Arquivos de 31 de maio de 2025

Representando videogames independentes e criadores de jogos em catálogos de bibliotecas / Cataloging & Classification Quarterly 

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Representando videogames independentes e criadores de jogos em catálogos de bibliotecas

Este artigo apresenta um projeto de pesquisa de ação catalogando 18 jogos digitais feitos de forma independente de uma pequena editora, Choice of Games, considerando como a catalogação descritiva, a catalogação de assuntos e o controle de autoridade de nomes para essas obras se comparam aos videogames tradicionais.

#Jogos #Catalogação

Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01639374.2023.2280207

O esquecimento e a destruição na construção social da memória / Transinformação

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O esquecimento e a destruição na construção social da memória

Este artigo busca promover reflexões sobre o papel ambivalente do esquecimento e da destruição nos processos sociais da memória, a partir da análise de fenômenos relacionados, como o memoricídio e a violação de patrimônios culturais como forma de protesto.  (…) entende-se que o esquecimento e a destruição possuem um poder significativo ambíguo, podendo ser tidos tanto como vilões, quanto como ferramenta contra um sistema hegemônico, dessa forma, podem se tornar tanto ferramentas de dominação e controle social, quanto uma forma de lutar contra o sistema dominante e oferecer à memória outros olhares.

#Memória #Esquecimento #História

Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/d9zVTD55JnLPPtf3fwxX8hs/?lang=pt

Como uma profissional de marketing de biblioteca pregou uma peça de 1º de abril em sua comunidade… e obteve um alcance incrível nas mídias sociais! / Super Library Marketing

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Como uma profissional de marketing de biblioteca pregou uma peça de 1º de abril em sua comunidade… e obteve um alcance incrível nas mídias sociais!

“Nas mídias sociais, você tem cerca de três segundos para causar impacto em alguém e impedir que as pessoas rolem para a próxima coisa. Se você conseguir fazê-los nesses três segundos, a probabilidade de eles se envolverem com sua postagem (curtindo, comentando, compartilhando) dispara. Então, eu trabalho para criar gráficos ou fotos que sejam atraentes e façam as pessoas pararem ou olharem duas vezes. Um gato sentado sob uma placa que diz ‘Biblioteca de Gatos’ é incrivelmente atraente, se você me perguntar.”

via Super Library Marketing

#MarketingEmBibliotecas

Disponível em: https://superlibrarymarketing.com/2025/03/17/aprilfoolsprank/

A crise da confiança na IA / Scott Rakestraw

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A crise da confiança na IA

Aqui está o paradoxo: a confiança está diminuindo, mas a adoção da IA ​​está acelerando . As pessoas expressam preocupações, mas já estão usando ferramentas de IA para currículos, pesquisas e projetos criativos — quer nossas instituições reconheçam isso ou não. E quanto mais as pessoas usam a IA, mais positiva é sua perspectiva sobre seu efeito na sociedade.

Se isso parece familiar, você pode ter estado por aqui nos primeiros dias de serviços como a Wikipédia. Usuários da Internet a adotaram muito antes de instituições tradicionais e, estranhamente, não foi o fim de serviços mais acadêmicos e autoritativos. Na verdade, isso aumentou significativamente seu status.

#IA #Tendências #Bibliotecas

via A crise da confiança na IA / Scott Rakestraw

Disponível em: https://www.linkedin.com/pulse/ai-trust-crisis-scott-rakestraw-04b2c/

A liderança como competência essencial para o bibliotecário gestor / Biblionline

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A liderança como competência essencial para o bibliotecário gestor

Como resultado, dentre as características mais abordadas pelos autores está a comunicação, a criatividade, o conhecimento, a interpessoalidade e a motivação. Houve também maior participação das características abordadas por dois autores, destacando a diversidade na liderança para a atuação do bibliotecário gestor. Conclui-se que a liderança é uma competência essencial para as organizações, cabendo ao bibliotecário gestor desenvolver tais características e aplicá-las nos ambientes informacionais, visando bons resultados na equipe e na organização, além de obter um lugar de destaque em sua formação como profissional.

#GestãoDeBibliotecas

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/72521

Valor econômico, simbólico e histórico da leitura, da escrita e da oralidade por meio da Biblioteca Pública / Informação & Sociedade

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Valor econômico, simbólico e histórico da leitura, da escrita e da oralidade por meio da Biblioteca Pública

Na avaliação das práticas de leitura, escrita e oralidade, predomina o sentido social, separando-se abruptamente das dimensões econômica, simbólica e histórica das práticas. Este artigo tem como objetivo apresentar os significados dessas dimensões, enquadrando-as no âmbito das bibliotecas públicas como instituições sociais orientadas a contribuir para a redução das lacunas de desigualdade social e vinculadas a mecanismos de inclusão que contribuem para a justiça social.

#BibliotecasPúblicas #Leitura #ImpactoDasBibliotecas

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/ies/article/view/73466

Uso de mídias sociais por periódicos de alto impacto em Comunicação e Biblioteconomia e Ciências da Informação / E-LIS

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Uso de mídias sociais por periódicos de alto impacto em Comunicação e Biblioteconomia e Ciências da Informação

O estudo avaliou a atividade em mídias sociais em relação ao tipo e tamanho da editora e comparou tendências entre as duas disciplinas. Os resultados indicam maior adoção de mídias sociais em periódicos de Comunicação, sendo X a plataforma mais utilizada. Notavelmente, periódicos menores e publicados de forma independente exibiram maior engajamento em mídias sociais do que aqueles de grandes editoras.

#MarketingCientífico

Disponível em: http://eprints.rclis.org/46774/

Ciência na tela: a representação da ciência em filmes independentes / JCom

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Ciência na tela: a representação da ciência em filmes independentes

Ao examinar curtas-metragens do Braga Science Film Fest de 2023, este estudo investiga como os filmes independentes representam a ciência e os cientistas. As descobertas revelam que, embora esses filmes frequentemente retratem cientistas como homens brancos adultos, eles desafiam os estereótipos tradicionais ao evitar tropos científicos comuns, como o cientista louco, e, em vez disso, retratam uma gama mais diversa de empreendimentos e comportamentos científicos, contribuindo para uma compreensão matizada da ciência na sociedade.

#Ciência #Cientistas #Filmes

via JCom

Disponível em: https://jcom.sissa.it/article/pubid/JCOM_2403_2025_A02/

Como o Google Acadêmico transformou a pesquisa / LSE

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Como o Google Acadêmico transformou a pesquisa

O Google Acadêmico foi lançado em novembro de 2004 com o objetivo de facilitar o acesso ao conhecimento científico. Mas será que ele atingiu esse objetivo ou simplesmente criou novos problemas? Kyriakos Drivas demonstra que, ao contrário das preocupações iniciais, a plataforma tornou artigos mais antigos mais fáceis de serem descobertos e ajudou a disseminar o conhecimento de forma mais eficiente entre as disciplinas acadêmicas.

#GoogleAcadêmico

via LSE

Disponível em: https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2025/05/15/how-google-scholar-transformed-research/

Uma análise bibliométrica da administração universitária na literatura científica / Pro-Metric

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Uma análise bibliométrica da administração universitária na literatura científica

A administração universitária, como objeto de estudo, abrange uma ampla gama de tópicos. Há uma notável escassez de produção bibliográfica especializada e uma presença limitada de publicações em periódicos de alto impacto. Tópicos recentes concentram-se principalmente em estudos sobre saúde mental e no papel da administração universitária nesse contexto. Notavelmente, os Estados Unidos, o Canadá e a China estão na vanguarda da pesquisa nessa área. É importante ressaltar o aumento significativo da produção científica desde o início dos anos 2000.

#GestãoUniversitária #Bibliometria

Disponível em: https://ijsmc.pro-metrics.org/index.php/i/article/view/172

Representatividade de grupos minorizados socialmente no acervo de bibliotecas públicas e comunitárias: no contexto do feminismo interseccional / RBBD

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Representatividade de grupos minorizados socialmente no acervo de bibliotecas públicas e comunitárias: no contexto do feminismo interseccional

Analisa nove livros de literatura infantojunvenil feminista que abordam o empoderamento, assim como atividades de mediação de leitura. Os resultados apontam o potencial da literatura como informação para combater discriminações e desenvolver habilidades de competência em informação. Considera que a inserção de acervos de feminismo interseccional em bibliotecas de caráter público é uma forma de torná-las inclusivas e disseminar informações com potencial de empoderar.

#Representatividade #LiteraturaInfantoJuvenil #MediaçãoDaLeitura #Empoderamento

Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/2124

Tendências na utilização de repositórios acadêmicos e redes sociais para dar visibilidade a artigos científicos em Informação, Documentação e Comunicação / Profesional de la información

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Tendências na utilização de repositórios acadêmicos e redes sociais para dar visibilidade a artigos científicos em Informação, Documentação e Comunicação

Os repositórios temáticos, que eram amplamente utilizados há 20 anos, agora enfrentam a concorrência de repositórios institucionais (RIs) e redes sociais acadêmicas, como ResearchGate, Academia.edu e outros. Houve um declínio contínuo no número de depósitos nos repositórios e-LIS (Eprints in Library and Information Science) e MPRA (Munich Personal RePEc Archive) nos últimos anos, o que parece ser devido ao fato de muitas universidades emitirem mandatos exigindo que os docentes arquivem seus trabalhos em seus Repositórios. Outra causa importante do declínio nos depósitos é o aumento da disponibilidade de periódicos de acesso aberto nos últimos anos, o que tornou o arquivamento de artigos em repositórios menos necessário. As redes sociais acadêmicas, por outro lado, são percebidas como mais dinâmicas, permitindo interatividade com outros autores, e não exigem tantos metadados para enviar documentos.

#Repositórios

Disponível em: https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/87629

Serviços de informação local para migrantes / CERLAC

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Serviços de informação local para migrantes

A publicação destaca a importância das bibliotecas como espaços seguros e acessíveis que podem oferecer serviços de informação adaptados às necessidades dos migrantes. Ressalta-se a necessidade de conscientização, capacitação e desenvolvimento de estratégias voltadas ao atendimento dessa população. Para isso, contamos com o aconselhamento de especialistas em leitura, educação, literatura e migração, como Evelyn Arizpe, Fanuel Díaz e Nelly Cantú.

#ProdutosEServiçosDeInformação

via CERLAC

Disponível em: https://cerlalc.org/wp-content/uploads/2025/05/Servicios-de-Informacion-Local-MigrantesFINAL.pdf

Manifesto IFLA-UNESCO sobre Bibliotecas Escolares 2025 / IFLA

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Manifesto IFLA-UNESCO sobre Bibliotecas Escolares 2025

O Manifesto da Biblioteca Escolar IFLA-UNESCO 2025 é uma edição atualizada do Manifesto da Biblioteca Escolar IFLA-UNESCO: A Biblioteca Escolar no Ensino e Aprendizagem para Todos (1999).
Esta nova edição reflete as muitas mudanças que ocorreram na tecnologia, na sociedade e na educação, e representa uma ferramenta importante e útil para a defesa e promoção de bibliotecas escolares em busca de uma educação inclusiva e de qualidade. Este documento é o resultado de um esforço colaborativo entre a IFLA, a IASL (Associação Internacional de Bibliotecários Escolares) e a comunidade global de bibliotecas escolares.

#BibliotecasEscolares #IFLA

via IFLA

Disponível em: https://repository.ifla.org/items/67728427-56fa-4c91-8696-75d6b72fd34e

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