O que não pode ser segredo: livro infantil ajuda a identificar e lidar com casos de abuso sexual / EI
As personagens principais foram cuidadosamente pensadas. Liz representa as meninas, que no Brasil são as principais vítimas de violência sexual. Mas na história foi dado a ela outro lugar, o da heroína. “E o Lucas traz à tona uma questão menos discutida, porque não se fala muito sobre meninos abusados”, explica a autora.
#LiteraturaInfantil #AbusoSexual
via EI
9 livros infantis para combater o racismo religioso / EI
Crianças de axé, coordenado por Zilda Souza
Contos dos Orixás (Editora Trem Fantasma, 2023), por Hugo Canuto
A Festa da Cabeça (Arole Cultural, 2021), por Kemla Baptista
O dia em que descobri o que é o Axé (Nandyala, 2023), por Sinara Rúbia
Ifá, o Adivinho (Companhia das Letrinhas, 2002), por Reginaldo Prandi
Erêmi: O guia da Umbanda para crianças de axé (ou de outra fé) (Arole Cultura, 2021), por Luana Leandro
Nós de Axé (Editora Aletria, 2018), por Janaína de Figueiredo
Ciranda em Aruanda (Editora Quatro Cantos, 2023), por Liu Olivina
Julia: no jardim dos Orixás (Borboleta de Aruanda, 2019) , por Thiago Pugliesi Carvalho
#IntolerânciaReligiosa #RacismoReligioso #EducaçãoAntirracista #ListaDeLivros #LiteraturaInfantoJuvenil #LiteraturaInfantil
via EI
Disponível em: https://educacaointegral.org.br/reportagens/9-livros-infantis-para-combater-o-racismo-religioso/
A biblioteca em sala de aula como espaço de fomento à identidade infantil com o auxílio da literatura infantil na faixa etária de cinco anos / Concepción María Jiménez Fernández
Neste capítulo, discutimos como a identidade da criança é trabalhada na biblioteca da sala de aula por meio de estratégias que facilitam sua autonomia, autoconfiança, socialização, autoconfiança e até mesmo sua autoestima. Além disso, descrevemos como certos textos de literatura infantil localizados na biblioteca da sala de aula são muito apropriados para fortalecer a identidade da criança.
#LiteraturaInfantil #BibliotecaEscolar #Crianças #MediaçãoDeLeitura
Disponível em: http://eprints.rclis.org/46972/
Novo livro de Raquel Alves aborda literatura infantil como espaço de fortalecimento emocional
Os benefícios da leitura são diversos e conhecidos — embora o hábito nem sempre tenha o devido incentivo. Em livro recém-lançado, Literatura infantil e segurança emocional (ed. Farol das Letras), a escritora e palestrante Raquel Alves aborda um aspecto que marcou sua própria experiência de vida e que pode ter impactos profundos e duradouros: o da literatura como espaço de fortalecimento emocional para crianças e jovens. Isso porque é possível se reconhecer nos personagens e histórias, além de entrar em contato com diferentes emoções e sentimentos, por exemplo.
No livro, Raquel parte da sua própria trajetória. Seu pai, Rubem Alves — um dos grandes nomes da educação no país —, escrevia e lia histórias para ela, fazendo também conexões entre o lúdico e a realidade. A escritora conta que o pai entendeu que, como ela nasceu com lábio leporino e fissura palatina, poderia sofrer bullying e enfrentar desafios de ordem emocional. “Ele apostou na literatura para me ajudar a viver”, afirma.
#LiteraturaInfantil
via Revista Educação
Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/04/29/literatura-infantil-raquel/
Censurar ou proteger crianças? Livros infantis, uma “literatura sob vigilância”
Desde as suas origens, a literatura destinada ao público jovem é uma “literatura sob vigilância”, pois a religião, a escola e o poder político sempre buscaram garantir seu controle.
A vigilância religiosa remonta a práticas muito antigas (Inquisição e Indexação). Ela se expressa sobretudo por meio de intervenções de eclesiásticos no campo da literatura, como o abade Louis Bethléem, que publicou Romances para ler e Romances para proscrever. Tentativa de classificação do ponto de vista moral dos principais romances e romancistas (1904). Em 1927, um julgamento sensacional teve como alvo o padre, que havia se encenado rasgando revistas “licenciosas” em público.
#LiteraturaInfantil #Censura
via The Conversation
Disponível em: https://theconversation.com/censurer-ou-proteger-les-enfants-les-livres-de-jeunesse-une-litterature-sous-surveillance-252939
A literatura infantil como chave para formação de novos leitores
A criança que hoje busca o livro tem grandes chances de levar o hábito da leitura para sua vida. E, com isso, tornar-se um adulto mais criativo, com pensamento crítico e mais capacidade de encarar desafios. A introdução desse hábito precisa vir de casa, como uma atividade familiar. Ler para os filhos, promover um bate-papo sobre algum livro, contar histórias são formas de proporcionar acesso a esse universo, que é muito rico e se desdobra em inúmeros benefícios, como o fortalecimento do vínculo afetivo.
#FormaçãoDeLeitores #LiteraturaInfantil #RetratosDaLeitura
via PublishNews
Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2025/04/14/a-literatura-infantil-como-chave-para-formacao-de-novos-leitores
Primeiro livro infantil com protagonismo negro e fake news é lançado em Ribeirão
O livro narra as aventuras da menina Camila, que vive fortes emoções por causa da confusão gerada por uma notícia falsa que foi disseminada pelas redes sociais.
#Representatividade #Desinformação #LiteraturaInfantil
via Jornal da USP
Disponível em: https://jornal.usp.br/campus-ribeirao-preto/primeiro-livro-infantil-com-protagonismo-negro-e-fake-news-e-lancado-em-ribeirao/
Professora usa IA para recriar contos clássicos em perspectiva afrocentrada
Os Três Porquinhos, a Branca de Neve, a Loira do Banheiro e o Gato de Botas ganharam novas características a partir da criatividade de estudantes da GET Tobias Barreto, no Rio de Janeiro (RJ). Com apoio de professoras dos Anos Iniciais, a turma utilizou a Inteligência Artificial para ilustrar contos clássicos em perspectiva afrocentrada. Conheça a experiência.
via EI
#EducaçãoAntirracista #IA #LiteraturaInfantil
Disponível em: https://educacaointegral.org.br/reportagens/professora-usa-ia-para-recriar-contos-classicos-em-perspectiva-afrocentrada/
Literatura digital para crianças e jovens
A propósito dessas mudanças na forma de consumir literatura e usufruir da leitura, a colunista lembra ainda que, no século 19, surgiu a literatura de rodapé, denominada assim por ter se iniciado no rodapé dos jornais, a qual se tornou um gênero. “É muito interessante pensar o quanto os suportes vão definindo uma certa forma de escrita e uma certa forma de leitura, que nos convida a refletir sobre esse talvez novo gênero literário, que é a literatura digital.”
via Jornal da USP
#LiteraturaDigital #LiteraturaInfantil
Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/literatura-digital-para-criancas-e-jovens/
15 livros indispensáveis para a primeira infância
Equipes dos projetos Bebeteca e Literatura de Berço, e da primeira bebeteca antirracista do país, selecionam livros para professores, mediadores de leitura e familiares compartilharem com crianças de até 6 anos
via Porvir
#PrimeiraInfância #LiteraturaInfantil
Disponível em: https://porvir.org/livros-primeira-infancia/
A ciência, a literatura infantil, a literatura juvenil e a alfabetização científica
Este estudo partiu do princípio que “literatura é arte!” e que não há quem viva sem a arte, ela é refrigério para o cansaço, muitas vezes descanso para a alma, e entendimento do mundo. Natureza é arte, entender a beleza do arco-íris,das cores é também entender o processo científico que o constitui. Se arte é sinônimo de travessura,a ciência é muitas vezes travessa quando cria a possibilidade do experimentar e descobrir. Ciência e arte se encontram na humanidade, as duas de alguma forma ajudam a explicar o mundo.
#LiteraturaInfantil #Ciência #DivulgaçãoCientífica
Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/70747
Anuário Iberoamericano de Livros Infantis e Juvenis
O Anuário Ibero-americano do Livro Infantil e Juvenil 2023 é uma publicação semestral da Fundação SM que responde ao nosso compromisso de promover a leitura como eixo fundamental para alcançar a equidade educativa e, consequentemente, pessoas com um hábito de leitura que lhes permita aprender . ao longo da vida.
#LiteraturaInfantil #LiteraturaInfantoJuvenil
Disponível em: https://mx.fundacion-sm.org/innovacion-educativa/biblioteca/anuario-lij/
via FUNDACIÓN SANTA MARÍA
Literatura e infâncias – desafios contemporâneos
A prática tem mostrado a importância dos leitores se identificarem com os personagens e realidades que os livros narram. Em países como o Brasil, até recentemente, o racismo estrutural impôs a hegemonia da literatura para infâncias centrada em personagens brancos dentro de um imaginário na melhor tradição ocidental.
via Emilia
#MediaçãoDaLeitura #LiteraturaInfantil
Disponível em: https://emilia.org.br/literatura-e-infancias-desafios-contemporaneos
Uma aproximação sobre os prêmios de literatura infantil e juvenil brasileira (2000-2020): análise e caracterização
Concluímos que no Brasil há poucos prêmios nacionais de LIJ em comparação com sua grande extensão territorial. Também se observa que seus prêmios foram consolidados ao longo do tempo, embora sua aparição tenha sido tardia em comparação com a primeira aparição do livro infantil/juvenil no Brasil.
#LiteraturaInfantoJuvenil #LiteraturaInfantil
Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/95861
