Tag: FormaçãoProfissional

Ítacas da Biblioteconomia: caminhos de formação, leitura e vida profissional / Aprende-CI

Por em Informe-CI Tag ,

Ítacas da Biblioteconomia: caminhos de formação, leitura e vida profissional / Aprende-CI

Esta oficina foi construído como uma jornada. Para aproveitá-la melhor, realize as atividades na sequência proposta, leia os textos com atenção e realize as tarefas de forma reflexiva.

Você não precisa ter respostas prontas. O mais importante é pensar sobre seu percurso: de onde você veio, por que está na Biblioteconomia, que descobertas tem feito e que caminhos deseja construir.

As atividades não buscam apenas avaliar conhecimento, mas incentivar a reflexão sobre sua formação, suas escolhas e suas possibilidades de atuação profissional.

(Atividade criada para ação presencial “Plano de Integração Acadêmica 2026.1” e depois adaptada para o formato MOOC. Vale conhecer. Precisa criar login e senha…)

#Cursos #FormaçãoProfissional

Disponível em: https://pedroandretta.info/cursos/cursosabertos/itacas-da-biblioteconomia-caminhos-de-formacao-leitura-e-vida-profissional/

Competência em informação das pessoas bibliotecárias / RISC

Por em Informe-CI Tag , , ,

Competência em informação das pessoas bibliotecárias / RISC

O trabalho ressalta o impacto positivo das formações nas práticas bibliotecárias da UFSCar e a criação de materiais que estão disponíveis em acesso aberto a todas as pessoas. O Programa é apontado como modelo para outras instituições, reforçando a importância da capacitação contínua para enfrentar os desafios da era digital, garantindo que as bibliotecas se mantenham relevantes e alinhadas às novas demandas da comunidade usuária.

#CoInfo #Bibliotecários #FormaçãoProfissional #UFSCar

Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/42022

A inserção da tecnologia nos currículos dos cursos de formação em biblioteconomia no Mercosul / PPGCI – UFSC

Por em Informe-CI Tag , ,

A inserção da tecnologia nos currículos dos cursos de formação em biblioteconomia no Mercosul / PPGCI – UFSC

Os resultados mostraram que o Brasil contém 46 cursos de Biblioteconomia; a Argentina apresenta sete cursos de Biblioteconomia; o Paraguai e o Uruguai apresentam um (1) curso. Região Nordeste: possui 10 (dez) universidades oferta o curso de Biblioteconomia, a Região Centro-Oeste: 3 (três) cursos de Biblioteconomia, Região Sudeste: 7 (sete) cursos, Região Sul: 6 (seis) universidades ofertam o curso de Biblioteconomia. Quanto aos conteúdos de disciplinas que dissertam sobre Inteligência Artificial, Blockchain, Internet das Coisas, Drones e audiolivros, somente o curso de Biblioteconomia da Universidade de Buenos Aires apresenta uma disciplina com conteúdo sobre aplicação da Inteligência Artificial na biblioteca. Observou-se que há um caminho a ser percorrido pela Biblioteconomia no Mercosul com as tecnologias para os currículos.

#FormaçãoProfissional #TecnologiasDigitais #EnsinoDeBiblioteconomia

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/264702

Transformações tecnológicas nos currículos dos cursos de formação em biblioteconomia no Mercosul / Anales de Documentación

Por em Informe-CI Tag ,

Transformações tecnológicas nos currículos dos cursos de formação em biblioteconomia no Mercosul

Os resultados mostraram que o Brasil possui 46 cursos de Biblioteconomia, a Argentina 7 e Paraguai e Uruguai 1 cada. A distribuição regional no Brasil é a seguinte: Nordeste com 10 cursos, Centro-Oeste com 3, Sudeste com 7 e Sul com 6. Em relação ao conteúdo tecnológico, apenas a Universidade de Buenos Aires oferece um curso sobre aplicação de Inteligência Artificial em bibliotecas. Conclui-se que os currículos de Biblioteconomia no MERCOSUL devem promover a incorporação de tecnologias como Inteligência Artificial, blockchain, IoT, assistentes virtuais e drones.

#TecnologiasDigitais #FormaçãoProfissional

Disponível em: https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/606071

Humanizando o Doutorado para Bibliotecários: Benefícios, Desafios e Sistemas de Apoio / College and Research Libraries

Por em Informe-CI Tag , ,

Humanizando o Doutorado para Bibliotecários: Benefícios, Desafios e Sistemas de Apoio

Neste estudo de caso qualitativo, conduzimos entrevistas semiestruturadas e aprofundadas com 16 bibliotecários da Pennsylvania State University que possuem, ou estão considerando obter, um título de doutorado. Por meio de uma análise temática usando o NVivo, descobrimos que os benefícios de obter um doutorado incluíam ganhar credibilidade, construir relacionamentos com o corpo docente, aprimorar habilidades de pesquisa e obter uma sensação de realização.

#FormaçãoProfissional #Bibliotecários #Doutorado

Disponível em: https://crl.acrl.org/index.php/crl/article/view/25996

Educação em informação : uma análise de discurso nos currículos de Biblioteconomia brasileiros / PPGCI – UFRGS

Por em Informe-CI Tag , ,

Educação em informação : uma análise de discurso nos currículos de Biblioteconomia brasileiros

Conclui que tanto os marcos políticos quanto os planos de ensino preconizam ações de educação em informação e colocam o bibliotecário como protagonista de tais ações, portanto há formação de bibliotecários educadores com viés social, porém ainda é necessário refletir sobre os conteúdos abordados na formação desses profissionais para que sua interferência na sociedade seja transformadora e significativa auxiliando os sujeitos a se relacionar com a informação de maneira saudável e proveitosa.

#EducaçãoEmInformação #FormaçãoProfissional #Bibliotecários

Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/283493

Educação continuada dos bibliotecários do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Santa Catarina

Por em Informe-CI Tag ,

Educação continuada dos bibliotecários do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Santa Catarina

Os resultados indicam que as motivações são distintas para as diferentes possibilidades de educação continuada. Para os cursos de pós-graduação os fatores de motivação extrínseco e intrínseco mais citados, são respectivamente salário e realização pessoal. Para as demais possibilidades de educação continuada, outros fatores de motivação exercem influência, os fatores intrínsecos aperfeiçoamento e autorrealização, e o fator extrínseco licença capacitação.

#FormaçãoProfissional #EducaçãoContinuada

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/252225

Os cursos de graduação na Área de Ciência da Informação no Brasil

Por em Informe-CI Tag , , ,

Os cursos de graduação na Área de Ciência da Informação no Brasil

onclui que a maior concentração de cursos e IES acontece na região Sul e Sudeste e houve aumento considerável na oferta de cursos na modalidade à distância na última década, muitos deles vinculados ao convênio CAPES/UAB/CFB.

#Biblioteconomia #Arquivologia #Museologia #FormaçãoProfissional

Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1885

Biblioteconomia Social na formação do bibliotecário l“[…] ainda se está longe de…

Por em Informe-CI Tag , , ,

[ad_1]

Biblioteconomia Social na formação do bibliotecário l“[…] ainda se está longe de efetivar uma ação pedagógica que promova plenamente a Biblioteconomia Social.” (Para quem está pensando em PPC ou PPP) #BiblioteconomiaSocial #UFMA #UFG #FormaçãoProfissional periodicos.ufmg.br/index.php/pci/… https://t.co/WjODPZ8wkv
[ad_2]

Acesse o item em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/43260

Diretrizes da IFLA para programas de formação profissional em Biblioteconomia e …

Por em Informe-CI Tag , , ,

[ad_1]

Diretrizes da IFLA para programas de formação profissional em Biblioteconomia e Ciência da informação (2022)l Para os cursos de Biblioteconomia que estão organizando algum novo PPC/PPP #IFLA #Biblioteconomia #FormaçãoProfissional #EnsinoDeBiblioteconomia repository.ifla.org/handle/1234567… https://t.co/X2POwUZLZr
[ad_2]

Acesse o item em: https://repository.ifla.org/handle/123456789/2219

Perceções das competências requeridas a futuros bibliotecários: um estudo intern…

Por em Informe-CI Tag , , , ,

[ad_1]

Perceções das competências requeridas a futuros bibliotecários: um estudo internacional l Pesquisa com opiniões de profissionais de Portugal,
República Checa e Macau. #FormaçãoProfissional #Bibliotecários #Portugal #RepúblicaCheca #Macau . repositorio.ul.pt/handle/10451/5… https://t.co/cFgog6fNHn
[ad_2]

Acesse o item em: https://repositorio.ul.pt/handle/10451/57463

Formação do bibliotecário escolar no contexto das universidades públicas de São …

Por em Informe-CI Tag

[ad_1]

Formação do bibliotecário escolar no contexto das universidades públicas de São Paulo e Antioquia l “[…] o processo de formação possui lacunas e fragilidades que podem ser superadas e reestruturadas de forma colaborativa […]” #FormaçãoProfissional repositorio.unesp.br/handle/11449/2… https://t.co/ckKDj6oitY
[ad_2]

Acesse o item em: https://repositorio.unesp.br/handle/11449/243239