Tag: Inclusão

Idosos na era da informação / Bibliomar

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Idosos na era da informação: desenvolvendo competências para um mundo conectado / Bibliomar

Considerando o avanço da sociedade digital, destaca-se a importância de garantir que os idosos desenvolvam habilidades para utilizar as tecnologias de forma crítica e autônoma, favorecendo sua participação ativa na vida social. A competência informacional é abordada como elemento central nesse processo, por envolver a capacidade de identificar necessidades de informação, bem como localizar, avaliar e utilizar informações de maneira eficaz. Conclui-se que a promoção da inclusão digital dos idosos, mediada por bibliotecas públicas, pode contribuir para o exercício da cidadania, o desenvolvimento humano e a melhoria da qualidade de vida.

#Idosos #Inclusão #CoInfo

Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/26212

Biblioteca inclusiva: panorama da produção científica brasileira e internacional / Biblios

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Biblioteca inclusiva: panorama da produção científica brasileira e internacional / Biblios

Resultados. Os dados obtidos demonstram o interesse dos pesquisadores para além do conceito de inclusão centrado em pessoas com deficiência, incorporando noções de diversidade, equidade, justiça, inclusão social e acessibilidade. O foco está nos usuários, bem como no desenvolvimento, organização e gestão de acervos, na formação e desenvolvimento profissional de bibliotecários, na oferta de serviços e produtos e na representação da diversidade em equipes profissionais. Conclusão. Os resultados indicam a emergência de um corpo de conhecimento específico sobre este tema no âmbito da Ciência da Informação e a importância da atualização dos currículos para a formação de profissionais da informação.

#Inclusão #Bibliotecas #PessoasComDeficiência

Disponível em: https://biblios.pitt.edu/ojs/biblios/article/view/1287

Chamamento para o reconhecimento de práticas inclusivas em bibliotecas / FEBAB

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Chamamento para o reconhecimento de práticas inclusivas em bibliotecas / FEBAB

A iniciativa busca reconhecer práticas — projetos e/ou atividades — desenvolvidas por bibliotecas que promovam as oito categorias de acessibilidade (arquitetônica, mobiliário e equipamentos, comunicacional, informacional, metodológica, instrumental, programática e atitudinal) descritas no checklist elaborado pela FEBAB disponível pelo https://www.acoesfebab.com/checkliston

As ações devem ter como finalidade garantir os direitos de pessoas com deficiência, definidas na Lei n. 13.146/2015 como aquelas com “impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”.(**)

via FEBAB

#Bibliotecas #Inclusão #FEBAB

Disponível em: https://febab.org/2025/08/14/chamamento-para-o-reconhecimento-de-praticas-inclusivas-em-bibliotecas/

Defendendo Sociedades do Conhecimento Inclusivas / IFLA

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Defendendo Sociedades do Conhecimento Inclusivas / IFLA

Uma nova declaração da Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas destaca as ameaças variadas e paralelas aos esforços das bibliotecas para garantir que todos possam se envolver e se beneficiar do acesso ao conhecimento.

A declaração destaca:
– A importância de medidas para salvaguardar a independência e o controle profissional dos serviços
– A urgência da coleta de evidências e da advocacy, bem como de respostas colaborativas
– A importância de uma abordagem proativa e abrangente para defender o direito à liberdade de acesso ao conhecimento e à informação
– A necessidade de apoio contínuo ao desenvolvimento da ciência aberta
– A necessidade de monitorar e manter os compromissos com sociedades do conhecimento inclusivas

#IFLA #ImpactoDasBibliotecas #Inclusão #Bibliotecas #CiênciaAberta #LiberdadeIntelectual #AcessoÀInformação

Disponível em: https://www.ifla.org/wp-content/uploads/IFLA-statement-on-defending-inclusive-knowledge-societies.pdf

Dez anos após sua criação, Lei Brasileira de Inclusão ainda necessita de aperfeiçoamentos / Jornal da USP

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Dez anos após sua criação, Lei Brasileira de Inclusão ainda necessita de aperfeiçoamentos

Apesar dos progressos em educação e inclusão social, a LBI ainda não garantiu plenos direitos. Dez anos após sua criação, os direitos das PCDs seguem em disputa, com riscos constantes de retrocessos em áreas como saúde e acesso à Justiça.

Talita conta: “Nós tivemos muitos avanços, na educação, saúde, a inclusão social, mas a gente ainda tem muito para caminhar e o mais importante é o campo de disputa dos direitos das pessoas com deficiência, que é continuamente atacado, ele está em constante disputa. Então, a todo momento, as pessoas com deficiência e seus aliados estão disputando ali os jogos de poder com instituições que se dizem filantrópicas e que se dizem preocupadas com o cuidado e com a garantia dos direitos, quando, na verdade, estão ali querendo um lobby para ganhar em cima de terapias que se dizem comprovadas cientificamente”.

#Inclusão #PessoasComDeficiência

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/dez-anos-apos-sua-criacao-lei-brasileira-de-inclusao-ainda-necessita-de-aperfeicoamentos/

Competência em Informação e a Justiça para Pessoas com Deficiência: o papel da biblioteca universitária / TPBCI

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Competência em Informação e a Justiça para Pessoas com Deficiência: o papel da biblioteca universitária

Os resultados indicam a importância do bibliotecário como mediador no processo de desenvolvimento da Competência em Informação dos estudantes com deficiência, de forma a prepará-los para utilizar a informação em seu favor, em consonância com os princípios da Justiça para Pessoas com Deficiência de modo a desmantelar barreiras rumo à construção de uma sociedade mais inclusiva.

#BibliotecasUniversitárias #PessoasComDeficiência #Coinfo #Inclusão

Disponível em: https://revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/720

O impacto social da biblioteca pública no acesso á  inclusão produtiva / Ciência da Informação

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O impacto social da biblioteca pública no acesso á  inclusão produtiva

Na realidade atual, a biblioteca pública necessita transpor os muros, de modo a aproveitar-se de um mundo globalizado e das ferramentas tecnológicas adequadas para a elaboração, a interpretação e a aplicação da biblioteconomia comparada. Ou seja, efetuar estudos periódicos na questão das boas práticas e inovações praticadas atualmente por bibliotecas públicas de outros países, tais como: implantação de produtos e serviços referentes ao capital social da comunidade, bem como de metodologias e ferramentas para a medição do impacto social na comunidade; estudo e preparação para o enfrentamento de novos cenários; uso de ferramentas no processo de condução do usuário da informação impressa à digital; construção de fontes informacionais cientificas para combater a desinformação em todos os níveis do conhecimento; e, finalmente, liderar os grandes movimentos em favor do acesso aberto.

#BibliotecasPúblicas #ImpactoDasBibliotecas #Inclusão #Leitores

Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/7414

IFLA: Diretrizes para Serviços de Bibliotecas Inclusivos / RBE

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IFLA: Diretrizes para Serviços de Bibliotecas Inclusivos

Segundo as Diretrizes da IFLA, a inclusão não capacita apenas as pessoas com deficiência de leitura, mas toda a comunidade e a biblioteca, numa lógica win-win, em que todos ganham: “representa uma situação vantajosa para todos: as bibliotecas acolhem pessoas e prestam serviços inclusivos que permitem que membros da comunidade e pessoas com deficiência de leitura continuem a usufruir de serviços e a participar em atividades no seu bairro, usando a biblioteca como qualquer outra pessoa”. 

#ProdutosEServiços #Inclusão #IFLA

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/ifla-diretrizes-para-servicos-2946604

Revolucionando as bibliotecas: Perspectiva de gênero, inclusão e novas perspectivas no ambiente universitário / Biblioteca Universitaria

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Revolucionando as bibliotecas: Perspectiva de gênero, inclusão e novas perspectivas no ambiente universitário

Este texto analisa as ações da Universidade Nacional Autônoma do México para atender casos de violência de gênero, destacando o protocolo de atendimento de casos de violência e a criação das Comissões Internas para a Igualdade de Gênero, que implementam funções específicas para erradicar a violência de gênero em instituições e entidades acadêmicas. É dada especial atenção às estratégias desenvolvidas pela Direção Geral de Bibliotecas e Serviços de Informação Digital.

#Gênero #Inclusão #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://bibliotecauniversitaria.dgb.unam.mx/rbu/article/view/1560

Livro eletrônico traz diretrizes para quem atua na inclusão de alunos com deficiência / Jornal da USP

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Livro eletrônico traz diretrizes para quem atua na inclusão de alunos com deficiência

O e-book “Plano Educacional Individualizado para Escolares com Deficiência Auditiva: Usuários de Tecnologia Assistiva”, disponibilizado gratuitamente, é resultado de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB) da USP.

via Jornal da USP

#Inclusão #PessoasComDeficiência #Guias

Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/livro-eletronico-traz-diretrizes-para-quem-atua-na-inclusao-de-alunos-com-deficiencia/

Inclusão, acessibilidade comunicacional e informacional às pessoas com deficiência em bibliotecas universitárias: discussão à luz do conceito de regime de informação / PPGCI – UFF

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Inclusão, acessibilidade comunicacional e informacional às pessoas com deficiência em bibliotecas universitárias: discussão à luz do conceito de regime de informação

Conclui que as políticas informacionais desenvolvidas pelas bibliotecas, assim como a capacitação dos bibliotecários, são os meios mais eficazes para garantir os direitos das pessoas com deficiência nestes ambientes, bem como o oferecimento de serviços e produtos a esse público. Ressalta a importância de órgãos como o Conselho Federal de Biblioteconomia na promoção de ações que incentivem esses debates além das atitudes individuais e coletivas que visem propiciar o cumprimento da Lei Brasileira de Inclusão, tomando-a como um instrumento de justiça social.

#Inclusão #Acessibilidade #PessoasComDeficiência #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/34274

Bibliotecas públicas e escolares: similaridades, enganos e possibilidades / Biblioteca Escolar em Revista

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Bibliotecas públicas e escolares: similaridades, enganos e possibilidades

Pensar em bibliotecas no plural, democráticas, não se restringe somente à frequência de um público diverso, seja na biblioteca escolar, seja na biblioteca pública. A composição do acervo, a sua organização, representação e as condições de acesso a ele devem refletir este cuidado. É dever do sujeito bibliotecário buscar traduzir a temática dos documentos de forma ética e cortês, visando lançar luz aos assuntos que perpassam o contexto da diversidade (…). (…) Considerar os aspectos éticos da representação do conhecimento no contexto das instituições bibliotecárias reafirma o processo democrático que se quer representados nestas instituições e contribui para a aproximação do público que se identifica com os serviços e acervo disponibilizados. O reconhecimento da diversidade na constituição da sociedade contribui para a inclusão de grupos que historicamente sofrem com práticas discriminatórias.

#BibliotecasEscolares #Diversidade #Inclusão

Disponível em: https://www.revistas.usp.br/berev/article/view/225906

Declaração de Brisbane sobre o Futuro da Informação / IFLA

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Declaração de Brisbane sobre o Futuro da Informação / IFLA

8. Reconhecemos o potencial das bibliotecas para ajudar a construir comunidades por meio do acesso, uso e criação de conhecimento e informação. Afirmamos a importância de comunidades inclusivas e participativas, tanto geográficas quanto de outra forma, para facilitar a entrega do desenvolvimento sustentável e dos direitos humanos. Vemos comunidades, parcerias e redes como essenciais na construção de resiliência, indo além das limitações do que qualquer ator pode fazer em tempos de crise ou mudança.

Publicado como um resumo das discussões na Information Futures Summit, 2.

#Bibliotecas #Informação #MeioAmbiente #Inclusão #MudançaClimática #ODS

Disponível em: https://repository.ifla.org/items/577d33a6-470b-4e41-b192-13a909cf686c

O papel das bibliotecas como âncoras informacionais para mulheres trans / Bibliomar

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O papel das bibliotecas como âncoras informacionais para mulheres trans

Os resultados da revisão bibliográfica, nos leva a recomendações e diretrizes práticas para promover a inclusão de mulheres trans nos serviços biblioteconômicos. Isso inclui a sensibilização dos bibliotecários, a utilização de linguagem inclusiva, a criação de coleções diversificadas e a promoção de espaços seguros e acolhedores. Essas medidas visam garantir que as bibliotecas sejam locais globalizantes, que atendam às necessidades da comunidade trans e promovam a igualdade de direitos e respeito à diversidade de gênero.

#PessoasTrans #Bibliotecas #ProdutosEServiçosDeInformação #Inclusão

Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/24196

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