Piso salarial nacional dos bibliotecários e carga horária de 30 horas / Ideia Legislativa

Piso salarial nacional dos bibliotecários e carga horária de 30 horas

A aprovação de uma lei que fixa o piso salarial nacional dos bibliotecários no valor de R$ 4.000,00. E fixar uma carga horária de trabalho de 30 horas semanais. A ideia principal é dar dignidade e valorização para a classe, assim como outros profissionais da área da cultura e educação que conquistaram essa carga horária e piso salarial.

(Vamos votar! E chamar pessoas para votar também!!!)

#Bibliotecários #Senado

Disponível em: https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=200549

Por que eu deveria ser um bibliotecário? / JList.it

Por que eu deveria ser um bibliotecário?

A figura do bibliotecário ainda existe hoje em uma era caracterizada pela desintermediação? Escolher ser bibliotecário e valorizar a profissão na sociedade é um compromisso cívico, além de uma atividade cultural, que representa um desafio estratégico para aqueles que desejam trabalhar na construção de um futuro mais equitativo e inclusivo.

#Bibliotecários #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://www.jlis.it/index.php/jlis/article/view/652

A necessidade de “re-intelectualização” da profissão do bibliotecário  / RICI

A necessidade de “re-intelectualização” da profissão do bibliotecário

É preciso haver uma “re-intelectualização” da profissão do bibliotecário, orientada ao usuárioe pela busca efetiva pelo exercício de um bibliotecário humanista.Os tempos mudaram e a biblioteconomia deve ser diferente do que era antes; entretanto, ela deveria ser mais do que ser tornou recentemente. O bibliotecário deve usar as TIC como instrumento para um tecido dialógico, ampliar o hábito de leitura, preencher as necessidades de informação de uma enorme população carente de informação sólida, perene e sem desinformação. A biblioteconomia se alicerça nas interações humanas e interage com as ideias, conhecimento, bem como com a informação.

#Bibliotecários

Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/57214

“Implorando para ser ouvido”: A exclusão profissional e a marginalização de bibliotecários neurodivergentes / University of Washington

“Implorando para ser ouvido”: A exclusão profissional e a marginalização de bibliotecários neurodivergentes

Por meio de entrevistas com bibliotecários e supervisores neurodivergentes, entrevistas com bibliotecários e supervisores neurotípicos e análise documental de documentos profissionais orientadores, minha análise constatou que bibliotecários neurodivergentes encontram uma variedade de barreiras em seus locais de trabalho na biblioteca, desde o ambiente físico até a falta de comunicação transparente. No entanto, este estudo também revelou que bibliotecários neurodivergentes empregam sua própria experiência adquirida para lidar com esses desafios e aprimorar sua experiência no local de trabalho, enquanto supervisores neurodivergentes estão ativamente implementando esse conhecimento de maneiras que facilitam a mudança organizacional. No entanto, os resultados deste estudo também indicam que o trabalho e o esforço despendidos por bibliotecários neurodivergentes para responder à falta de acesso ao local de trabalho acarretam um custo que se soma ao fardo associado à forte orientação para o serviço do trabalho bibliotecário.

#Bibliotecários #Neurodivergentes #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://digital.lib.washington.edu/researchworks/items/14a278b3-fa2d-4522-b983-ea80f705e76e

Professores e bibliotecários estão entre os menos propensos a morrer por suicídio / The Conversation

Professores e bibliotecários estão entre os menos propensos a morrer por suicídio − pesquisadores de saúde pública oferecem insights sobre o que isso significa para outras profissões

O local de trabalho afeta o risco de suicídio. Por exemplo, madeireiros, músicos e trabalhadores das indústrias de petróleo e gás apresentam taxas de suicídio muito mais altas do que o restante da população.

Por outro lado, algumas profissões apresentam taxas de suicídio muito baixas. Uma delas é a educação. Dados nacionais e estaduais mostram que educadores nos EUA, incluindo professores, docentes e bibliotecários, estão entre os menos propensos a morrer por suicídio .

via The Conversation

#Bibliotecários #Suicídio

Disponível em: https://theconversation.com/teachers-and-librarians-are-among-those-least-likely-to-die-by-suicide-public-health-researchers-offer-insights-on-what-this-means-for-other-professions-252795

Senado – Ideias Legislativas – Bibliotecários

Senado – Ideias Legislativas – Bibliotecários

Vale conferir quantas ideias legislativas e consultas públicas relacionadas a classe bibliotecária já foram criados e qual foi a adesão da comunidade em votar a favor das propostas. Acredito que os bibliotecários precisam se unir mais!

#Senado #Bibliotecários #Política

via Senado

Disponível em: https://www6g.senado.leg.br/busca/?portal=e-Cidadania&q=bibliotec%C3%A1rio&ordem=data

Guerreiros da Informação, uni-vos / American Libraries Magazine

Guerreiros da Informação, uni-vos

Não se enganem: o povo americano precisa se preparar para mais ondas de incerteza e opressão. E, em nosso papel de guerreiros incansáveis ​​da informação, manteremos a linha de frente da democracia para garantir que a liberdade intelectual e a Primeira Emenda sejam respeitadas com a mais alta consideração. Com uma rede de 125.000 bibliotecas, precisamos agir em prol de nossas liberdades. Devemos defender os direitos dos americanos, ao mesmo tempo em que defendemos a Declaração de Direitos das Bibliotecas e os valores fundamentais de nossa área. Defender, proteger e defender a humanidade não é algo negociável.

#Bibliotecários #GovernoTrump

via American Libraries Magazine

Disponível em: https://americanlibrariesmagazine.org/2025/05/01/information-warriors-unite/

A guerra de Trump contra a informação encontra um adversário dedicado: bibliotecários universitários / San Francisco Chronicle

A guerra de Trump contra a informação encontra um adversário dedicado: bibliotecários universitários

Durante a presidência de Donald Trump, mais de 50.000 páginas da web do governo estadual unidense foram afetadas ou eliminadas, segundo o projeto End of Term Archive e o Internet Archive. Mark Graham, diretor da Wayback Machine, afirma que provavelmente a cifra real é muito maior, e que recebe notificações quase diárias sobre novas eliminações.

Durante a presidência de Donald Trump, a eliminação de informações governamentais on-line foi intensificada, afetando mais de 50.000 páginas da web federais. Este fenômeno gerou preocupações entre bibliotecas universitárias e arquivistas digitais, que assumiram um papel crucial na preservação de dados públicos essenciais.

#Censura #GovernoTrump #Bibliotecários #PreservaçãoDigital

via San Francisco Chronicle

Disponível em: https://www.sfchronicle.com/us-world/article/trump-date-purge-20234868.php

Acesso também em: https://universoabierto.org/2025/05/05/la-guerra-de-trump-contra-la-informacion-se-encuentra-con-un-adversario-dedicado-los-bibliotecarios-universitarios/

A guerra não está perdida!, por Pedro Andretta e Marcos Hübner / Divulga-CI

A guerra não está perdida!

“As bibliotecas continuam sendo bastiões de acesso, justiça social e acolhimento e demonstram seu valor. Elas não são apenas quartéis de livros, mas campos de ação comunitária. Funcionam como linhas de frente contra o apagamento social, centros de ação e inteligência para políticas públicas, e fortalezas onde cada leitor é, em si, um combatente pela dignidade e pelo conhecimento.” defendem os pesquisadores Prof. Pedro Andretta e Marcos Hübner.

#Bibliotecas #ImpactoDasBibliotecas #Bibliotecários

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-4-abr-2025/a-guerra-nao-esta-perdida-por-pedro-andretta-e-marcos-hubner/

IA e as profissões de informação, documentação e bibliotecas: Compreendendo o assunto / ENSSIB

IA e as profissões de informação, documentação e bibliotecas: Compreendendo o assunto

Este guia se concentra na inteligência artificial (IA) em relação às profissões de informação, documentação e biblioteca. Nesse sentido, ele escolhe deliberadamente a síntese em um campo onde a literatura geral sobre IA é abundante. Inclui:

  • uma página introdutória, com definições, recursos de referência, treinamento futuro, etc.
  • uma seleção não exaustiva de diferentes usos de IA em bibliotecas
  • recursos sobre inteligência artificial generativa a questão dos desafios éticos e sociais da IA

#Guias #IA #Bibliotecas #Bibliotecários

via ENSSIB

Disponível em: https://enssib.libguides.com/IAetbibliotheque

Acervos digitais em bibliotecas reinventadas / Bibliotecas e Devaneios

Acervos digitais em bibliotecas reinventadas

A seguir, são apresentados os slides e vídeos que constituem os materiais didáticos da disciplina “Acervos digitais em bibliotecas reinventadas”, ministrada no curso de especialização em “Gestão de Bibliotecas Universitárias” da Universidade de Caxias do Sul.

Este conjunto de materiais consiste também de um esforço de compartilhamento dos conhecimentos adquiridos nos 8 anos que Letícia Strehl exerceu o cargo de Diretora da Biblioteca Central da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É uma síntese formulada em torno de alguns conceitos teóricos, com uma elaboração didática sobre o comprometimento profissional dos bibliotecários compreendido em três dimensões, os 3Rs: responsabilidade social, reinvenção técnica e revolução estratégica.

#Bibliotecas #ProdutosEServiçosDeInformação #FormaçãoDeColeções #Bibliotecários

via Bibliotecas e Devaneios

Disponível em: https://bibliotecasedevaneios.com.br/2025/04/03/acervos-digitais-em-bibliotecas-reinventadas/

Desafios e oportunidades da Inteligência Artificial Generativa para as bibliotecas académicas e para os profissionais da informação / Universidade de Coimbra

Desafios e oportunidades da Inteligência Artificial Generativa para as bibliotecas académicas e para os profissionais da informação

Os resultados indicam que as bibliotecas académicas enfrentam três categorias principais de desafios: éticos, sociais e específicos à atividade do profissional da informação. Paralelamente, identificam-se oportunidades significativas, como a personalização dos serviços, automatização de tarefas rotineiras, a eliminação de barreiras linguísticas, o papel crucial dos profissionais da informação na integração responsável da IAG na academia e respetivos serviços de informação. A IAG apresenta potencial para transformar as operações das bibliotecas, melhorando a experiência do utilizador. Conclui-se que o futuro papel do profissional da informação caracterizar-se-á por uma mistura de responsabilidades tradicionais e de novas tarefas orientadas para a tecnologia. Mesmo com a IAG, os bibliotecários continuarão a ser guias indispensáveis, promovendo uma abordagem centrada na comunidade e adotando tecnologias inovadoras para melhorar os serviços.

#IA #BibliotecasUniversitárias #Bibliotecários #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://estudogeral.uc.pt/handle/10316/117706

Competências Essenciais para Bibliotecários Profissionais de Catalogação e Metadados / Library Resources & Technical Services

Competências Essenciais para Bibliotecários Profissionais de Catalogação e Metadados

Os entrevistados também deixaram claro que é importante enfatizar competências relacionadas à DEI e à catalogação crítica. A necessidade de catalogação reparadora em vista de vários vocabulários controlados contendo linguagem colonial centrada no Ocidente em referência a grupos sub-representados foi corretamente chamada e destacada nos últimos tempos, e o documento deve refletir esse fato. 

#Catalogação #Bibliotecários #Competência

Disponível em: https://journals.ala.org/index.php/lrts/article/view/8134/11324

O dia em que os bibliotecários desapareceram / Gaping Void

O dia em que os bibliotecários desapareceram

Anos se passaram desde aquele período de incerteza. Os bibliotecários nunca retornaram. Houve muita introspecção e desespero. Nós procuramos e procuramos alguém especial para assumir nossa biblioteca, mas aqueles com habilidades e temperamento únicos, conhecimento e paixão, eram difíceis de encontrar. As coisas ficaram tão ruins que me voluntariei pelo bem dos nossos alunos. Não havia como dar conta de tudo, mas eu vivia um dia de cada vez, me adaptando, aprendendo e fazendo o que era certo para as crianças todos os dias. Tive que me reinventar, pois a profissão, a tecnologia e as necessidades e interesses dos alunos também mudaram.

via Gaping Void

#Bibliotecários

Disponível em: https://media.gapingvoid.com/imls-ebook/full-view.html

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