{"id":30470,"date":"2025-04-27T12:21:19","date_gmt":"2025-04-27T16:21:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/?p=30470"},"modified":"2025-04-27T12:21:23","modified_gmt":"2025-04-27T16:21:23","slug":"o-manifesto-ifla-unesco-das-bibliotecas-escolares-2025-uma-ferramenta-de-advocacy-ha-muito-esperada-aib-notizie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2025\/04\/o-manifesto-ifla-unesco-das-bibliotecas-escolares-2025-uma-ferramenta-de-advocacy-ha-muito-esperada-aib-notizie\/","title":{"rendered":"O Manifesto IFLA-Unesco das Bibliotecas Escolares 2025: uma ferramenta de advocacy h\u00e1 muito esperada \/ AIB Notizie"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>O Manifesto Ifla-Unesco das Bibliotecas Escolares 2025: uma ferramenta de advocacy h\u00e1 muito esperada<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Em particular, o novo Manifesto das Bibliotecas Escolares destaca como o programa da biblioteca escolar \u00e9 fundamental para uma estrat\u00e9gia educacional de longo prazo, pois melhora e aprimora o ensino e a aprendizagem para toda a comunidade escolar por meio de equipe qualificada, acesso a cole\u00e7\u00f5es, recursos e tecnologias de qualidade; ambientes de aprendizagem participativos, tanto f\u00edsicos como virtuais, nos quais se possa adquirir e desenvolver uma pluralidade de literacias e de pensamento cr\u00edtico; colabora\u00e7\u00e3o ativa para promover a alfabetiza\u00e7\u00e3o, o pensamento cr\u00edtico, a criatividade e a cidadania global; pol\u00edticas e programas educacionais que garantam a equidade; respeito pela Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos das Na\u00e7\u00f5es Unidas .<\/p>\n\n\n\n<p>#BibliotecasEscolares #IFLA <\/p>\n\n\n\n<p>via AIB Notizie<\/p>\n\n\n\n<p>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/aibnotizie.aib.it\/il-manifesto-ifla-unesco-ifap-delle-biblioteche-scolastiche-2025-uno-strumento-di-advocacy-lungamente-atteso\/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=il-manifesto-ifla-unesco-ifap-delle-biblioteche-scolastiche-2025-uno-strumento-di-advocacy-lungamente-atteso\">https:\/\/aibnotizie.aib.it\/il-manifesto-ifla-unesco-ifap-delle-biblioteche-scolastiche-2025-uno-strumento-di-advocacy-lungamente-atteso<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Manifesto Ifla-Unesco das Bibliotecas Escolares 2025: uma ferramenta de advocacy h\u00e1 muito esperada Em particular, o novo Manifesto das Bibliotecas Escolares destaca como o programa da biblioteca escolar \u00e9 fundamental para uma estrat\u00e9gia educacional de longo prazo, pois melhora e aprimora o ensino e a aprendizagem para toda a comunidade escolar por meio de<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2025\/04\/o-manifesto-ifla-unesco-das-bibliotecas-escolares-2025-uma-ferramenta-de-advocacy-ha-muito-esperada-aib-notizie\/\" class=\"home-blog-btn\">Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[21],"tags":[79,344],"class_list":["post-30470","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informeci","tag-bibliotecasescolares","tag-ifla"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","views":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30470"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30470\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}