{"id":38139,"date":"2026-05-09T08:15:56","date_gmt":"2026-05-09T12:15:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/?p=38139"},"modified":"2026-05-09T08:15:59","modified_gmt":"2026-05-09T12:15:59","slug":"openai-google-e-microsoft-apoiam-projeto-de-lei-para-financiar-a-ia-literacy-nas-escolas-404","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2026\/05\/openai-google-e-microsoft-apoiam-projeto-de-lei-para-financiar-a-ia-literacy-nas-escolas-404\/","title":{"rendered":"OpenAI, Google e Microsoft apoiam projeto de lei para financiar a “IA Literacy” nas escolas \/ 404"},"content":{"rendered":"\n

OpenAI, Google e Microsoft apoiam projeto de lei para financiar a “IA Literacy” nas escolas \/ 404 \/ 404<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um novo projeto de lei bipartid\u00e1rio, apresentado (PDF) pelo senador democrata da Calif\u00f3rnia, Adam Schiff, e endossado pelos maiores desenvolvedores de IA do mundo \u2014 incluindo OpenAI, Google e Microsoft \u2014, alteraria o curr\u00edculo do ensino fundamental e m\u00e9dio para incluir \u00e0 for\u00e7a a “IA Literacy”, algo que jovens e professores j\u00e1 detestam nas escolas. O projeto de lei LIFT AI (Literacy in Future Technologies Artificial Intelligence Act) daria ao novo diretor da Funda\u00e7\u00e3o Nacional de Ci\u00eancia (NSF) o poder de conceder bolsas de pesquisa “com base em crit\u00e9rios de m\u00e9rito e competitividade a institui\u00e7\u00f5es de ensino superior ou organiza\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos (ou um cons\u00f3rcio destas) para apoiar atividades de pesquisa que visem o desenvolvimento de curr\u00edculos educacionais, materiais did\u00e1ticos, forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o para a compet\u00eancia em IA no ensino fundamental e m\u00e9dio”, afirma o projeto. Ele define a IA Literacy como o uso da IA; especificamente, “ter o conhecimento e a capacidade adequados \u00e0 idade para usar a intelig\u00eancia artificial de forma eficaz, interpretar criticamente os resultados, resolver problemas em um mundo habilitado por IA e mitigar riscos potenciais”. <\/p>\n\n\n\n

O projeto de lei conta com o apoio da Federa\u00e7\u00e3o Americana de Professores, Google, OpenAI, Conselho da Ind\u00fastria de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Associa\u00e7\u00e3o da Ind\u00fastria de Software e Informa\u00e7\u00e3o, Microsoft e HP Inc. […] A verba financiaria “ferramentas e recursos de avalia\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o em IA para educadores que avaliam a profici\u00eancia em IA”, segundo o projeto de lei. Tamb\u00e9m financiaria “cursos e experi\u00eancias de desenvolvimento profissional em IA Literacy” e o desenvolvimento de “ferramentas pr\u00e1ticas de aprendizagem para auxiliar no desenvolvimento e aprimoramento da alfabetiza\u00e7\u00e3o em IA”. Mais importante para as implica\u00e7\u00f5es no mundo real, financiaria a mudan\u00e7a do curr\u00edculo existente “para incorporar a alfabetiza\u00e7\u00e3o em IA onde apropriado, incluindo o uso respons\u00e1vel da IA \u200b\u200bna aprendizagem”.<\/p>\n\n\n\n

#IALiteracy<\/p>\n\n\n\n

via 404<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.404media.co\/literacy-in-future-technologies-artificial-intelligence-act-adam-schiff-mike-rounds\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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