Arquivos de 30 de setembro de 2022

O que ler: a complexa tarefa dos mediadores públicos de recomendar leituras l “A…

O que ler: a complexa tarefa dos mediadores públicos de recomendar leituras l “A American Library Association mantém uma excelente coleção de manuais para desenvolver o “Reader’s Advisory Service”.” #MediaçãoDeLeitura 🇪🇸 via The Conversation theconversation.com/que-leer-la-co…

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Um novo manifesto sobre as Bibliotecas Públicas. E nós? l “Por que não criar um …

Um novo manifesto sobre as Bibliotecas Públicas. E nós? l “Por que não criar um documento nosso, brasileiro, com base no Manifesto da IFLA/UNESCO, incluindo o que vivemos, as exigências informacionais do nosso país?” #BibliotecasPúblicas #IFLA via InfoHome ofaj.com.br/colunas_conteu…

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Modelo de fluxo de informação científica para áreas de informação l No artigo, o…

Modelo de fluxo de informação científica para áreas de informação l No artigo, o uso de canais informais e formais, com %s de publicação, linha do tempo indicando quando esses documentos são tipicamente publicados e os motivações #ComunicaçãoCientífica #CI rev-ib.unam.mx/ib/index.php/i… https://t.co/t6pNr6hRzV

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Noções básicas de metadados l “#Metadados são informações estruturadas que descr…

Noções básicas de metadados l “#Metadados são informações estruturadas que descrevem, explicam, localizam ou facilitam a recuperação, uso ou gerenciamento de um recurso de informação.” #DublinCore #MARC #MODS #METS 🇺🇸 via University of Texas Libraries guides.lib.utexas.edu/metadata-basics

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Mapa do Ensino Superior no Brasil (2022) l “[…] a região Norte possui o menor …

Mapa do Ensino Superior no Brasil (2022) l “[…] a região Norte possui o menor número de matrículas do país. Juntando as modalidades presencial e EAD, a região representa 7,8% da educação superior do país.” #EnsinoSuperior #Mapas semesp.org.br/mapa/edicao-12/ https://t.co/Xx53T1ef3b

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Bibliotecas Universitárias: diálogos transatlânticos, organizado por Luiza Bapti…

Bibliotecas Universitárias: diálogos transatlânticos, organizado por Luiza Baptista Melo e Tatiana Sanches (2021) l Ver capítulo: ”Pensar a avaliação da qualidade do impacto e do valor das bibliotecas universitárias” #BibliotecasUniversitárias #LivrosCI books.openedition.org/cidehus/16433 https://t.co/XEs49fHEgS

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Cinco lições para bibliotecas que buscam inovar no século XXI l “3. As maneiras …

Cinco lições para bibliotecas que buscam inovar no século XXI l “3. As maneiras como os bibliotecários percebem e interagem com o público são um fator determinante para o sucesso de uma biblioteca.” #BoasPráticas #Bibliotecas 🇺🇸 via Knight Foundation knightfoundation.org/articles/five-…

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