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Autismo na escola: da construção social estigmatizante ao reconhecimento como condição humana l”Reafirmamos que o autismo, longe de ser um transtorno, uma deficiência, uma doença, enfim, uma tragédia pessoal, é uma condição humana[…]” #Autismo via SciELO scielo.br/j/rbeped/a/JSG… https://t.co/DFtDl1DuiD
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Curadoria: Projeto Informe-CI
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