O impacto do ensino norte-americano na formação de bibliotecários no Brasil (1929-1961) / Encontros Bibli
O modelo norte-americano de Biblioteconomia, embora aplicado de forma indiscriminada no Brasil, provocou transformações significativas na formação dos bibliotecários ao longo do tempo. A falta de adaptação inicial às realidades sociais, econômicas e culturais do Brasil gerou um distanciamento entre o ensino e as necessidades locais. No entanto, com o tempo, a implementação do ensino superior na área e a eliminação das escolas de nível técnico permitiram a criação de um perfil mais qualificado e proativo de bibliotecários. A expansão do ensino fora do eixo Rio-São Paulo nas décadas de 1950 e 1960 e a formação de novas lideranças regionais foram marcos importantes, refletindo mudanças nas demandas profissionais. (…) A partir dessa evolução, a Biblioteconomia brasileira conseguiu consolidar uma identidade própria, mais adaptada às necessidades do país.
#EnsinoDeBiblioteconomia
Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/103558
