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Recursos de inteligência artificial para potencializar a biblioteca escolar / InfoHome

A biblioteca escolar pode ser vista como interseção frutífera entre Educação e Ciência da Informação, onde essas áreas, suas disciplinas, teorias, metodologias e práticas se encontram e são colocadas em ação. Por meio de serviços, programas e atividades, bibliotecas e bibliotecários escolares promovem a transformação da busca e uso da informação, insights profundos e novas habilidades.

O futurista Thomas Frey afirma que “O futuro é onde as crianças vivem”. Como moldar esse futuro se elas crescem em ambientes carentes, com baixa alfabetização ou imersas no digital sem capacidade crítica? Como promover uma sociedade justa e cidadã sem educação, cultura e serviços bibliotecários plenos? Para as pesquisadoras Kuhlthau, Maniotes e Caspari é necessário estimular um “bibliotecário escolar inovador”.

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#BibliotecasEscolares #IA

Disponível em: ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1603

Recursos de inteligência artificial para potencializar a biblioteca escolar

Recursos considerados inspiradores à criatividade, a otimização dos fluxos de trabalho e a possibilidade de envolver e estimular os estudantes. Para os docentes que gerenciam uma sala de aula, ou ao bibliotecário que conduz um programa da biblioteca de suporte ao aprendizado, as ferramentas de IA podem contribuir inovadoramente com a educação. Desta forma, experimente com atenção e critérios avaliativos, não a cegas. Lembre-se de compartilhar com os pares, os recursos que funcionam e os que não funcionam. A área da Biblioteconomia precisa de relatos de sucesso e fracassos.

#BibliotecasEscolares #IA

via InfoHome

Disponível em: https://ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1603

A Inteligência Artificial nas Bibliotecas Escolares: uma resposta estratégica aos desafios da aprendizagem

A definição de uma política de utilização da inteligência artificial em contexto educativo é fundamental para orientar a sua integração eficiente e ética e estabelecer os princípios fundamentais para a segurança, privacidade e equidade no uso da IA.

#IA #BibliotecasEscolares

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/a-inteligencia-artificial-nas-2812237

A inteligência artificial nas bibliotecas escolares: desafios e oportunidades

O compromisso dos professores bibliotecários com o desenvolvimento profissional contínuo implica disponibilidade para acompanhar estas mudanças, isto é compreender o funcionamento dos algoritmos de IA, saber tirar partido das ferramentas disponíveis e ter uma atitude aberta em relação à aprendizagem e à inovação, adotando uma postura proativa. “O desafio não é proibir a IA, mas sim sermos melhores do que ela. Analisá-la, avaliá-la. E realizar aquilo que a IA não pode fazer” (UNESCO, 2023, p.38).

via RBE

#IA #BibliotecasEscolares

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/a-inteligencia-artificial-nas-2794110