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Quando a escola tem biblioteca, desempenho do aluno é melhor, mostra pesquisa | “Impacto positivo é ligado a estrutura, qualidade do acervo e atividades pedagógicas envolvendo o espaço“ #BibliotecasEscolares #RetratosDaLeitura #IDEB via Folha https://t.co/589Jd0cgiA
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 28, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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