{"id":35145,"date":"2025-12-26T21:24:20","date_gmt":"2025-12-27T01:24:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/?p=35145"},"modified":"2025-12-20T21:27:16","modified_gmt":"2025-12-21T01:27:16","slug":"biblioteca-escolar-bilinguismo-e-direitos-humanos-encontros-bibli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2025\/12\/biblioteca-escolar-bilinguismo-e-direitos-humanos-encontros-bibli\/","title":{"rendered":"Biblioteca escolar, bilinguismo e direitos humanos \/ Encontros Bibli"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Biblioteca escolar, bilinguismo e direitos humanos: reflex\u00f5es a partir da experi\u00eancia em uma biblioteca de um polo de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos no munic\u00edpio de Bel\u00e9m, Brasil \/ Encontros Bibli<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0Os resultados demonstram que as bibliotecas podem adotar iniciativas para fortalecer seu papel como espa\u00e7os de democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento e da informa\u00e7\u00e3o, especialmente, dentro da perspectiva bil\u00edngue. Essas iniciativas incluem a adapta\u00e7\u00e3o de recursos e servi\u00e7os para atender \u00e0s necessidades dos estudantes surdos, promovendo a acessibilidade lingu\u00edstica e cultural, e contribuindo para a inclus\u00e3o educacional e social.<\/p>\n\n\n\n<p>#BibliotecasEscolares #DireitosHumanos<\/p>\n\n\n\n<p>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/periodicos.ufsc.br\/index.php\/eb\/article\/view\/105169\">https:\/\/periodicos.ufsc.br\/index.php\/eb\/article\/view\/105169<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" width=\"414\" height=\"600\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/image-128.png?resize=414%2C600&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-35146\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/image-128.png?resize=414%2C600&amp;ssl=1 414w, https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/image-128.png?resize=207%2C300&amp;ssl=1 207w, https:\/\/i0.wp.com\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/image-128.png?w=562&amp;ssl=1 562w\" sizes=\"(max-width: 414px) 100vw, 414px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Biblioteca escolar, bilinguismo e direitos humanos: reflex\u00f5es a partir da experi\u00eancia em uma biblioteca de um polo de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos no munic\u00edpio de Bel\u00e9m, Brasil \/ Encontros Bibli \u00a0Os resultados demonstram que as bibliotecas podem adotar iniciativas para fortalecer seu papel como espa\u00e7os de democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento e da informa\u00e7\u00e3o, especialmente, dentro da<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2025\/12\/biblioteca-escolar-bilinguismo-e-direitos-humanos-encontros-bibli\/\" class=\"home-blog-btn\">Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[21],"tags":[79,1065,2627],"class_list":["post-35145","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informeci","tag-bibliotecasescolares","tag-direitoshumanos","tag-surdos"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","views":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35145"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35145\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}