Prof. Pedro Andretta

bibliotecário e educador

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Prof. Pedro Andretta

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Mês: abril 2026

A Ciência da Informação documental no espaço Ibero-Americano: abordagens contemporâneas e perspectivas / IBICT

A Ciência da Informação documental no espaço Ibero-Americano: abordagens contemporâneas e perspectivas / IBICT

O livro atual do coletivo tem como fonte objetiva o VII Seminário Internacional do Ciibercid, realizado entre os dias 28 e 30 de outubro de 2024, na Escuela Interamericana de Bibliotecología da Universidad de Antioquia, na Colômbia. O encontro foi organizado pela Dra. Natalia Duque Cardona, junto ao comitê acadêmico-científico formado pela equipe de investigadores Dra. Gracy Kelli Martins, Dra. Yicel Giraldo, Ma. Camila Restrepo Fernández e Me. Santiago Velásquez Yepes, no contexto da linha de pesquisa “Bibliotecas de Abya-Yala”.

A pluralidade de olhares e a diversidade de abordagens demonstram a fortuna crítico-epistemológica legada pelo Círculo e sua rede de pessoas investigadoras e instituições. O coletivo dá, pois, através da publicação, continuidade a sua missão, como um espaço, de um lado, formal de estudo, discussão e análise, interinstitucional e internacional, e, de outro lado, com uma estrutura flexível, com pessoas integrantes, transculturalmente reunidas pela proposta de contribuir para o desenvolvimento filosófico, epistemológico, teórico e aplicado da Ciência da Informação.

#LivrosCI #IntegridadeDaInformação #FundamentosDaCI

Disponível em: https://omp-editora.prd.ibict.br/index.php/edibict/catalog/book/388

Programa de Capacitação e Treinamento em Comunicação Científica / Biblioteca Unesp – Campus de Botucatu

Programa de Capacitação e Treinamento em Comunicação Científica / Biblioteca Unesp – Campus de Botucatu

Bem-vindo ao Programa de Capacitação e Treinamento em Comunicação Científica oferecido pela Divisão Técnica de Biblioteca e Documentação da Unesp – Campus de Botucatu.

Aqui você encontra cursos gratuitos e com certificado, que podem ser feitos on-line (nas modalidades EAD ou Webinar) ou em grupo na Sala Multimídia da Biblioteca (na modalidade Presencial). Saiba mais sobre cada modalidade aqui.

#Cursos #ProdutosEServiços #EscritórioDeComunicaçãoCientífica

via Biblioteca Unesp – Campus de Botucatu

Disponível em: https://www.btu.unesp.br/#!/sobre/biblioteca/biblio-ensina356/

Práticas de compartilhamento de conhecimento, redes de colaboração e diversidade de gênero e raça em redes de pesquisa translacional: um estudo de caso na Fiocruz / PPGCI – IBICT

Práticas de compartilhamento de conhecimento, redes de colaboração e diversidade de gênero e raça em redes de pesquisa translacional: um estudo de caso na Fiocruz / PPGCI – IBICT

Os resultados revelam que, embora haja predominância feminina entre os pesquisadores, os nós centrais das redes permanecem majoritariamente ocupados por homens brancos, evidenciando desigualdades estruturais. A representatividade racial é baixa, especialmente nos cargos de maior prestígio e liderança, o que aponta para a necessidade de políticas institucionais de inclusão. As práticas de compartilhamento de conhecimento são reconhecidas e valorizadas pelos participantes, mas ainda carecem de sistematização e maior adesão às ferramentas tecnológicas institucionais. A análise das redes demonstra que a implementação do Programa de Pesquisa Translacional contribuiu para o aumento da conectividade e colaboração entre os grupos, embora persistam desafios quanto à descentralização geográfica e à inclusão de unidades periféricas.

#Fiocruz #AnáliseDeRede #ColaboraçãoCientífica #Raça #Gênero

Disponível em: https://ridi.ibict.br/handle/123456789/1437

Análise bibliométrica de aplicações de inteligência artificial em bibliotecas: tendências, padrões de autoria e colaboração global / The Serials Librarian 

Análise bibliométrica de aplicações de inteligência artificial em bibliotecas: tendências, padrões de autoria e colaboração global / The Serials Librarian 

Os resultados mostram um aumento acentuado nas publicações e citações, particularmente da China, dos EUA e da Índia, o que indica um crescente interesse em IA em bibliotecas. O estudo também aplica a Lei de Lotka para examinar a produtividade dos autores, revelando que um pequeno grupo de autores prolíficos é responsável pela maioria das publicações. Esta pesquisa identifica importantes colaboradores, países e afiliações, fornecendo uma visão abrangente da IA ​​em bibliotecas e oferecendo insights sobre tendências de pesquisa emergentes e áreas para exploração futura. As implicações sugerem a necessidade de maior colaboração internacional e investimento direcionado em pesquisa de IA em biblioteconomia.

#IA #Bibliotecas #ProduçãoCientífica

Disponível em: https://doi.org/10.1080/0361526X.2026.2640464

Sistema Nacional de Educação (SNE) / EI

Sistema Nacional de Educação (SNE) / EI

Para subsidiar o planejamento, a gestão e o monitoramento das políticas educacionais, além de garantir o cumprimento dos objetivos do sistema, o SNE vai criar a Infraestrutura Nacional de Dados da Educação (Inde), um mecanismo de governança democrática.

A Inde integrará informações de estabelecimentos e redes de ensino, permitindo que os sistemas municipais, estaduais, distrital e federal se comuniquem entre si. No entanto, a adesão dos municípios aos sistemas estaduais será facultativa.

O SNE também institui o Identificador Nacional Único do Estudante (Inue), vinculado ao Cadastro de Pessoa Física (CPF). De uso obrigatório em todas as redes de ensino, o Inue garantirá a interoperabilidade dos registros administrativos, possibilitando que escolas de diferentes níveis e localidades tenham acesso às informações do mesmo aluno.

#SistemaNacionalDeEducação

via EI

Disponível em: https://educacaointegral.org.br/glossario/sistema-nacional-de-educacao-sne/

Citações em diretrizes clínicas nem sempre refletem o real impacto das pesquisas / Science Arena

Citações em diretrizes clínicas nem sempre refletem o real impacto das pesquisas / Science Arena

Citações com atribuição textual estavam fortemente associadas a impactos concretos na vida dos pacientes e nas práticas de saúde. As demais, em especial as simbólicas, refletiam sobretudo o impacto acadêmico dos artigos, funcionando como sinalizadores de prestígio, não de relevância prática.

Já as citações ocultas apontam para evidências de alta relevância clínica: pesquisas que orientam decisões sem aparecer nas referências, seja por serem tratadas como conhecimento consolidado, seja por cortes editoriais nas listas bibliográficas. Em alguns casos, são estudos ainda não publicados ou de circulação restrita, mas já incorporados à prática.

Artigos publicados em periódicos de alto impacto ou assinados por autores influentes, por exemplo, podem ser citados para conferir credibilidade a um documento sem necessariamente orientar sua elaboração, um viés que os indicadores tradicionais de impacto não capturam.

#AnáliseDeCitação #Citação #ImpactoCientífico

via Science Arena

Disponível em: https://www.sciencearena.org/noticias/citacoes-em-diretrizes-clinicas-nem-sempre-refletem-o-real-impacto-das-pesquisas/

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