Tag: Memória

As apropriações da Memória na Ciência da Informação: estudos conceituais nas produções científicas do sul global / PPGCI – UFPB

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As apropriações da Memória na Ciência da Informação: estudos conceituais nas produções científicas do sul global / PPGCI – UFPB

O domínio da memória, no âmbito da CI, aparece como tema apropriado por instituições de destaque, como a Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB), em nível nacional, e a International Society for Knowledge Organization (ISKO) e a Asociación de Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe (EDICIC), em âmbito internacional. As relações entre informação e memória são analisadas em três dimensões: humana/cognitiva, artificial/física e sociocultural. Esta última é aprofundada nos resultados por meio de nove categorias que evidenciam como o conceito de memória é representado nas produções científicas do sul global: Memória Coletiva, Memória Social, Lugares de Memória, Memória Histórica, Memória Subterrânea, Memória Cultural, Memória do Mundo, Memória Institucional e Memória Organizacional. O estudo proporcionou a compreensão ampliada sobre como a memória é representada no âmbito da Ciência da Informação nacional e internacionalmente. Com base nos elementos analisados, observa-se a predominância de referenciais teóricos franceses e anglo-saxônicos nas conceituações adotadas pelos/as pesquisadores/ras do sul global. Com base na pesquisa realizada, constatou-se que a visão eurocêntrica de mundo foi universalizada, influenciando inclusive os estudos sobre memória, apresentando o caráter colonizador do conhecimento e evidenciando a necessidade de empreendimentos teóricos que, sob uma perspectiva decolonial, proponham novos sentidos às representações conceituais estabelecidas.

#Memória

Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/39567

Ninguém conserva algo que não sabe que existe / Informação Arquivistica

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Ninguém conserva algo que não sabe que existe: práticas de arquivo e memória audiovisual na América Latina / Informação Arquivistica

A partir de um conjunto heterogêneo de iniciativas, tais como projetos de cinemas indígenas, arquivos comunitários, cinematecas regionais e festivais de cinema, este artigo propõe analisar as singularidades dessas práticas de arquivo audiovisual com o objetivo de investigar os deslocamentos conceituais, epistemológicos e materiais que elas introduzem em relação aos registros da memória audiovisual. Essas práticas propõem uma noção de “corpo-arquivo” (cuerpo-archivo), que faz viver aquilo que o arquivo colonial-moderno historicamente apagou ou excluiu.

#Arquivos #Preservação #PatrimônioAudiovisual #Memória

Disponível em: https://www.aaerj.org.br/ojs/index.php/informacaoarquivistica/article/view/240

Entre o simbólico e o documental: a representação informacional das placas de formatura / Encontros Bibli

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Entre o simbólico e o documental: a representação informacional das placas de formatura / Encontros Bibli

Resultado: Os resultados indicam que as placas de formatura comportam atributos descritivos e temáticos passíveis de sistematização, permitindo sua inserção em sistemas de organização da informação, bem como evidenciam a pertinência do paradigma indiciário para a interpretação de seus elementos simbólicos e memoriais. Conclusões: Conclui-se que a adoção de modelos descritivos adaptados e de abordagens interpretativas ampliadas contribui para o reconhecimento das placas de formatura como documentos relevantes para a memória institucional e para o campo da organização do conhecimento.

#Memória #RepresentaçãoDaInformação

Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/110458

Nos acordes do Quinteto da Paraíba: memórias e escritos de um acervo / PPGCI – UFPB

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Nos acordes do Quinteto da Paraíba: memórias e escritos de um acervo / PPGCI – UFPB

O objeto de análise desta pesquisa é o arquivo do grupo de cordas Quinteto da Paraíba, considerado pelos críticos como um dos grupos mais virtuosos do cenário da música de câmara brasileira. Assim como a informação, a produção musical está associada ao contexto e às práticas sociais que rodeiam o produtor, ou seja, o acúmulo de documentos musicais pode se constituir em celeiros da identidade sociocultural de seus produtores. Reitera-se o espaço do arquivo musical como um lugar de memória. Nessa conjuntura, a pesquisa teve como objetivo geral compreender a construção memorialística e identitária do Quinteto da Paraíba, a partir dos vestígios informacionais contidos nos itens documentais, à luz da concepção teórica da escrita de si.

#Memória

Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/38777

Memórias malassombradas do Recife / PPGCI – UFPE

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Memórias malassombradas do Recife / PPGCI – UFPE

Considerando a memória como uma construção social moldada pelas crenças, valores e experiências de um grupo, o trabalho investigou como essas narrativas insólitas atravessam o tempo e permanecem relevantes, mesmo que por vezes silenciadas. A pesquisa propôs uma reflexão sobre as histórias de malassombro como manifestações da memória coletiva e expressões vivas da tradição oral e da cultura recifense. (…) Esta investigação buscou defender o malassombro como uma forma de registro e disseminação da cultura recifense, enraizada no cotidiano e na história da cidade, valorizando-o como contribuinte cultural. Os resultados confirmaram a existência do potencial memorialístico do malassombro e sua capacidade de registrar e perpetuar a memória e as práticas socioculturais recifenses, reforçando sua contribuição cultural e identitária para a cidade do Recife.

#Cultura #Memória

Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/69549

Documentos encantados de axé: a expressão da memória encantada na produção documental dos terreiros de candomblé / PPGCI – UFBA

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Documentos encantados de axé: a expressão da memória encantada na produção documental dos terreiros de candomblé / PPGCI – UFBA

O estudo foi desenvolvido em três terreiros localizados em Salvador e Lauro de Freitas, o Ilê Axé Opô Aganju, Ilê Àṣe Iba Omi Àjọ Ewé – Oyá Matamba e Ilê Axé Inginoquê Omorossí, por meio de observação participante, entrevistas, análise documental e diário de campo. Os resultados revelam que a gênese documental nos terreiros é coletiva e espiritual, e que a preservação da informação está profundamente ligada à continuidade da tradição, à hierarquia religiosa e à oralidade. Ao reconhecer o terreiro como instituição de memória e o documento como expressão do axé, a pesquisa propõe uma ampliação da teoria arquivística, incorporando conhecimentos afro-brasileiros e práticas de resistência cultural. O documento encantado e a memória encantada emergem, assim, como novas categorias analíticas na Arquivologia e na Ciência da Informação, reafirmando que preservar é resistir, e que lembrar é reencantar a vida.

#Memória #Candomblé #Documento

Disponível em: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/44545

Memória, informação e esquecimento: uma análise histórico-discursiva dos relatórios técnicos institucionais da Biblioteca Pública Benedito Leite (1915-1919) / Transinformação

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Memória, informação e esquecimento: uma análise histórico-discursiva dos relatórios técnicos institucionais da Biblioteca Pública Benedito Leite (1915-1919) / Transinformação

 Entre 1915 e 1919, os relatórios da Biblioteca Pública Benedito Leite constroem, de forma progressiva, uma narrativa institucional que oscila entre a reivindicação de reconhecimento e a consagração simbólica. Esses documentos evidenciam a valorização do acervo como patrimônio cultural e a autoafirmação da biblioteca como agente social. Ao mesmo tempo, os relatórios revelam dinâmicas de esquecimento institucionalizado, como perdas documentais, degradação física e ausência de políticas de preservação. A memória projetada nesses relatórios convive com silenciamentos e seleções que configuram o acervo como espaço de disputas simbólicas. Assim, a construção da memória institucional não é neutra, mas resulta de estratégias discursivas que buscam afirmar a relevância da Biblioteca Pública Benedito Leite diante dos desafios da preservação e da continuidade histórica.

#BibliotecasPúblicas #Memória #Esquecimento

Disponível em: https://doi.org/10.1590/2318-0889202638e2616005

As bibliotecas universitárias como incentivadoras da memória / Bibliomar

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As bibliotecas universitárias como incentivadoras da memória / Bibliomar

Este estudo tem como objetivo analisar a Biblioteca Sant’Ana como lugar de memória, evidenciando suas práticas e estratégias de preservação e promoção do saber. A metodologia adotada baseou-se em pesquisa bibliográfica, com consulta a bases de dados acadêmicas, além da análise de documentos institucionais da referida faculdade, enquadrando-se em um estudo de caso. A discussão abrange conceitos sobre memória, cultura e a função social das bibliotecas, propondo estratégias para fortalecer o papel da Biblioteca Sant’Ana como espaço simbólico, dinâmico e educativo. Os resultados apontam que a biblioteca apresenta iniciativas relevantes como atualização semestral do acervo, espaços de estudo diversificados e vínculo com o Núcleo de Arte e Cultura, criado em 2024. Ainda assim, identifica-se a necessidade de ampliar ambientes físicos, implementar sistemas automatizados de informação e investir em ações que valorizem a história institucional. Conclui-se que a Biblioteca Sant’Ana se configura como organismo em crescimento e possui potencial significativo para consolidar-se como lugar de memória no ambiente universitário.

#BibliotecasUniversitárias #Memória

Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/27277

Impactos cognitivos do uso excessivo das redes sociais: atenção, memória e emoção / Encontros Bibli

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Impactos cognitivos do uso excessivo das redes sociais: atenção, memória e emoção / Encontros Bibli

Resultados: Os achados indicam que o uso excessivo das redes sociais está associado a prejuízos na atenção, à sobrecarga e redução da capacidade de memória e a alterações emocionais, como ansiedade e baixa tolerância à frustração. Tais efeitos repercutem na produtividade, na qualidade das interações sociais e no bem-estar geral.

Conclusões: O estudo oferece subsídios para compreender os impactos cognitivos do uso intensivo das redes sociais e para fundamentar estratégias que minimizem efeitos negativos, incentivando práticas digitais mais equilibradas.

#MidiasSociais #Cognição #Memória #Emoção

Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/108315

O aflorar no Recife : narrativas femininas na revista O Lyrio (1902-1904)

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O aflorar no Recife : narrativas femininas na revista O Lyrio (1902-1904)

No início do século XX, a imprensa periódica feminina constituiu um importante espaço de expressão, disseminação de informação e resistência. Ante o exposto, este estudo objetiva de forma geral: evidenciar as narrativas femininas presentes na revista O Lyrio como expressão das práticas socioculturais do Recife entre os anos de 1902 e 1904. (…) Para o tratamento dos resultados foram estabelecidas seis categorias temáticas, sendo elas: afetos e subjetividades; críticas ou resistências; educação; religião e moral; representação feminina e vida social. Por fim, esta dissertação destaca as narrativas presentes no periódico O Lyrio como forma de expressão feminina, expondo como as mulheres refletiam, dialogavam e questionavam sobre as práticas socioculturais propagadas no Recife no início do século XX, revelando traços de um sistema patriarcal e o ímpeto disruptivo dessas damas.

#Gênero #Memória

Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/68465

“Na ditadura o Brasil era melhor”: práticas de desinformação como forma de disputa pela memória / PPGCI – UFC

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“Na ditadura o Brasil era melhor”: práticas de desinformação como forma de disputa pela memória / PPGCI – UFC

Durante a análise do documentário foram identificadas o uso de práticas de desinformação como descontextualização de fatos, negacionismo histórico, fake news, uso de imagens fora de contexto, mal-informação, bem como elementos cinematográficos que buscam conquistar o público por meio dos sentimentos e crenças. Conclui-se que o documentário produzido pelo “Brasil Paralelo” funciona como uma “propaganda” que prega a neutralidade, mas busca principalmente munir seu público de argumentos sem fundamentação criteriosa ou fiel aos fatos, que vão ser propagados nas redes sociais, gerando debates vazios, tendo a desinformação como premissa e por consequência vão se instalar no imaginário social e criar uma nova narrativa sobre os fatos que levaram ao acontecimento da ditadura militar no Brasil e as consequências desse processo.

#Memória #Desinformação #Ditadura #BrasilParalelo

Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/84706

Entre o museu algorítmico e a falsificação da memória: IA no centro da crise da historicidade do Holocausto / Jornal da USP

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Entre o museu algorítmico e a falsificação da memória: IA no centro da crise da historicidade do Holocausto / Jornal da USP

A inteligência artificial não é, em si, incompatível com práticas de memória, educação e preservação histórica. Ao contrário, pode oferecer instrumentos valiosos para análise, acesso e mediação de acervos. O desafio contemporâneo consiste em impedir que essas tecnologias sejam integralmente capturadas por lógicas de mercado e engajamento, em detrimento da historicidade.

Preservar a memória do Holocausto em tempos de IA exige mais do que combater imagens falsas. Exige repensar criticamente os regimes algorítmicos que organizam o visível, restituir à curadoria seu caráter ético e político e reafirmar a singularidade histórica contra sua diluição estatística. Em última instância, trata-se de decidir se a memória coletiva será orientada pela responsabilidade histórica ou pela lógica indiferente do cálculo.

#Memória #IA # #MediaçãoAlgorítmica #Holocausto

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/entre-o-museu-algoritmico-e-a-falsificacao-da-memoria-ia-no-centro-da-crise-da-historicidade-do-holocausto/