Questões de gênero e os desafios na representação do conhecimento, por Nathália Romeiro / Divulga-CI

Questões de gênero e os desafios na representação do conhecimento

“Não é por acaso que uma das primeiras ideias que inspiraram minha pesquisa de tese foi categorizar as temáticas que mobilizam o gênero, com a certeza de que isso era maior do que uma análise sobre as diferenças sexuais e o espectro da sexualidade.” apresenta a pesquisadora Profa. Dra. Nathália Lima Romeiro, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

#Tesauros #Gênero #RepresentaçãoDoConhecimento

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-2-n-12-dez-2024/questoes-de-genero-e-os-desafios-na-representacao-do-conhecimento-por-nathalia-romeiro/

A ressignificação e a invenção das palavras como forma de representação do conhecimento nas prisões

A ressignificação e a invenção das palavras como forma de representação do conhecimento nas prisões

A linguagem utilizada nas prisões, assim como toda linguagem, está em incessante desenvolvimento. Em vista disso, para sua compreensão, é preciso interpretar as ambiências que estão incorporados. A linguagem “[…] está intrinsecamente no liame das relações de sociabilidade, no exercício do poder e em todas as dimensões e ambientes em que o homem está inserido” (Oliveira, 2013, p. 19). Reflete perspectivas do contexto onde a pessoa foi/está alocada, com isso, os vocabulários linguísticos existentes nas prisões “contribuem para a sociabilidade, controle e comunicação interna e externa e se configura em elemento central da prática social” (Oliveira, 2013, p. 89), além disso, as linguagens não são apenas verbais.

#LinguagemNaPrisão #RepresentaçãoDoConhecimento

Disponível em: https://doi.org/10.1590/2318-0889202335e237239

A representação do conhecimento na contemporaneidade l “Não sendo neutra, tampou…

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A representação do conhecimento na contemporaneidade l “Não sendo neutra, tampouco universal, a AD, enquanto atividade de organização e #RepresentaçãoDoConhecimento, é política e ideológica, histórica e socialmente contextualizada […]” #Documento periodicos.ufmg.br/index.php/fron… https://t.co/nLTFEkjfFD
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Acesse o item em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/fronteiras-rc/article/view/41902

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