{"id":26541,"date":"2024-08-27T10:17:55","date_gmt":"2024-08-27T14:17:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/?p=26541"},"modified":"2024-08-27T10:18:00","modified_gmt":"2024-08-27T14:18:00","slug":"dinamicas-de-interacao-em-trabalhos-em-grupo-em-sala-de-aula-social-networks","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2024\/08\/dinamicas-de-interacao-em-trabalhos-em-grupo-em-sala-de-aula-social-networks\/","title":{"rendered":"Din\u00e2micas de intera\u00e7\u00e3o em trabalhos em grupo em sala de aula \/ Social Networks"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Din\u00e2micas de intera\u00e7\u00e3o em trabalhos em grupo em sala de aula<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Os alunos preferiram fortemente intera\u00e7\u00f5es com amigos. Os alunos que conversavam muito durante as aulas regulares em sala de aula e os alunos com altos n\u00edveis de alfabetiza\u00e7\u00e3o tendiam a iniciar e receber mais intera\u00e7\u00f5es no trabalho em grupo, e os alunos semelhantes nesses atributos preferiam interagir uns com os outros. O tamanho do grupo n\u00e3o afetou as tend\u00eancias de apego preferencial na intera\u00e7\u00e3o, mas grupos menores tornaram mais forte o efeito dos la\u00e7os de amizade nas intera\u00e7\u00f5es, e as normas de comunica\u00e7\u00e3o do grupo mudaram com a mudan\u00e7a na composi\u00e7\u00e3o do grupo.<\/p>\n\n\n\n<p>#An\u00e1liseDeRedes #Escolas #Crian\u00e7as<\/p>\n\n\n\n<p>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S0378873324000303\">https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S0378873324000303<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" width=\"450\" height=\"600\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-108.png?resize=450%2C600&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-26542\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-108.png?resize=450%2C600&amp;ssl=1 450w, https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-108.png?resize=225%2C300&amp;ssl=1 225w, https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-108.png?w=455&amp;ssl=1 455w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Din\u00e2micas de intera\u00e7\u00e3o em trabalhos em grupo em sala de aula Os alunos preferiram fortemente intera\u00e7\u00f5es com amigos. 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