Censura a livros expõe tensões entre escola, família e liberdade de leitura / Porvir
A liberdade de ensinar e o pluralismo de ideias, previstos no artigo 206 da Constituição e no artigo 3º da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), dão base à autonomia docente. Na educação básica, essa atuação se articula ao currículo, à proposta pedagógica da escola e à responsabilidade pela aprendizagem. A LDB também prevê a integração da escola com as famílias e a comunidade.
Para construir essa relação, a experiência dos entrevistados aponta práticas concretas: conhecer a obra inteira antes de selecioná-la, explicar os critérios pedagógicos, ouvir o que preocupa a família e abrir espaço para as interpretações dos estudantes. A gestão também precisa conhecer e sustentar o percurso desenvolvido pelo professor.
#Censura
Disponível em: https://porvir.org/censura-livros-escola-familia-liberdade-leitura/
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