Entrevista com Amélia Costa sobre sua pesquisa que investigou o exercício educativo-pedagógico do Museu Afro-Brasileiro
Sua dissertação, intitulada “Mãos que tecem, fios que compõem: a trama do exercício educativo-pedagógico no Mafro” investigou o exercício educativo-pedagógico operacionalizado no Museu Afro-brasileiro da Universidade Federal da Bahia (Mafro) e teve como objetivo auxiliar na construção de um Programa Educativo e Cultural e na estruturação do setor na instituição.
#Museus #MediaçãoCultural
via Divulga-CI

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