Mediação da informação na educação profissional e tecnologica da Bahia: das dimensões dialógica , formativa, estética , ética e politica em Henriette Gomes á pedagogia de autonomia de Paulo Freire / PPGCI – UFBA

Mediação da informação na educação profissional e tecnologica da Bahia: das dimensões dialógica , formativa, estética , ética e politica em Henriette Gomes á pedagogia de autonomia de Paulo Freire / PPGCI – UFBA

Como resultado da pesquisa, os dados revelam um corpo docente qualificado, engajado e comprometido com práticas pedagógicas que visam promover a mediação da informação em suas várias dimensões, propiciando uma educação técnica e humanística necessária à formação de cidadãos conscientes e capazes de se tornarem agentes de transformação social. Contudo, ainda há desafios a serem superados, em especial com relação ao engajamento dos alunos no processo formativo, subutilização da biblioteca e a necessidade de uma maior conscientização do corpo docente quanto a importância da formação integral dos educandos para além da formação técnica.

#MediaçãoDaInformação

Disponível em: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/43005