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Mãos que tecem, fios que compõem: a trama do exercício educativo-pedagógico… l“O conceito de exposição educadora e a dimensão político-educativa dos museus são proposições desenvolvidas para pensar o Mafro e sua relação com a educação” #EducaçãoMuseal repositorio.ufba.br/handle/ri/37282 pic.twitter.com/tYEP0LhR4v
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