisição de livros por parte do Estado tem múltiplos e significativos impactos no desenvolvimento cultural, social, econômico e político de um país.”
#FormaçãoDeColeções #Aquisição #Livros #LivrosCI
Disponível em: https://cerlalc.org/publicaciones/breve-manual-de-buenas-practicas-para-las-compras-publicas-de-libros/
Uma ferramenta de avaliação baseada em valores para decisões de coleção
À medida que as bibliotecas e as comunidades consideram os valores institucionais e os padrões éticos, é necessário examinar minuciosamente como esses valores e padrões se relacionam com as decisões sobre coleções. Existe um corpo de literatura sobre o conteúdo das coleções, no que diz respeito a questões como descolonização e acesso aberto, mas pouco sobre as relações comerciais que as bibliotecas mantêm para adquirir essas coleções.
#FormaçãoDeColeções
Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01462679.2022.2150733
Um guia para a seleção e descarte de recursos na biblioteca escolar
Os profissionais da biblioteca escolar utilizam frequentemente o método CREW (Continuous Review, Evaluation and Weeding) como estrutura para desbastamento, seguindo os critérios MUSTIE:
M (Misleading) Enganoso: Factualmente impreciso; informações obsoletas; contém estereótipos raciais, culturais ou sexuais.
U (Ugly) Feio: Refere-se à condição física de um livro, incluindo aparência desatualizada, desgaste, sujo ou mofado, sem possibilidade de reparo ou que não vale a pena consertar, e infestado ou representa uma ameaça à saúde física
S (Superseded) Substituído: O recurso foi substituído por uma edição mais recente ou por um recurso ou formato de informação mais atual.
T (Trivial) Trivial: Nenhum mérito literário, científico ou educacional discernível; não envolve os leitores de hoje (por exemplo, cultura pop desatualizada).
I (Irrelevant) Irrelevante: Não atende mais às necessidades ou interesses da comunidade escolar.
#LivrosCI #FormaçãoDeColeções #BibliotecasEscolares
Serviço de referência, fontes de informação e desenvolvimento de coleções: uma proposta abrangente de formação
Em nossa opinião, não deve ser dissociado das práticas docentes, vislumbramos a possibilidade de novas linhas de investigação onde os referidos conteúdos possam ser integrados.
#FormaçãoDeColeções #FontesDeInformação #ServiçosDeReferência
Disponível em: https://encuentro-mercosur.fic.edu.uy/index.php/encuentro-mercosur/article/view/38/25
Uma proposta de visualização de dados gerenciais para avaliação de coleções impressas em bibliotecas universitárias l Para quem usa o sistema Pergamum vê essa proposta! #Indicadores #BibliotecasUniversitárias #FormaçãoDeColeções #GoogleDataStudio repositorio-bc.unirio.br:8080/xmlui/handle/u… https://t.co/Tl7chTVHjf
Acesse o item em: http://www.repositorio-bc.unirio.br:8080/xmlui/handle/unirio/13656
Guia orientador para a gestão de coleções bibliográficas em bibliotecas escolares, de Claudia Virginia Becerra Márquez e Claudia Rodríguez Rodríguez (2021) l Do Cerlalc. #FormaçãoDeColeções #BibliotecasEscolares #LivrosCI cerlalc.org/wp-content/upl… https://t.co/cP4qkeqmDd
Acesse o item em: https://cerlalc.org/wp-content/uploads/2022/08/04.-Gui%CC%81a-orientadora-para-la-gestio%CC%81n-de-colecciones-bibliogra%CC%81ficas-en-bibliotecas-escolares.pdf
O caso de contexto em avaliações de periódicos l “As descobertas reforçaram a importância de coletar dados qualitativos dos usuários para a toma de decisão e o perigo de confiar demais nas estatísticas de uso […].” #Periódicos #FormaçãoDeColeções doi.org/10.1080/009879… https://t.co/QdL7IDiFau
Acesse o item em: https://doi.org/10.1080/00987913.2022.2096825
Direitos autorais e streaming de conteúdo audiovisual no contexto dos EUA l “A transição para o #Streaming como formato predominante de consumo de mídia audiovisual trouxe uma série de complicações para o ensino superior nos EUA.” #FormaçãoDeColeções sr.ithaka.org/publications/c… https://t.co/X9g63zES1D
Acesse o item em: https://sr.ithaka.org/publications/copyright-and-streaming-audiovisual-content-in-the-us-context/
Avaliação do MEC/INEP em bibliotecas de instituições públicas de ensino superior… (2018) l “[…] a avaliação do MEC/INEP em bibliotecas de instituições públicas de ensino superior carece de aprofundamento e debate.” #FormaçãoDeColeções #VisitasDoMEC repositorio.ufmg.br/handle/1843/40… https://t.co/V6W0L45j5G
Acesse o item em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/40540
Lançada nova edição da PontoDeAcesso, da Universidade Federal da Bahia l #Infodemia #Desinformação #Bibliotecas #Agenda2030 #FormaçãoDeColeções #PatrimônioArquivístico #AtoM #ArquiteturaDaInformação #Governança #ExpropriaçãoCultural #RevistasCI periodicos.ufba.br/index.php/revi… https://t.co/NhCOWy1usY
Acesse o item em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaici/issue/view/2365
Critérios de seleção para desenvolvimento de Coleções Digitais e Assinatura de Bases de Dados Bibliográficas Jurídicas l No artigo: síntese das recomendações, indicando metodologias para estabelecer quais critérios são prioritários. #FormaçãoDeColeções revistas.ufpr.br/atoz/article/v… https://t.co/6PqTOSeU3j
Acesse o item em: https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/82715
Políticas públicas para formação e desenvolvimento de coleções, comunidade LGBTQIA+ e representatividade: um estudo do acervo da Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco l #FormaçãoDeColeções #BibliotecasPúblicas #PE #LGBTQIA+ rbbd.febab.org.br/rbbd/article/v… https://t.co/vcG36pOil9
Curadoria: Projeto Informe-CI
Decolonizando os acervos das bibliotecas públicas… l “[…] bibliotecas mais democráticas requerem práticas de decolonização dos acervos por meio de ações e políticas de reparação das coleções.” #FormaçãoDeColeções #LiteraturaAfroBrasileira palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/p… https://t.co/OYDZadQ51I
Curadoria: Projeto Informe-CI
Padrões de publicação dos docentes em uma grande Universidade e a correlação com o uso e tamanho das coleções l Já parou para pensar em qual o impacto da biblioteca na produtividade docente? #FormaçãoDeColeções #ComunicaçãoCientífica #Produtividade arl.org/wp-content/upl… https://t.co/XWXcOxh3eg
Curadoria: Projeto Informe-CI