Diagnóstico em Biblioteca Escolar: relato de aplicação na Biblioteca do Centro de Educação Profissional Prof.ª Lourdinha Guerra / PontoDeAcesso
Os resultados revelam que a principal fragilidade é a ausência do bibliotecário, refletindo na gestão, nos serviços e na mediação da informação. O acervo foi considerado insuficiente para atender ao currículo escolar, somando-se a limitações de infraestrutura, acesso digital e horário de funcionamento. Foram propostas recomendações estratégicas para melhoria do acervo, ampliação de serviços e integração da biblioteca ao planejamento escolar. (…) buscou-se apresentar recomendações para as problemáticas encontradas para que a gestão possa se fortalecer e aplicar as recomendações no âmbito do planejamento da escola e solucionar parte dos problemas presentes na cultura organizacional da instituição.
#BibliotecasEscolares
Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/37860
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