{"id":41251,"date":"2026-11-10T12:08:05","date_gmt":"2026-11-10T16:08:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/?p=41251"},"modified":"2026-11-05T12:10:36","modified_gmt":"2026-11-05T16:10:36","slug":"uma-biblioteca-na-qual-os-adolescentes-queiram-ficar-julian-marquina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedroandretta.info\/index\/2026\/11\/uma-biblioteca-na-qual-os-adolescentes-queiram-ficar-julian-marquina\/","title":{"rendered":"Uma biblioteca na qual os adolescentes queiram ficar \/ Julian Marquina"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Uma biblioteca na qual os adolescentes queiram ficar \/ Julian Marquina<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Uma das experi\u00eancias espanholas mais interessantes de participa\u00e7\u00e3o juvenil foi o 9B Espai Jove, desenvolvido nas bibliotecas Nou Barris e Zona Nord, em Barcelona. Esse projeto permitiu que os jovens participassem da transforma\u00e7\u00e3o de seus espa\u00e7os por meio da identifica\u00e7\u00e3o de necessidades, da elabora\u00e7\u00e3o de propostas e da cria\u00e7\u00e3o de prot\u00f3tipos. O aspecto interessante n\u00e3o foi apenas o resultado material, mas sim o processo. Em vez de apresentar um espa\u00e7o j\u00e1 pronto, as bibliotecas ofereceram aos jovens a possibilidade de intervir na sua defini\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Essa forma de trabalhar pode ser adaptada a bibliotecas com realidades e recursos muito distintos. N\u00e3o \u00e9 preciso come\u00e7ar com uma reforma. \u00c9 poss\u00edvel criar um pequeno grupo de consulta, perguntar que atividades eles organizariam, permitir que sugiram novas aquisi\u00e7\u00f5es ou convid\u00e1-los a colaborar na programa\u00e7\u00e3o. Como ocorre com outras a\u00e7\u00f5es de marketing bibliotec\u00e1rio focadas em ouvir a comunidade, o fundamental \u00e9 conhecer as necessidades do p\u00fablico antes de tomar decis\u00f5es. O relat\u00f3rio sobre a participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 em bibliotecas p\u00fablicas espanholas, promovido pelo Conselho de Coopera\u00e7\u00e3o Bibliotec\u00e1ria, re\u00fane experi\u00eancias que mostram que o engajamento dos jovens aumenta quando eles t\u00eam a oportunidade de organizar atividades e assumir responsabilidades. Ouvir os jovens n\u00e3o significa aceitar todas as suas propostas, mas sim explicar o que \u00e9 vi\u00e1vel, incorporar suas ideias e inform\u00e1-los sobre as decis\u00f5es que foram tomadas.<\/p>\n\n\n\n<p>#ProdutosEServi\u00e7os #BibliotecasP\u00fablicas #Jovens<\/p>\n\n\n\n<p>via Julian Marquina<\/p>\n\n\n\n<p>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.julianmarquina.es\/bibliotecas-para-adolescentes\/\">https:\/\/www.julianmarquina.es\/bibliotecas-para-adolescentes\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma biblioteca na qual os adolescentes queiram ficar \/ Julian Marquina Uma das experi\u00eancias espanholas mais interessantes de participa\u00e7\u00e3o juvenil foi o 9B Espai Jove, desenvolvido nas bibliotecas Nou Barris e Zona Nord, em Barcelona. 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