Tag: Desigualdade

IA pode ampliar desigualdades no Sul global, alertam cientistas / Science Arena

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IA pode ampliar desigualdades no Sul global, alertam cientistas / Science Arena

“A tecnologia está evoluindo muito rápido, por isso precisamos manter o controle dessas tecnologias”, afirmou o cientista da computação Virgílio Augusto Fernandes Almeida, professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e coordenador do escritório regional da América Latina e Caribe da TWAS (TWAS-LACREP).

Almeida destacou que a IA, como sistema algorítmico complexo, já molda a economia, a política e o poder geopolítico global. O principal desafio de governança seria o “hiato de ritmo” — a velocidade da inovação supera a capacidade dos governos de criar políticas públicas adequadas.

“Parte do problema é que, no nível individual, os impactos parecem sutis e dispersos”, comentou Almeida. “Um conteúdo político impulsionado por algoritmos pode não causar grande dano a uma pessoa isolada. Mas, em escala macro, as consequências dessas interações locais se tornam visíveis.”

#IA #Desigualdade #MediaçãoAlgorítmica

via Science Arena

Disponível em: https://www.sciencearena.org/noticias/ia-pode-ampliar-desigualdades-no-sul-global-alertam-cientistas/

O peso da desigualdade / Pesquisa Fapesp

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O peso da desigualdade / Pesquisa Fapesp

Estudo publicado na revista PLOS Biology por um grupo internacional de pesquisadores mostrou como o gênero, o idioma e a origem econômica dos cientistas afetam, de forma combinada, sua capacidade de publicar trabalhos científicos. Ser mulher está associado a uma redução de até 45% no número de papers publicados em inglês na comparação com os homens. Já o efeito cumulativo de ser mulher, não falante nativa de inglês e de viver em um país de baixa renda leva a uma redução de até 70% na produção científica, em comparação aos homens falantes nativos de inglês de nações de alta renda.

“As mulheres recebem menos citações, ganham menos bolsas e têm menor probabilidade de se envolver em colaborações do que os homens. Elas também são mais propensas a interromper a carreira para cuidar de crianças”, escreveu o primeiro autor do estudo, o biólogo japonês Tatsuya Amano, pesquisador do Centro de Ciências de Biodiversidade e Conservação da Universidade de Queensland em Brisbane, Austrália, em texto publicado no site The Wire.

via Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/o-peso-da-desigualdade/

Mapas da desigualdade: Como dados revelam o racismo ambiental no Brasil / Ciência & Cultura

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Mapas da desigualdade: Como dados revelam o racismo ambiental no Brasil / Ciência & Cultura

O racismo ambiental não é um fenômeno acidental, mas um legado de desigualdades estruturais. Bairros pobres abrigam lixões, rios poluídos cortam comunidades indígenas, e zonas de sacrifício—como a região de Bhopal, na Índia, ou Flint, nos EUA — são quase sempre habitadas por populações marginalizadas. Na Amazônia, o avanço do garimpo e do agronegócio contamina rios e expulsa povos tradicionais, enquanto mapas gerados por satélites expõem o desmatamento que avança sobre terras protegidas. Sensores remotos e algoritmos conseguem, hoje, prever quais áreas serão mais afetadas por secas ou enchentes, mas também revelam um padrão: são as mesmas onde o Estado historicamente falhou em garantir direitos básicos.

via Ciência & Cultura

#RacismoAmbiental

Disponível em: https://revistacienciaecultura.org.br/?p=8698

Desigualdade de gênero na ciência / Francisco Foz

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Desigualdade de gênero na ciência

Mais do que uma publicação, essa experiência foi uma vivência transformadora. Aprofundei meus conhecimentos sobre desigualdade de gênero, mergulhei na cientometria, exercitei a escrita científica — mas, acima de tudo, aprendi sobre colaboração, escuta ativa e o compromisso genuíno com a transformação social por meio da ciência.

#MulheresNaCiência

via Francisco Foz

Disponível em: https://franciscofoz.medium.com/desigualdade-de-g%C3%AAnero-na-ci%C3%AAncia-meu-primeiro-artigo-internacional-065ee95e64b1

Dados do Unicef mostram que pobreza infantil diminuiu no Brasil, mas desigualdades persistem / Jornal da USP

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Dados do Unicef mostram que pobreza infantil diminuiu no Brasil, mas desigualdades persistem

Em 2017, crianças na taxa de pobreza compunham um número de 34,3 milhões (62,5%) e, em 2023, o número caiu para 28,8 milhões (55,9%); já em relação à pobreza multidimensional extrema, o número passou de 13 milhões (23,8%) para 9,8 milhões (18,8%) no mesmo período. As melhorias, em sua grande maioria, se deram devido à aplicação de importantes políticas públicas governamentais como o Bolsa Família, por exemplo, que se enquadra como um dos programas sociais de transferência de renda. 

via Jornal da USP

#Desigualdade #Pobreza #UNICEF

Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/dados-do-unicef-mostram-que-pobreza-infantil-diminuiu-no-brasil-mas-desigualdades-persistem/

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos / Revista Educação

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Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

Estudantes pretos e pardos têm uma década de atraso em relação aos brancos no que se refere à conclusão do ensino fundamental — e esse é apenas um dos muitos indicadores da desigualdade. Especialistas indicam como a escola pode ser mais atraente e promover a equidade.

#DesigualdadeRacial #EducaçãoBásica

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/02/04/desigualdade-educacional/

Assimetria e desigualdades de informação na era digital / Miquel Pellicer

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Assimetria e desigualdades de informação na era digital

A assimetria de informação tem sido uma constante histórica que influenciou o destino de civilizações inteiras. No seu artigo ‘Assimetria de informação e a queda dos meios de comunicação convencionais ‘, Spencer R. Scott analisa como a concentração do conhecimento nas mãos das elites levou ao colapso de sociedades como o Império Romano ou os Maias. Este fenômeno não é apenas relevante num contexto histórico, mas também na atual era digital, onde o acesso à informação está amplamente democratizado, mas persistem desigualdades significativas.

via Miquel Pellicer

#AssimetriaDeInformação #Desigualdade #SociedadeDaInformação

Disponível em: https://miquelpellicer.com/2025/01/asimetria-informativa-desigualdades-era-digital/

Acesso à internet no Brasil reproduz desigualdades e exige políticas públicas / Observatório de Imprensa

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Acesso à internet no Brasil reproduz desigualdades e exige políticas públicas

Se, de um lado, aumentou o número de residências conectadas à grande rede ao longo das duas últimas décadas – saindo de apenas 13% dos lares urbanos em 2005 para 85% em 2024 –, por outro, a diferença no acesso e na qualidade da conexão ainda é marcante, mesmo após 20 anos. Alguns dados merecem destaque, pois escancaram a realidade de um país que ainda está distante da universalização do acesso à internet.

A disparidade já começa quando se faz um recorte de classes sociais. A internet está presente em todos os domicílios de renda mais alta (classe A). Já entre a população de baixa renda (classes D e E), o acesso chega a apenas 68% dos lares.

via Observatório de Imprensa

#Desigualdade #Internet

Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/digital/acesso-a-internet-no-brasil-reproduz-desigualdades-e-exige-politicas-publicas/

‘A desigualdade desafia tudo, desafia o contrato fundamental das sociedades’, diz Nobel de Economia / BBC

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‘A desigualdade desafia tudo, desafia o contrato fundamental das sociedades’, diz Nobel de Economia / BBC

O economista James A. Robinson, que ganhou na segunda-feira (14/10) o Prêmio Nobel de Economia, ao lado de Daron Acemoglu e Simon Johnson, disse que não esperava por isso. “Estou um pouco em choque”, afirmou.

Robinson e seus colegas foram reconhecidos por seus estudos empíricos e teóricos para entender as disparidades na prosperidade entre as nações e sua análise da desigualdade.

via BBC

#Desigualdade

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cew1r8z4yego

Taxa de alunos que chegam direto à universidade é quase o triplo nas escolas particulares / Folha de S. Paulo

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Taxa de alunos que chegam direto à universidade é quase o triplo nas escolas particulares

Segundo os dados do Censo do Ensino Superior, divulgados nesta quinta-feira (3), 59% dos jovens que concluíram o ensino médio em escola particular em 2022 ingressaram em uma graduação no ano seguinte. Entre os alunos egressos de redes estaduais, esse percentual é de 21%.

via Folha de S. Paulo

#EnsinoMédio #Educação #EnsinoSuperior #Desigualdade

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2024/10/aluno-de-escola-particular-chega-direto-a-universidade-2-vezes-mais-do-que-o-da-rede-publica.shtml

Grau de felicidade de povos tradicionais empata com países ricos

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Grau de felicidade de povos tradicionais empata com países ricos

Entrevistas mais detalhadas com grupos tradicionais tendem a revelar que a satisfação está bastante ligada a fatores como a intensidade das relações sociais com quem está próximo, a sensação de harmonia trazida por esses laços e também o contato com a natureza.

#Felicidade

via Folha de S. Paulo

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/reinaldojoselopes/2024/02/grau-de-felicidade-de-povos-tradicionais-empata-com-paises-ricos.shtml

Desigualdades Raciais na Ciência Brasileira

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Desigualdades Raciais na Ciência Brasileira

O desafio não é trocar padrões de excelência por uma ênfase na diversidade, mas de recalibrar uma concepção de ciência no interior da qual a diversidade traz, como potencial, contribuições cognitivas robustas e alguma espécie de mérito, de modo que ela, ao lado da excelência, alcance o status de valor central ao fazer científico.

via GEMAA

#CiênciaBrasileira #Gênero #Desigualdade

Disponível em: https://gemaa.iesp.uerj.br/infografico/desigualdades-raciais-na-ciencia-brasileira/

Desenvolvimento sustentável e desigualdade O caso do Objetivo 11

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Desenvolvimento sustentável e desigualdade O caso do Objetivo 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) na sua aplicação multiescalar.

O estudo de caso considera a análise multiescalar centrada em Portugal e no Brasil, e tem em atenção os âmbitos global, nacional e urbano. Identificam-se estratégias e políticas relacionadas com a sustentabilidade e em particular a Agenda 2030, e faz-se a comparação no desempenho relativamente aos indicadores do ODS 11 na escala nacional e urbana.

#ODS #Agenda2030 #Desigualdade

Disponível em: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/153570

1 em cada 4 crianças brasileiras tem atraso no desenvolvimento

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Os dados são de uma pesquisa do projeto Pipa (Primeira Infância para Adultos Saudáveis), desenvolvido pelo ministério e Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, e foram divulgados na manhã desta quarta (25) no Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância, em Brasília.

#DesenvolvimentoInfantil #Desigualdade #Crianças #PrimeiraInfância

via Folha S. Paulo

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2023/10/1-em-cada-4-criancas-ate-5-anos-tem-desenvolvimento-abaixo-do-esperado-no-pais.shtml

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