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DiversidadeÉtnicoRacial

Estudantes pretos e pardos ampliam presença na pós-graduação / Revista Pesquisa Fapesp

Estudantes pretos e pardos ampliam presença na pós-graduação / Revista Pesquisa Fapesp

Cresceu ao longo das últimas três décadas a proporção de pretos, pardos e indígenas entre as pessoas que concluem cursos de pós-graduação stricto sensu no Brasil, embora os brancos ainda sejam perto de dois terços dos formados (68,6% dos doutores e 62,9% dos mestres titulados em 2021). Em todas as regiões brasileiras, o percentual de brancos entre os pós-graduados é maior do que a proporção de seu grupo racial na população regional. No Sul, os brancos são 72,6% dos habitantes, mas concentraram 84,4% dos títulos de mestrado e 85,6% dos de doutorado em 2021.

#PósGraduação #DiversidadeÉtnicoRacial

via Revista Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/estudantes-pretos-e-pardos-ampliam-presenca-na-pos-graduacao/

Consciência Negra: entrevistas e reportagem refletem sobre temas como educação para as relações étnico-raciais e desigualdade / Revista Educação

Consciência Negra: entrevistas e reportagem refletem sobre temas como educação para as relações étnico-raciais e desigualdade / Revista Educação

Como afirmou a educadora Gina Vieira Ponte em entrevista para a Educação: “Uma educação para as relações étnico-raciais é uma educação que amplia a nossa forma de pensar, que nos ajuda a acessar outros saberes que, inclusive, vão permitir pensar futuros diferentes”.

Confira, abaixo, os três conteúdos — que incluem, ainda, entrevista com Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, relatora das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

#Entrevistas #DiversidadeÉtnicoRacial #Educação

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/11/20/consciencia-negra-entrevistas-reportagem/

Diversidade em foco: A transformação social por meio das bibliotecas / FEBAB

Diversidade em foco: A transformação social por meio das bibliotecas / FEBAB

A obra Diversidade em Foco: A transformação social por meio das Bibliotecas reúne reflexões e estudos que evidenciam o papel social da Biblioteconomia na promoção da dignidade humana, da inclusão e da justiça social. Organizada pelo Sistema CFB/CRB, por meio do Edital nº 001/2024/CFB, sua publicação dedicou-se a reunir capítulos que abordam diversidade, acessibilidade, grupos historicamente marginalizados, e iniciativas de inclusão na Biblioteconomia brasileira. Por meio de sua leitura, podemos constatar que a atuação bibliotecária deve ir além do acesso à informação, ao conhecimento e à cultura, assumindo compromisso ético com o respeito às diferenças, com o combate ao preconceito e com a valorização de identidades silenciadas.(…) Em conjunto, os capítulos reafirmam que a Biblioteconomia Social se fortalece quando reconhece a diversidade humana e articula informação, cidadania, afeto e justiça social como bases para o exercício ético e transformador da profissão.

#Bibliotecas #Diversidade #DiversidadeÉtnicoRacial #PessoasComDeficiência #Racismo #PessoasTrans #Representatividade

Disponível em: https://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/1457

Levantamento analisa diversidade racial entre mestres e doutores / Pesquisa Fapesp

Levantamento analisa diversidade racial entre mestres e doutores / Pesquisa Fapesp

“Embora tenha havido várias ações para ampliar a inclusão racial na pós-graduação brasileira, a assimetria no acesso ainda é muito grande”, observa Sofia Daher, assessora técnica do CGEE que coordenou o estudo. A situação dos indígenas é ainda mais desfavorável, com apenas 196 mestres e 54 doutores formados em 2021. “Enquanto pretos e pardos ampliaram sua participação de forma consistente entre os formados nos últimos anos, os indígenas tiveram um ritmo de crescimento baixo e vão precisar de um impulso fortíssimo para ganhar representatividade”, diz Daher.

#CiênciaBrasileira #DiversidadeRacial

via Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/levantamento-analisa-diversidade-racial-entre-mestres-e-doutores/

Consciência Negra: 10 livros para trabalhar as relações étnico-raciais na escola / EI

Consciência Negra: 10 livros para trabalhar as relações étnico-raciais na escola

Isso se faz necessário não apenas no mês da Consciência Negra ou para cumprir a lei 10.639, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de cultura e história africana e afro-brasileira em toda a extensão curricular da Educação Básica, mas por um dever cidadão de reparação histórica o ano todo.

via EI

#ListasDeLivros #Representatividade #`DiversidadeÉtnico-Raciais

Disponível em: https://educacaointegral.org.br/reportagens/consciencia-negra-10-livros-para-trabalhar-as-relacoes-etnico-raciais-na-escola/

“O que é você?”: Experiências multirraciais em bibliotecas

“O que é você?”: Experiências multirraciais em bibliotecas

O trabalho em torno do DEI na profissão bibliotecária muitas vezes apaga as experiências vividas por trabalhadores multirraciais da biblioteca. Por sua vez, este apagamento silencia as nossas experiências de racismo e microagressões, bem como as nossas opiniões e experiências únicas.

#DEI #Bibliotecas #DiversidadeÉtnicoracial #Interseccionalidade

Disponível em: https://academicworks.cuny.edu/ulj/vol30/iss1/1/

Comunidades de saberes e Ciência informação: breves apontamentos

Comunidades de saberes e Ciência informação: breves apontamentos

Ampliar espaços para dialogar, escutar e entender esse contexto cultural ajudará os profissionais da informação a desenvolverem processos mais próximo desses segmentos e postular mudanças de instrumentos e técnicas de representação da informação como a CDD e CDU, por exemplo. Ao mesmo tempo, eliminar qualquer indício do mito da neutralidade. Eventualmente, presente nas práticas que dilui interesses sobre compreender criticamente a realidade das comunidades de saberes. Um olhar difuso sobre os saberes de comunidades discursivas, implicará na invisibilidade e acesso ao conhecimento produzido por esses grupos.

via Divulga-CI

#ComunidadeDeSaberes #DiversidadeÉtnicoRacial

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-1-n-9-nov-2023/comunidades-de-saberes-e-ciencia-informacao-breves-apontamentos-por-marcio-ferreira/

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