Diversidade

32 livros infantis que ajudam a trabalhar emoções, diversidade e formação de leitores / Porvir

32 livros infantis que ajudam a trabalhar emoções, diversidade e formação de leitores / Porvir

O Dia Internacional do Livro Infantil, celebrado em 2 de abril, é uma homenagem ao escritor dinamarquês Hans Christian Andersen (1805–1875), autor de histórias como “Soldadinho de Chumbo” e “A Pequena Sereia”. Entre elas está a história do filhote de cisne rejeitado por ser diferente. No Brasil, o “Patinho Feio” também tem importância histórica: foi uma das primeiras publicações infantis com impressão em cores, em 1915.

Já o dia 18 de abril marca o Dia Nacional do Livro Infantil, data que celebra o nascimento de Monteiro Lobato (1882–1948). Entre muitas obras dedicadas ao universo infantil, Lobato foi responsável por dar vida ao universo do Sítio do Picapau Amarelo, lar da boneca de pano Emília, costurada por Tia Nastácia. A coleção conta com 23 livros independentes e, ao longo do tempo, ganhou diversas adaptações para a TV.

#LivrosInfantil #FormaçãoDeLeitores #Diversidade #Emoção

via Porvir

Disponível em: https://porvir.org/livros-infantis-emocoes-diversidade-formacao/

Diversidade em foco: A transformação social por meio das bibliotecas / FEBAB

Diversidade em foco: A transformação social por meio das bibliotecas / FEBAB

A obra Diversidade em Foco: A transformação social por meio das Bibliotecas reúne reflexões e estudos que evidenciam o papel social da Biblioteconomia na promoção da dignidade humana, da inclusão e da justiça social. Organizada pelo Sistema CFB/CRB, por meio do Edital nº 001/2024/CFB, sua publicação dedicou-se a reunir capítulos que abordam diversidade, acessibilidade, grupos historicamente marginalizados, e iniciativas de inclusão na Biblioteconomia brasileira. Por meio de sua leitura, podemos constatar que a atuação bibliotecária deve ir além do acesso à informação, ao conhecimento e à cultura, assumindo compromisso ético com o respeito às diferenças, com o combate ao preconceito e com a valorização de identidades silenciadas.(…) Em conjunto, os capítulos reafirmam que a Biblioteconomia Social se fortalece quando reconhece a diversidade humana e articula informação, cidadania, afeto e justiça social como bases para o exercício ético e transformador da profissão.

#Bibliotecas #Diversidade #DiversidadeÉtnicoRacial #PessoasComDeficiência #Racismo #PessoasTrans #Representatividade

Disponível em: https://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/1457

Adoção de práticas críticas de catalogação após auditoria de diversidade: conectando a comunidade à sua coleção / Library Resources & Technical Services

Adoção de práticas críticas de catalogação após auditoria de diversidade: conectando a comunidade à sua coleção / Library Resources & Technical Services

Bibliotecas públicas são instituições que conectam indivíduos a recursos. No entanto, nem todos os usuários se veem refletidos nos livros selecionados, e outros têm dificuldade em encontrar resultados relevantes no catálogo devido a termos de busca desatualizados ou problemáticos. Duas estratégias emergentes para abordar essas questões são auditorias de diversidade e catalogação crítica. Embora haja uma literatura substancial sobre ambas individualmente, há uma notável escassez de estudos que examinem a relação entre elas. Nosso objetivo foi identificar opções entre bibliotecas que realizaram auditorias de acervo para revelar padrões que possam informar instituições com necessidades semelhantes.

#Catalogação #DEI #Diversidade #BoasPráticas #Bibliotecas

Disponível em: https://journals.ala.org/index.php/lrts/article/view/8498

Empoderando vozes, inspirando mudanças: promovendo a diversidade na biblioteconomia / ALA

Empoderando vozes, inspirando mudanças: promovendo a diversidade na biblioteconomia

O relatório busca gerar reflexão no campo bibliotecário sobre as perspectivas de grupos sub-representados, clamando por uma transformação real que começa com a definição da identidade profissional atual. A ALA continuará esses esforços, promovendo projetos inovadores e oferecendo mais oportunidades de desenvolvimento profissional para os trabalhadores da biblioteca.

via ALA

#Diversidade #Representatividade #Biblioteconomia #ALA

Disponível em: https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:VA6C2:cca003bf-08b1-445a-9e5c-b18ace5fea9a

Apoiando jovens de gêneros diversos em sua biblioteca / ALSC

Apoiando jovens de gênero diverso em sua biblioteca

Jovens transgêneros e de gênero diverso merecem segurança, respeito e gentileza dentro de sua biblioteca, assim como qualquer outro jovem em sua comunidade. Em 2020, a ALA emitiu uma declaração afirmando os direitos das pessoas transgênero, afirmando que a ALA “inequivoca e enfaticamente se solidariza” com a equipe transgênero da biblioteca e com os membros transgêneros de nossas comunidades. No entanto, temos que reconhecer que parece haver cada vez mais obstáculos para apoiar nossos jovens.

via ALSC

#Diversidade #LGBTQIAP+ #Bibliotecas #ProdutosEServiçosDeInformação

Disponível em: https://www.alsc.ala.org/blog/2024/12/no-one-can-stop-you-from-being-kind-supporting-gender-diverse-youth-in-your-library/

Livro mostra o papel fundamental de editoras independentes na promoção da diversidade / Jornal da USP

Livro mostra o papel fundamental de editoras independentes na promoção da diversidade

O livro é resultado da dissertação de mestrado pelo Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação (PPGCOM) da ECA e analisa, de forma inédita, a ligação entre a comunicação impressa e o progresso do movimento LGBTQIAPN+ e como a produção de livros sobre essa temática pode servir como espelho da sociedade, refletindo e retratando suas contradições, tensões e valores.

#MercadoEditorial #LGBTQIAP+

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/livro-mostra-o-papel-fundamental-de-editoras-independentes-na-promocao-da-diversidade/

Bibliotecas públicas e escolares: similaridades, enganos e possibilidades / Biblioteca Escolar em Revista

Bibliotecas públicas e escolares: similaridades, enganos e possibilidades

Pensar em bibliotecas no plural, democráticas, não se restringe somente à frequência de um público diverso, seja na biblioteca escolar, seja na biblioteca pública. A composição do acervo, a sua organização, representação e as condições de acesso a ele devem refletir este cuidado. É dever do sujeito bibliotecário buscar traduzir a temática dos documentos de forma ética e cortês, visando lançar luz aos assuntos que perpassam o contexto da diversidade (…). (…) Considerar os aspectos éticos da representação do conhecimento no contexto das instituições bibliotecárias reafirma o processo democrático que se quer representados nestas instituições e contribui para a aproximação do público que se identifica com os serviços e acervo disponibilizados. O reconhecimento da diversidade na constituição da sociedade contribui para a inclusão de grupos que historicamente sofrem com práticas discriminatórias.

#BibliotecasEscolares #Diversidade #Inclusão

Disponível em: https://www.revistas.usp.br/berev/article/view/225906

Diversidade Sexual em Linguagens Controladas / TPBCI

Diversidade Sexual em Linguagens Controladas

Constatou-se que a terminologia relacionada à diversidade sexual e de gênero não está devidamente representada nos catálogos de autoridade de assunto das bibliotecas universitárias. Além da baixa representatividade, ainda é recorrente a utilização de léxicos com o sufixo “ismo” para representar identidades sexuais e de gênero.

#Diversidade #LinguagensControladas #BibliotecasUniversitárias #Indexação #LGBTQIAP+

Disponível em: https://revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/595

A influência de vieses implícitos na adoção dos princípios DEIA

A influência de vieses implícitos na adoção dos princípios DEIA

Princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) são fundamentais nos projetos de pesquisa e para a editoria científica. O estudo “Global health journals need to address equity, diversity and inclusion”,2 com 551 comitês editoriais de periódicos de saúde revelou que apenas 35% dos editores são mulheres, com uma única mulher ocupando o cargo de editora-chefe em países de baixa e média renda, evidenciando a precariedade desse cenário em diferentes instâncias da editoria científica.

#DEIA #DEI #Inclusão #Acessibilidade #Equidade

via SciELO

Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2024/01/24/a-influencia-de-vieses-implicitos-na-adocao-dos-principios-deia/

Como promover a equidade, a diversidade e a inclusão com fontes primárias e secundárias

Como promover a equidade, a diversidade e a inclusão com fontes primárias e secundárias

Este relatório de insights se concentra em como bibliotecários e professores podem promover iniciativas de equidade, diversidade e inclusão (EDI) na sala de aula e apoiar os complexos ambientes de campus atuais com a ajuda de fontes primárias e secundárias.

#ProdutosEServiços #Inclusão #Equidade #Diversidade

Disponível em: https://gredos.usal.es/handle/10366/153910

Bibliotecas com uma abordagem na diversidade, equidade e inclusão

Bibliotecas com uma abordagem na diversidade, equidade e inclusão

A diversidade, equidade e inclusão (DEI) são princípios fundamentais, reconhecidos por seu papel crucial em fornecer oportunidades para todas as pessoas. As bibliotecas, como espaços democráticos e de integração, lideram iniciativas para fomentar a inclusão e a diversidade. No design de bibliotecas, enfatizamos a necessidade de espaços inclusivos, coleções diversas, acesso digital para todos e programas educativos inclusivos.

#Bibliotecas #Equidade #Diversidade #Inclusão

Disponível em: https://aab.es/wp-content/uploads/2023/12/126-BAAB-122-131.pdf

A Decolonialidade no campo da Biblioteconomia

A Decolonialidade no campo da Biblioteconomia: a intersecção com a biblioteca universitária

Para se pensar em questões decoloniais nas bibliotecas universitárias é preciso entender e produzir um diagnóstico de diversas nuances relacionadas à colonialidade. A partir desse cenário, os profissionais bibliotecários conseguirão também trabalhar com o combate dessas questões, repensando suas atividades e práticas que,muitas vezes não são desenvolvidas em sala de aula, mas apresentadas constantemente no ambiente de trabalho.

#Decolonialidade #Diversidade #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://ojs.letras.up.pt/index.php/paginasaeb/article/view/13142

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