Arquivos de 30 de janeiro de 2025

“Cartas à minha orientadora”: livro de professor da UFPE explora as dimensões profundas da relação entre orientador e orientando / InterD

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“Cartas à minha orientadora”: livro de professor da UFPE explora as dimensões profundas da relação entre orientador e orientando

Diferentemente da objetividade e frieza do texto científico, em “Cartas à minha orientadora”, o autor, que é professor-doutor do Centro de Biociências da UFPE, adota um envolvente formato epistolar, profundamente introspectivo e pessoal. A narrativa transforma o processo de orientação acadêmica em um espaço de diálogo e aprendizado mútuo.

via InterD

#PósGraduação #Orientação #Cartas

Disponível em: https://interd.net.br/cartas-a-minha-orientadora/29/01/2025/

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Visibilidade trans, na mira da extrema direita / Jornal da USP

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Visibilidade trans, na mira da extrema direita

Que a cisgeneridade assiste indiferente ao genocídio velado de corpas trans, sabemos pelo menos desde 2008, quando a organização internacional e sem fins lucrativos Trangender Europe (TGEU) começou a monitorar os assassinatos de pessoas trans globalmente. Desde então foram registrados pelo menos cinco mil assassinatos. Notadamente, em 2024 houve um aumento de cerca de 9%, com pelo menos 350 casos documentados, 30% dos quais ocorridos no Brasil, país que pelo décimo sétimo ano consecutivo lidera tal inglória lista.

via Jornal da USP

#PessoasTrans #ViolênciaDeGênero #DiscursoDeÓdio

Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/gabrielle-weber/visibilidade-trans-na-mira-da-extrema-direita/…

Plataformas, Algoritmos e IA: Questões e hipóteses na perspectiva da midiatização

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Plataformas, Algoritmos e IA: Questões e hipóteses na perspectiva da midiatização

Este livro é um dos resultados do V Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais, realizado em 2022, na UFSM. A edição em e-book das Mesas de Debates do V Seminário está disponibilizada não só no acervo do projeto, mas também da FACOS UFSM.

#MediaçãoAlgorítmica #IA #Midiatização

Disponível em: https://www.midiaticom.org/plataformas-algoritmos-ia-midiatizacao/

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Ciência aberta: outra visão desapaixonada / Rede Brasileira de Reprodutibilidade

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Ciência aberta: outra visão desapaixonada

Escrevemos esta carta para manifestar nossa preocupação com o texto intitulado “Ciência aberta: uma visão desapaixonada”, publicado em 14 de janeiro de 2025 pelo Presidente e pela Diretora de Análise de Resultados e Soluções Digitais do CNPq.

Se o CNPq enxerga a ciência aberta como um processo meritório, como colocado no texto, cabe à agência assumir sua parte de responsabilidade nos problemas de transparência enfrentados pela ciência contemporânea e criar uma agência propositiva para abordá-los. Começar a discussão listando dificuldades não estimula a comunidade acadêmica a fazer o que já é possível.

via Rede Brasileira de Reprodutibilidade

Disponível em: https://www.reprodutibilidade.org/post/ci%C3%AAncia-aberta-outra-vis%C3%A3o-desapaixonada

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Dimensions Author Check

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Dimensions Author Check

Violações de integridade de pesquisa minam a confiança na pesquisa científica e podem prejudicar a reputação de uma editora, o que pode ter implicações comerciais significativas. Rever históricos de publicação e redes de pesquisadores para verificar problemas de integridade de pesquisa é demorado e altamente manual, o que significa que sempre há o risco de você perder algo. O Dimensions Author Check transforma o processo. Em tempo recorde, você pode revisar completamente o histórico de publicação de um pesquisador e das pessoas com quem ele colaborou, para detectar quaisquer atividades incomuns, como retratações, expressões de preocupação ou padrões de colaboração atípicos.

#Dimension #IntegridadeEmPesquisa #FerramentasOnline

Disponível em: https://www.dimensions.ai/products/all-products/author-check/…

Gartner prevê que o volume do mecanismo de busca cairá 25% até 2026, devido a chatbots de IA e outros agentes virtuais / Gartner

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Gartner prevê que o volume do mecanismo de busca cairá 25% até 2026, devido a chatbots de IA e outros agentes virtuais

Os algoritmos do mecanismo de busca valorizarão ainda mais a qualidade do conteúdo para compensar a grande quantidade de conteúdo gerado por IA, pois a utilidade e a qualidade do conteúdo ainda reinam supremas para o sucesso em resultados de busca orgânica.

via Gartner

#Buscadores #PráticasInformacionais

Disponível em: https://www.gartner.com/en/newsroom/press-releases/2024-02-19-gartner-predicts-search-engine-volume-will-drop-25-percent-by-2026-due-to-ai-chatbots-and-other-virtual-agents…

Enfrentando os desafios e celebrando as oportunidades do Acesso Aberto Diamante

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Enfrentando os desafios e celebrando as oportunidades do Acesso Aberto Diamante

Nossas discussões na Cidade do Cabo deixaram claro que muitos apoiadores sentem que o DOA está se movendo muito lentamente e precisa se transformar de muitas maneiras. Um forte consenso surgiu em torno da reforma de como avaliamos e apoiamos a publicação acadêmica. O acesso aberto diamante não pode ser avaliado pela mesma lente que o acesso aberto ouro; seus valores e princípios únicos exigem uma estrutura distinta que reflita seu compromisso com a equidade, inclusão e práticas orientadas pela comunidade. A cúpula deixou claro que alcançar essa visão exigirá colaboração entre regiões, investimento sustentado em infraestrutura e um compromisso firme com os princípios da justiça social.

#AcessoAbertoDiamante

Disponível em: https://katinamagazine.org/content/article/main-section/2024/challenges-opportunities-diamond-open-access-summit?…

Metodologia científica / Fiocruz

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Metodologia científica

Curso Livre, de 40h.
Objetivos de aprendizagem
– Entender as bases da filosofia da ciência.
– Conhecer e usar os fundamentos, os métodos e as técnicas de elaboração da pesquisa científica.
– Compreender e empregar as diretrizes do trabalho científico para formatação, indicação de citações, uso de fontes de informação e organização de referências.
– Identificar diferentes métodos e tipos de pesquisa.
– Desenvolver sua tese com autonomia, segurança e responsabilidade.

via Fiocruz

#MetodologiaDaPesquisa #Cursos

Disponível em: https://campusvirtual.fiocruz.br/gestordecursos/hotsite/metododogia2ed/inscreva-se/6789…

O status global dos professores 2024

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O status global dos professores 2024

O relatório Global Status of Teachers fornece uma análise global e regional do status e das condições da profissão docente, representando as visões dos sindicatos de professores em todo o mundo. Este relatório, encomendado pela Education International (EI), baseia-se em relatórios anteriores de 2015, 2018 e 2021 com o objetivo de destacar os principais problemas enfrentados pelos professores em 2024.

#Professores

Disponível em: https://www.ei-ie.org/en/item/29412:the-global-status-of-teachers-2024

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O documento para além do suporte papel: os estandartes das troças como registros da cultura carnavalesca de Pernambuco

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O documento para além do suporte papel: os estandartes das troças como registros da cultura carnavalesca de Pernambuco

Os principais resultados indicam que os estandartes possuem um valor documental significativo, funcionando como testemunhos das expressões culturais e históricas das agremiações carnavalescas. A pesquisa também sugere que, ao serem compreendidos tanto como expressões artísticas quanto como registros históricos e memoriais, os estandartes enriquecem a compreensão da cultura popular.

#Documento #Frevo

Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/59708

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Filosofia da Ciência Aberta

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Filosofia da Ciência Aberta

As iniciativas de Ciência Aberta estão tentando alterar não apenas métodos científicos e modelos de comunicação, mas o próprio significado da pesquisa e a natureza de seus resultados. Isso ressalta a importância de identificar e avaliar as suposições conceituais feitas dentro do OS, e as maneiras pelas quais o desempenho da abertura na prática de pesquisa pode ser tornado cientificamente, bem como socialmente e eticamente robusto.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-core/content/view/0D049ECF635F3B676C03C6868873E406/9781009416399AR.pdf/philosophy-of-open-science.pdf

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Revisão por pares estruturada: implementação e desenvolvimento de checklist / European Science Editing

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Revisão por pares estruturada: implementação e desenvolvimento de checklist

Desenvolvemos uma lista de verificação para facilitar a revisão por pares estruturada, com o objetivo de melhorar a completude e o acordo entre revisores na revisão por pares. O conjunto de perguntas em nossa lista de verificação foi elaborado seguindo a estrutura predominante de artigos de pesquisa dependentes de coleta de dados ou reutilização de dados em pesquisas em ciências biomédicas, naturais e sociais.

#RevisãoPorPares #GestãoEditorial

Disponível em: https://ese.arphahub.com/article/137675/

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Estatística descritiva para artigos de pesquisa: apresentação e interpretação de resultados

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Estatística descritiva para artigos de pesquisa: apresentação e interpretação de resultados (2021)

O objetivo deste texto é apresentar às pessoas que estão começando a desenvolver pesquisas os principais elementos da análise estatística descritiva. A estatística é uma ferramenta indispensável para a análise de dados em pesquisas, portanto, o pesquisador deve entender os conceitos estatísticos básicos e selecionar adequadamente aqueles que servirão para apresentar e analisar seus resultados.

#Estatística

Disponível em: https://repositorio.concytec.gob.pe/server/api/core/bitstreams/b2017a33-d545-e076-55ec-76bf553b9cbf/content

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Como o ChatGPT muda a avaliação dos alunos / The Conversation

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Como o ChatGPT muda a avaliação dos alunos

Em vez de lamentar as (relativamente) novas possibilidades de trapaça, o mais útil talvez seja perguntar-nos se a IA generativa não ofereceria perspectivas de melhoria significativa na aprendizagem. Fazendo assim um uso inteligente da ferramenta que são, entre outras coisas em termos de conteúdo, ilustrações ou ideias para roteirização de cursos, ou criação de exercícios.

via The Conversation

#EnsinoEAprendizagem #IA

Disponível em: https://theconversation.com/ce-que-chatgpt-change-a-levaluation-des-eleves-247287…

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