Mediação da leitura literária na formação de leitores infantojuvenis / Biblionline

Mediação da leitura literária na formação de leitores infantojuvenis

A mediação da leitura “exige preparação, diálogo, sensibilidade para as emoções que a literatura suscita” (Rosa; Dubeux, 2016, p. 42). Posto isso, as práticas de bibliotecários e professores propõem uma sensação de segurança, por meio de uma rotina, e fomentam momentos prazerosos de aprendizagens, experiências e contato com as linguagens. Essa harmonia consiste na integração entre mediador, planejamento pedagógico e organização do ambiente.

via Biblionline

#MediaçãoDeLeitura #FormaçãoDeLeitores #LiteraturaInfantoJuvenil

Disponível em:https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/69843

Desmistificando o preconceito: a importância de Harry Potter como literatura legítima / Bula

Desmistificando o preconceito: a importância de Harry Potter como literatura legítima

A literatura infantojuvenil, em particular a de fantasia, explora questões filosóficas e morais profundas, frequentemente disfarçadas em uma narrativa aparentemente simples. O universo criado por J.K. Rowling é um reflexo do nosso próprio mundo, com suas injustiças, preconceitos e lutas por poder. Ignorar a relevância desses temas por se tratar de uma obra “para jovens” subestima a capacidade intelectual dos leitores adolescentes, que, muitas vezes, encontram nesses livros uma forma de compreender e questionar o mundo ao seu redor.

#LiteraturaInfantoJuvenil #HarryPotter

via Bula

Disponível em: https://www.revistabula.com/90760-desmistificando-o-preconceito-a-importancia-de-harry-potter-como-literatura-legitima/

A presença da literatura antirracista nos acervos das bibliotecas escolares / ABC

A presença da literatura antirracista nos acervos das bibliotecas escolares

O estudo busca identificar a presença da literatura infantojuvenil com adesão às temáticas antirracistas utilizando como parâmetro a lista de 33 livros indicada pela Fundação Tide Setubal.  Verifica se os termos racismo, racismo na escola, preconceito racial, discriminação racial e ancestralidade são usados no processo indexação. Conclui que há poucos títulos e exemplares de livros abarracando a temática o que expressa sua baixa representatividade nos acervos, isso incluiu a literatura afrocentrada, obras criadas por autores negros e que relatam a experiência, a cultura e a história dos povos africanos e afrodescendentes.

#BibliotecasEscolares #EducaçãoAntirracista #InformaçãoÉtnicoRacial #LiteraturaInfantoJuvenil #Representatividade

Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2075

Entrevista com Gustavo Tanus sobre sua pesquisa que analisou os caminhos discursivos das literaturas infantojuvenis negro-brasileira e indígena

Entrevista com Gustavo Tanus sobre sua pesquisa que analisou os caminhos discursivos das literaturas infantojuvenis negro-brasileira e indígena

O importante não é a busca pelo inédito, mas, partir do respeito àqueles-as que vieram antes de nós, respeito ao que movimentaram, ao que produziram de perguntas e respostas, para que pudéssemos elaborar respostas, em elaboração de outras perguntas. Partindo disso como orientação, nossos trabalhos sempre serão originais.

#LiteraturaAfroBrasileira #LiteraturaIndígena #LiteraturaInfantoJuvenil

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-2-n-5-maio-2024/entrevista-com-gustavo-tanus-sobre-sua-pesquisa-que-analisou-os-caminhos-discursivos-das-literaturas-infantojuvenis-negro-brasileira-e-indigena/

Academia Paulista de Letras discute censura na literatura infantojuvenil

Academia Paulista de Letras discute censura na literatura infantojuvenil

Ao Jornal da USP, Pedro Bandeira falou sobre situações em que teve seus livros censurados por pais e escolas ao longo de sua carreira, por fazer menções a temas ligados à adolescência, por exemplo. “Houve uma vez em que recebi uma carta de uma jovem que, ao ser vista lendo A Droga da Obediência, foi agredida pela mãe e teve o livro queimado”, lembra. Ele diz que a censura aos seus livros, embora seja feita por uma minoria, costuma estar relacionada tanto ao conservadorismo quanto à educação sexual.

#Censura #LiteraturaInfantojuvenil

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/cultura/academia-paulista-de-letras-discute-censura-na-literatura-infantojuvenil/

Anuário Iberoamericano de Livros Infantis e Juvenis

Anuário Iberoamericano de Livros Infantis e Juvenis

O Anuário Ibero-americano do Livro Infantil e Juvenil 2023 é uma publicação semestral da Fundação SM que responde ao nosso compromisso de promover a leitura como eixo fundamental para alcançar a equidade educativa e, consequentemente, pessoas com um hábito de leitura que lhes permita aprender . ao longo da vida.

#LiteraturaInfantil #LiteraturaInfantoJuvenil

Disponível em: https://mx.fundacion-sm.org/innovacion-educativa/biblioteca/anuario-lij/

via FUNDACIÓN SANTA MARÍA

Uma aproximação sobre os prêmios de literatura infantil e juvenil brasileira (2000-2020)

Uma aproximação sobre os prêmios de literatura infantil e juvenil brasileira (2000-2020): análise e caracterização

Concluímos que no Brasil há poucos prêmios nacionais de LIJ em comparação com sua grande extensão territorial. Também se observa que seus prêmios foram consolidados ao longo do tempo, embora sua aparição tenha sido tardia em comparação com a primeira aparição do livro infantil/juvenil no Brasil.

#LiteraturaInfantoJuvenil #LiteraturaInfantil

Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/95861

A representatividade afro feminina na literatura infantojuvenil para uma educação decolonialista

A representatividade afro feminina na literatura infantojuvenil para uma educação decolonialista: uma produção literária sobre as Deusas africanas

Esse trabalho procura perceber o processo de produção de subjetividade da identidade em meninas negras através de uma literatura infantojuvenil que busque reforçar a cultura africana e africano-brasileira de modo positivo.

#LiteraturasAfricanas #Representatividade #LiteraturaInfantoJuvenil

Disponível em: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/155480

3 autores indígenas para trabalhar em sala de aula l Conheça um pouco sobre as o…

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3 autores indígenas para trabalhar em sala de aula l Conheça um pouco sobre as obras de Graça Graúna, Daniel Munduruku e Yaguarê Yamã . #ListasDeLivros #LiteraturaIndígena #LiteraturaInfantoJuvenil via Grupo A desafiosdaeducacao.grupoa.com.br/3-autores-indi…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

Verdades sobre o livro infantojuvenil l “Tem poucas páginas, então é fácil ler. …

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Verdades sobre o livro infantojuvenil l “Tem poucas páginas, então é fácil ler. Mentira! Contêm temáticas mais palatáveis e ingênuas. Mentira! […] #LiteraturaInfantoJuvenil é para todas as idades. Não há vergonha em lê-la.” via InfoHome ofaj.com.br/colunas_conteu…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

Fundação do Livro Infantil e Juvenil anuncia vencedores… l Alguns títulos venc…

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Fonte : Projeto Informe-CI

7 livros para ensinar às crianças sobre ancestralidade | 1. Sinto o Que Sinto, L…

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Fonte : Projeto Informe-CI

Publicado pela Aletria, livro infantil aborda o tema do refúgio l “O caminho da …

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Fonte : Projeto Informe-CI

Chimamanda para o público infantojuvenil l “Companhia das Letrinhas adapta a obr…

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Fonte : Projeto Informe-CI

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