{"id":40396,"date":"2026-09-17T20:05:54","date_gmt":"2026-09-18T00:05:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/?p=40396"},"modified":"2026-09-17T20:05:57","modified_gmt":"2026-09-18T00:05:57","slug":"a-inteligencia-artificial-impede-as-criancas-de-aprenderem-school-information-system","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2026\/09\/a-inteligencia-artificial-impede-as-criancas-de-aprenderem-school-information-system\/","title":{"rendered":"A intelig\u00eancia artificial impede as crian\u00e7as de aprenderem? \/ School Information System"},"content":{"rendered":"\n

A intelig\u00eancia artificial impede as crian\u00e7as de aprenderem? \/ School Information System<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudantes e crian\u00e7as est\u00e3o utilizando cada vez mais a intelig\u00eancia artificial . Uma pesquisa realizada no ano passado pela Chegg, uma empresa de tecnologia educacional, revelou que 80% dos estudantes universit\u00e1rios de pa\u00edses desenvolvidos a utilizavam em seus estudos. Pesquisas mais recentes apontam para 94% na Gr\u00e3-Bretanha e 93% na Alemanha.<\/p>\n\n\n\n

Essa ampla ado\u00e7\u00e3o alimentou preocupa\u00e7\u00f5es sobre o impacto que a tecnologia pode estar tendo na aprendizagem. Professores relatam corrigir reda\u00e7\u00f5es id\u00eanticas que suspeitam terem sido produzidas em massa pelo ChatGPT. No entanto, evid\u00eancias concretas sobre os efeitos da IA \u200b\u200bna educa\u00e7\u00e3o ainda s\u00e3o escassas.<\/p>\n\n\n\n

(…) Os resultados s\u00e3o surpreendentes. Ap\u00f3s seis meses, os alunos que utilizaram IA viram sua nota m\u00e9dia nas tarefas de casa aumentar 18% em todas as disciplinas. O tempo gasto para concluir cada tarefa caiu de uma m\u00e9dia de 64 minutos para 45. Mas, na \u00e9poca das provas, esses mesmos alunos obtiveram notas 20% inferiores \u00e0s dos colegas que n\u00e3o contaram com a ajuda da IA. Antes, as notas das tarefas de casa previam o desempenho nas provas; agora, paradoxalmente, aqueles que obt\u00eam as notas mais altas t\u00eam maior probabilidade de se sair pior nas provas.<\/p>\n\n\n\n

#IA #SedentarismoCognitivo #Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.schoolinfosystem.org\/2026\/08\/19\/does-ai-stop-children-from-learning\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ver tamb\u00e9m: https:\/\/www.economist.com\/graphic-detail\/2026\/08\/18\/does-ai-stop-children-from-learning<\/a><\/p>\n\n\n\n

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