{"id":38760,"date":"2026-06-14T13:46:12","date_gmt":"2026-06-14T17:46:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/?p=38760"},"modified":"2026-06-14T13:46:15","modified_gmt":"2026-06-14T17:46:15","slug":"constituicao-etnico-etnico-racial-e-de-genero-de-mediadoras-da-leitura-nas-bibliotecas-comunitarias-para-o-fortalecimento-identitario-das-meninas-negras-ppgci-ufba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2026\/06\/constituicao-etnico-etnico-racial-e-de-genero-de-mediadoras-da-leitura-nas-bibliotecas-comunitarias-para-o-fortalecimento-identitario-das-meninas-negras-ppgci-ufba\/","title":{"rendered":"Constitui\u00e7\u00e3o \u00e9tnico- \u00e9tnico racial e de g\u00eanero de mediadoras da leitura nas bibliotecas comunit\u00e1rias para o fortalecimento identit\u00e1rio das meninas negras \/ PPGCI – UFBA"},"content":{"rendered":"\n

Constitui\u00e7\u00e3o \u00e9tnico racial e de g\u00eanero de mediadoras da leitura nas bibliotecas comunit\u00e1rias para o fortalecimento identit\u00e1rio das meninas negras \/ PPGCI – UFBA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ao compreender as bibliotecas comunit\u00e1rias como ambientes socioculturais, este estudo focaliza o desenvolvimento das atividades mediadoras de leitura que visam o alcance do protagonismo social, por meio do fortalecimento da identidade racial e de g\u00eanero. Nesta perspectiva, este estudo teve como objetivo geral investigar se a constitui\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria dos(as) agentes mediadores(as) que integram a Rede Nacional de Bibliotecas Comunit\u00e1rias (RNBC) interfere no desenvolvimento das atividades de media\u00e7\u00e3o da leitura, contribuindo com o fortalecimento da representatividade \u00e9tnico-racial e de g\u00eanero da menina negra. (…) s resultados sinalizam que as bibliotecas comunit\u00e1rias est\u00e3o, em grande parte, localizadas nos bairros perif\u00e9ricos e que esses espa\u00e7os sociais est\u00e3o na encruzilhada da interseccionalidade, com marcadores sociais de g\u00eanero, ra\u00e7a e classe. Ao mesmo instante, observou-se que o corpo funcional dessas bibliotecas, em sua maioria, \u00e9 constitu\u00eddo por mulheres negras e que est\u00e3o \u00e0 frente das bibliotecas comunit\u00e1rias brasileiras, atuando como coordenadoras\/gestoras e\/ou agentes mediadoras, sendo que, muitas destas mulheres permanecem nesses espa\u00e7os informacionais por muitos anos, enfrentando os diversos desafios. A partir da coleta, tratamento e an\u00e1lise das informa\u00e7\u00f5es que foram obtidas, foi poss\u00edvel mapear, investigar e verificar as a\u00e7\u00f5es realizadas pela Rede de Bibliotecas Comunit\u00e1rias e sua atua\u00e7\u00e3o quanto ao alcance do protagonismo social na perspectiva \u00e9tnico-racial voltada \u00e0 menina negra.<\/p>\n\n\n\n

#BibliotecasComunit\u00e1rias #Quest\u00f5es\u00c9tnicoRaciais #Representatividade #Interseccionalidade #Media\u00e7\u00e3oDaLeitura<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em: https:\/\/repositorio.ufba.br\/handle\/ri\/44596<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Constitui\u00e7\u00e3o \u00e9tnico racial e de g\u00eanero de mediadoras da leitura nas bibliotecas comunit\u00e1rias para o fortalecimento identit\u00e1rio das meninas negras \/ PPGCI – UFBA Ao compreender as bibliotecas comunit\u00e1rias como ambientes socioculturais, este estudo focaliza o desenvolvimento das atividades mediadoras de leitura que visam o alcance do protagonismo social, por meio do fortalecimento da identidade<\/p><\/div>\n

Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[21],"tags":[3317,2862,83,3752,953],"class_list":["post-38760","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informeci","tag-bibliotecascomunitarias","tag-interseccionalidade","tag-mediacaodeleitura","tag-questoesetnicoraciais","tag-representatividade"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","views":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38760"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38762,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38760\/revisions\/38762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}