FormaçãoDeLeitores

Em busca dos não-leitores / PublishNews

Como disse outro dia, temos poucos programas formativos no país e muitos eventos literários estão cada vez mais parecidos nas suas programações principais, com as mesmas celebridades de sempre, quase bastando que se mude o nome Bienal X o Fli Y no anúncio. Não se trata de preguiça curatorial, e sim de elencar nomes que garantam plateia cheia e atraiam patrocínio, invertendo a causa com a consequência. Evento é, como o nome diz, eventual, por isso acredito que antes e depois de cada um deveria existir um programa contínuo de formação, que não dá palco, mas é por onde a situação pode melhorar em médio e longo prazos.

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#FormaçãoDeLeitores

Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2026/02/06/em-busca-dos-nao-leitores

Uma forma de fomentar o amor pela leitura / RBE

Agora que criou e incentivou um programa de leitura independente divertido, envolvente e gratificante, espalhe a ideia. Todos os anos, fico impressionado com o número de pais que continuam a incentivar a leitura em casa depois de os seus filhos terem experimentado a prática na minha aula. Talvez isso não devesse deixar-me surpreendido. Afinal, parte do nosso trabalho sempre foi incentivar o gosto pela leitura. Eu apenas escolhi fazê-lo oferecendo o que as crianças adoram: diversão.

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Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/uma-forma-de-fomentar-o-amor-pela-3046534

10 sugestões para envolver os pais na escolha de livros / RBE

É importante que as famílias percebam que a melhor compra é sempre aquela que nasce da conversa: entre pais e filhos, entre pais e escola, entre famílias e biblioteca. Promover esta cultura de diálogo é uma das formas mais eficazes de fortalecer a relação das crianças com os livros, e de assegurar que as escolhas contribuem para o crescimento leitor, emocional e cultural.

Ajudar as famílias a valorizarem a leitura, descobrirem bons livros, a sentirem-se seguras nas suas escolhas e a compreenderem que, muitas vezes, a leitura começa com conversas, será sem dúvida uma vertente de trabalho proveitosa para as bibliotecas escolares.

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Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/10-sugestoes-para-envolver-os-pais-na-3032184

Para formar leitores / RBE

Formar leitores é uma missão essencial da escola e da biblioteca escolar. Exige tempo, intenção pedagógica, continuidade e conhecimento profundo do desenvolvimento leitor. Mas exige, sobretudo, a criação de experiências ricas, motivadoras e ajustadas às diferentes fases da aprendizagem.

Neste dossier reúnem-se seis textos que abordam, de forma complementar, aspetos cruciais do trabalho com a leitura, desde a infância até à adolescência. São propostas que evidenciam o papel da socialização e da mediação, a importância da leitura em voz alta, o valor dos contos tradicionais, a articulação entre leitura e escrita, e as práticas que melhor promovem hábitos leitores consistentes.

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Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/para-formar-leitores-2991594

Os não-leitores: de figurantes a protagonistas

Subindo as letrinhas, à guisa de cena pós-créditos, fico com a conclusão de que entendemos sobre os leitores, sobretudo para festas e eventos de massa e marketing, mas precisamos entender os não-leitores e trabalhar para e por eles, mesmo que isso não seja instagramável e, por isso mesmo, pouco patrocinável, como num tipo de saneamento básico esquecido.

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Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2025/07/10/os-nao-leitores-de-figurantes-a-protagonistas

Receita para (de)formar leitores

O tempo passa, o tempo voa, e a leitura no Brasil continua numa boa. Se todo mundo – ao menos os mais seminovos – se lembrou da propaganda do banco que nem existe mais, é porque aquele jingle funcionou, cavoucando seu lugar na memória de toda uma geração. Foi observando esse tipo de sucesso que pensei no motivo pelo qual nenhuma campanha de promoção de livro deu certo em longo prazo no Brasil. Isto posto, decidi arrolar um tipo de decálogo da não-leitura, enquanto beberico um café cada vez mais caro. Vamos lá:

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Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2025/04/24/receita-para-deformar-leitores

5 formas de incluir a escrita na promoção da leitura

Ao longo dos anos, a leitura tem permanecido no centro das atenções das conversas sobre literacia, enquanto a escrita tem sido frequentemente relegada para segundo plano. Mas uma das ferramentas mais poderosas que temos no ensino da literacia é a reciprocidade entre a leitura e a escrita. Como Natalie Wexler partilha no seu artigo “To Boost Learning, Weave Writing Activities In Regular Instruction”, não podemos escrever profundamente sobre tópicos que desconhecemos.

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Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/5-formas-de-incluir-a-escrita-na-2943427