Arquivos de 31 de janeiro de 2025

Educação em informação : uma análise de discurso nos currículos de Biblioteconomia brasileiros / PPGCI – UFRGS

Por em Informe-CI Tag , ,

Educação em informação : uma análise de discurso nos currículos de Biblioteconomia brasileiros

Conclui que tanto os marcos políticos quanto os planos de ensino preconizam ações de educação em informação e colocam o bibliotecário como protagonista de tais ações, portanto há formação de bibliotecários educadores com viés social, porém ainda é necessário refletir sobre os conteúdos abordados na formação desses profissionais para que sua interferência na sociedade seja transformadora e significativa auxiliando os sujeitos a se relacionar com a informação de maneira saudável e proveitosa.

#EducaçãoEmInformação #FormaçãoProfissional #Bibliotecários

Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/283493

…

Esquemas de metadados e desafios em bibliotecas escolares / Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares

Por em Informe-CI Tag ,

Esquemas de metadados e desafios em bibliotecas escolares

O desenvolvimento de arquivos de autoridade é discutido, sugerindo critérios e campos essenciais, como termos de assunto, termos de pessoa e termos temáticos. Além disso, levanta-se a necessidade de consenso nacional na Argentina para melhorar o intercâmbio de registros bibliográficos e fortalecer os serviços de informação em contextos especiais.

#Marc21 #BibliotecasEscolares

Disponível em: https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2105

…

O futuro dos futuros nas bibliotecas: Relatório de tendências atualizado / IFLA

Por em Informe-CI Tag , ,

O futuro dos futuros nas bibliotecas: Relatório de tendências atualizado

Os novos cenários exploram ideias de controle popular sobre a tecnologia, o crescimento do vídeo de curta duração, a perda de nações inteiras para as mudanças climáticas, a necessidade de comunidade entre os idosos e a ideia de “bibliotecas escuras”. O novo capítulo é baseado em uma revisão de guias e reflexões disponíveis sobre o pensamento futuro, da UNESCO, governos nacionais e think tanks independentes.

via IFLA

#Bibliotecas #Tendências #IFLA

Disponível em: https://www.ifla.org/news/the-future-of-futures-in-libraries-updated-trend-report-released/

…

Memórias acessíveis, um desafio para os museus / Observatório de Imprensa

Por em Informe-CI Tag , ,

Memórias acessíveis, um desafio para os museus

A falta de acessibilidade cultural pode impedir o compartilhamento das memórias para a elaboração de propostas de sociabilidade que promovam a emancipação humana dos sujeitos. Essa exclusão de grupos minoritários da experiência cultural, tais como as pessoas com deficiências, perpetua desigualdades sociais. Na contramão da exclusão, alguns museus desenvolvem ações exitosas por meio de visitas mediadas com audiodescrição para pessoas com deficiência visual e visitas com tradução em Libras para pessoas surdas.

#Acessibilidade #PessoasComDeficiência #Museus

via Observatório de Imprensa

Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/cultura/memorias-acessiveis-um-desafio-para-os-museus/…

MEC reajusta piso salarial dos professores em 6,27%; valor será de R$ 4.867,77 / G1

Por em Informe-CI Tag

MEC reajusta piso salarial dos professores em 6,27%; valor será de R$ 4.867,77

O novo salário mínimo do magistério ficou firmado em R$ 4.867,77, um aumento de 6,27% em relação a 2024, quando o valor era de R$ 4.580,57.

Esse salário é válido para profissionais que lecionam na rede pública de ensino e cumprem jornada de ao até 40 horas semanais.

via G1

#Professores

Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/31/piso-salarial-dos-professores-2025.ghtml…

Em breve: Diretrizes da IFLA para bibliotecas verdes e sustentáveis / IFLA

Por em Informe-CI Tag , , ,

Em breve: Diretrizes da IFLA para bibliotecas verdes e sustentáveis

A publicação, que deve ser lançada por volta de março de 2025, é o resultado de um esforço colaborativo entre indivíduos de todo o mundo.
As Diretrizes fornecerão uma estrutura para o estabelecimento, operacionalização e avaliação de bibliotecas verdes novas e existentes. Elas visam ajudar a promover a realização dos 17 ODS da ONU em vários tipos de bibliotecas e suas comunidades – incluindo bibliotecas municipais, escolares e universitárias locais.

via IFLA

#BibliotecasVerdes #Sustentabilidade #ODS #Agenda2030

Disponível em: https://www.ifla.org/news/coming-soon-ifla-guidelines-for-green-and-sustainable-libraries/…

Mediação da leitura literária na formação de leitores infantojuvenis / Biblionline

Por em Informe-CI Tag , ,

Mediação da leitura literária na formação de leitores infantojuvenis

A mediação da leitura “exige preparação, diálogo, sensibilidade para as emoções que a literatura suscita” (Rosa; Dubeux, 2016, p. 42). Posto isso, as práticas de bibliotecários e professores propõem uma sensação de segurança, por meio de uma rotina, e fomentam momentos prazerosos de aprendizagens, experiências e contato com as linguagens. Essa harmonia consiste na integração entre mediador, planejamento pedagógico e organização do ambiente.

via Biblionline

#MediaçãoDeLeitura #FormaçãoDeLeitores #LiteraturaInfantoJuvenil

Disponível em:https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/69843

…

Gestão e compartilhamento de dados

Por em Informe-CI Tag ,

Gestão e compartilhamento de dados

Embora alguns periódicos e instituições incentivem ou exijam o compartilhamento de dados, mais progresso é necessário. Além disso, soluções globais são vitais para garantir a participação equitativa de países de baixa e média renda. Em última análise, o compartilhamento responsável de dados requer planejamento estratégico, mudanças culturais na pesquisa e esforços coordenados de todas as partes interessadas para se tornar uma prática padrão na pesquisa biomédica.

#DadosDePesquisa #FAIR

Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2025.111680

…

A Declaração de Barcelona sobre Informação de Pesquisa Aberta / Graspo

Por em Informe-CI Tag , , ,

Conectando os pontos: A Declaração de Barcelona sobre Informação de Pesquisa Aberta – Abertura da informação de pesquisa como pré-requisito para a reforma da avaliação de pesquisa

A assinatura da Declaração de Barcelona sinaliza o reconhecimento da importância da informação de pesquisa aberta e um compromisso de fazer escolhas estratégicas que, a longo prazo, contribuam para a qualidade, o desenvolvimento e o uso de informações de pesquisa aberta na avaliação de pesquisas.

Um dos principais objetivos do movimento de avaliação de pesquisa responsável é reconhecer e recompensar práticas de Ciência Aberta. Isso inclui transparência dos processos de pesquisa e, por extensão, dos processos de avaliação.

via Graspo

#DeclaraçãoDeBarcelona #CiênciaAberta #IntegridadeEmPesquisa #AvaliaçãoCientífica

Disponível em: https://graspos.eu/connecting-the-dots-barcelona-dori-open-information…

DeepSeek: como inteligência artificial chinesa esquenta ‘nova corrida espacial’ / BBC

Por em Informe-CI Tag

DeepSeek: como inteligência artificial chinesa esquenta ‘nova corrida espacial’

O chatbot DeepSeek teria sido desenvolvido com uma fração do custo de seus concorrentes, o que levanta questionamentos sobre o futuro da liderança dos EUA em IA e o volume de investimentos planejados pelas empresas americanas.

via BBC

#DeepSeek

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4gpzn1d016o…

Trump assina decreto para proibir ensino de teorias raciais e de gênero nas escolas / Exame

Por em Informe-CI Tag , , ,

Trump assina decreto para proibir ensino de teorias raciais e de gênero nas escolas

Durante sua campanha eleitoral em novembro, Trump prometeu que, assim que chegasse à Casa Branca, assinaria uma ordem executiva para cortar o financiamento federal de escolas que promovem a teoria racial crítica ou conteúdo que ele considera inadequado.
O governo federal, no entanto, tem poder limitado na administração cotidiana das escolas dos EUA, que recebem a maior parte de seu financiamento de fontes estaduais e locais.

via Exame

#EducaçãoAntiRacista #ViolênciaDeGênero #EducaçãoBásica #GovernoTrump

Disponível em: https://exame.com/mundo/trump-assina-decreto-para-proibir-ensino-de-teorias-raciais-e-de-genero-nas-escolas/…

Entrevista com Éverton Camilo sobre sua pesquisa que abordou as políticas públicas do livro e da leitura e a Agenda 2030 / Divulga-CI

Por em Informe-CI Tag , ,

Entrevista com Éverton Camilo sobre sua pesquisa que abordou as políticas públicas do livro e da leitura e a Agenda 2030

Confira nossa entrevista com o pesquisador Éverton da Silva Camilo, bibliotecário na Biblioteca Pública de Cravinhos (SP) e doutor em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista. Em sua pesquisa, Éverton analisou 15 documentos de políticas públicas relacionadas ao livro e à leitura em países latino-americanos, bem como sua aderência à Agenda 2030. Na entrevista, conheça mais sobre as expectativas e dicas do pesquisador.

#PolíticasPúblicas #Leitura #Entrevista

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-1-jan-2025/entrevista-com-everton-camilo-sobre-sua-pesquisa-que-abordou-as-politicas-publicas-do-livro-e-da-leitura-e-a-agenda-2030/

…

Promoção da leitura: metodologias ativas e práticas / RBE

Por em Informe-CI Tag ,

Promoção da leitura: metodologias ativas e práticas

Para cultivar nos alunos o gosto pela leitura, não basta falar sobre livros ou recomendar títulos interessantes. É essencial que eles leiam bem e sejam postos efetivamente a ler, integrando a prática da leitura no seu quotidiano escolar e pessoal. Para tornar esta experiência significativa e envolvente, a utilização de metodologias ativas na abordagem pedagógica revela-se crucial.

#Leitura #FormaçãoDeLeitores

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/promocao-da-leitura-metodologias-ativas-2922922…

Como surge e se espalha o discurso de ódio contra a população Queer no Brasil? / Biblionline

Por em Informe-CI Tag ,

Como surge e se espalha o discurso de ódio contra a população Queer no Brasil?

Nesse artigo, nós conduzimos uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo de como se forma o movimento da criação e veiculação de falas agressivas, em especial contra membros da comunidade LGBTQIAPN+; de onde surgem as razões para o ódio por tais pessoas? Quais são os argumentos utilizados e de onde eles vêm? E como? Para responder a tais questionamentos, nós lançamos um olhar sobre conceitos como “pânico moral” e “desinformação”, enquanto analisamos algumas figuras públicas conhecidas por produzirem e espalharem falas que se enquadram no conceito de discurso de ódio, em especial contra pessoas que fogem do espectro heteronormativo.

#DiscursoDeÓdio #LGBTQIAP+

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/69692

…

Proudly powered by WordPress | Theme: Content by SpiceThemes

Pular para o conteúdo